Павло надиктовує лист з в’язниці

14--20 жовтня

Филип’янам; Колосянам

“Я все можу в Тім, Хто мене підкріпляє, в Ісусі Христі”

Прочитайте Послання до филип’ян і Послання до колосян з думкою про дітей, яких ви навчаєте. Шукайте натхнення щодо того, як навчати їх принципів з цих послань.

Записуйте свої враження

Піктограма: “Обмін думками”

Заохочуйте до обміну думками

Запитайте дітей, як саме вони допомогли комусь минулого тижня, хто потребував друга, як про це говорилося на попередньому уроці.

піктограма навчайте

Навчайте вченню

Для дітей молодшого віку

Филип’янам 1:3--4; Колосянам 1:3, 9

Провідники Церкви люблять мене і моляться за мене.

Павло часто починав свої послання з висловлювання любові до членів Церкви. Також він казав, що молився за них. Поміркуйте над тим, як ви можете допомогти дітям зрозуміти, що їхні церковні провідники їх люблять.

Вправи на вибір

• Прочитайте вголос Филип’янам 1:3–4 та Колосянам 1:3, 9, і попросіть дітей складати руки і схиляти голови щоразу, коли вони чують слова молитися, молячись і молитва. Поясніть, що апостол Павло молився за членів Церкви так само, як наші церковні провідники моляться за нас сьогодні.

• Покажіть ілюстрацію із зображенням Ісуса Христа і наведіть приклади того, як він молився за інших (див. Лука 22:32; 3 Нефій 19:21, 23). Чого просив Ісус, коли Він молився за інших?

• Допоможіть дітям назвати імена деяких церковних провідників, зокрема, президента Початкового товариства, єпископа та Президента Церкви. Поясніть, що ці провідники просять Небесного Батька благословляти дітей і допомагати їм жити праведно. За бажанням, можете розповісти дітям, що ви говорите, коли молитеся за них.

Филип’янам 4:4, 8

Я можу радіти в Господі.

Павло заохочував святих радіти---всупереч тому, що вони переживали важкі випробування й сам Павло перебував у неволі. Як ви допоможете дітям бачити, що життя за євангелією приносить радість?

Вправи на вибір

• Коли ви будете читати Филип’янам 4:4, попросіть дітей звернути увагу на слово, яке повторюється. Попросіть дітей показати вам, як вони можуть виявляти свою радість. Допоможіть їм зрозуміти, що “радіти в Господі” означає почуватися щасливими, тому що ми маємо євангелію й тому що Ісус Христос нас любить.

• Принесіть предмети або фотографії чи ілюстрації, які символізують те, що допомагає вам “радіти в Господі”. Ви можете принести щось із прекрасних створінь Бога, або зображення храму, воскреслого Спасителя, або фото сім’ї. Дозвольте дітям по черзі вибирати ілюстрацію, фото або предмет, а тоді ви маєте розказати їм, чому це робить вас щасливими. Запропонуйте їм розповісти про те, що допомагає їм радіти в Господі.

• Прочитайте разом Филип’янам 4:8 і допоможіть дітям подумати над прикладами, які можуть підпадати під описання з цього вірша (див. також Уложення віри 1:13). Роздайте дітям аркуші паперу. Нехай вони намалюють ці приклади, аби це допомагало їм продовжувати “думати про” те, що описав Павло.

Колосянам 1:23; 2:6–7

Моя віра повинна бути “вкорінена” в Ісусі Христі.

Якщо діти зможуть будувати своє життя і свою віру на Спасителі, вони зможуть протистояти бурям життя.

Вправи на вибір

• Коли ви будете читати ключові фрази з Колосянам 1:23; 2:6–7, покажіть зображення дерева з навчального плану для цього тижня із посібника За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей. (Або покажіть відео “Spiritual Whirlwinds (Духовні вихорі)” на LDS.org.) Що станеться з цим деревом, якщо вдарить буря, а дерево не матиме міцного коріння? Нехай діти встануть і уявлять себе під час бурі деревом зі слабким корінням, а потім---деревом із міцним корінням. Як віра у Спасителя може допомогти нам бути схожими на дерево з міцним корінням?

• Попросіть когось із дітей намалювати на дошці дерево. Попросіть дітей назвати те, що саме вони можуть робити, аби бути “вкоріненими” в Ісусі Христі. Кожного разу, коли дитина щось називає, просіть її додавати корінець до малюнка.

піктограма навчайте

Навчайте вченню

Для дітей старшого віку

Филип’янам 4:4--13

Якщо я маю віру в Ісуса Христа, я можу бути щасливим\ою навіть у важкі часи.

Павло переніс багато випробувань, але він був щасливий, тому що мав віру в Ісуса Христа.

Вправи на вибір

• Попросіть дітей уявити, що вони у в’язниці, як і апостол Павло, коли він писав послання до Филип’ян. Прочитайте з дітьми Филип’янам 4:4--13 і попросіть їх звернути увагу на такі слова: радійте, мир, задоволений. Чому Павло міг радіти і відчувати мир навіть у в’язниці? Допоможіть дітям знайти у цих віршах слова Господь, Бог і Христос. Допоможіть їм зрозуміти, що саме завдяки своїй вірі в Ісуса Христа Павло міг радіти.

• Попросіть дітей допомогти вам завершити такі речення: Я можу бути в темряві й все ж можу бачити, якщо маю . Я можу бути на вулиці в спекотний день і все ж відчувати прохолоду, якщо маю . Я можу проходити через важкі часи і все ж знаходити радість, якщо я . Допоможіть дітям поміркувати про те, як вони можуть знаходити радість в Ісусі Христі, коли переживають важкі часи. Вони можуть заспівати гімн, прочитати улюблений вірш з Писань, комусь послужити або промовити молитву вдячності. Яка порада нам дається у Филип’янам 4:4--13? Розкажіть дітям, які гімни або вірші з Писань допомагають вам знаходити радість у важкі часи.

Филип’янам 4:8

Я можу думати про те, що є правдивим, чесним і чистим.

Діти часто підпадають під вплив того, що є злим і нечистим. Ви можете допомогти їм прагнути того, що підносить і є доброчесним.

Вправи на вибір

• Попросіть когось із дітей прочитати вголос Филип’янам 4:8. В цей час нехай інші діти знайдуть слова в Уложеннях віри 1:13, які такі самі або схожі. Попросіть когось написати ці слова на дошці. Напишіть прості визначення цих слів, і нехай діти поєднають слова з відповідними визначеннями. Чому нам потрібно думати про ці чесноти? Як ми можемо прагнути їх?

• Попросіть дітей навести приклади того, що відповідає описанням у Филип’янам 4:8. Запропонуйте їм записувати цього тижня все, що на їхню думку, відповідає цим описанням. Попросіть їх принести свої списки до Початкового товариства наступного тижня й розповісти про те, що вони бачили і записали.

Колосянам 1:23; 2:6–7

Моя віра повинна бути “вкорінена” в Ісусі Христі.

Сатана намагається послабити віру дітей через спокуси та хибні вчення. Як ви можете надихати дітей зміцнювати віру в Спасителя, щоб вони “не відпали від надії Євангелії”?

Вправи на вибір

• Запропонуйте дітям зробити малюнки на основі істин, які вони знайшли в Колосянам 1:23; 2:6–7. Нехай вони покажуть малюнки класу і пояснять, які істини вони зобразили.

• Покажіть відео “Spiritual Whirlwinds (Духовні вихорі)”. Які існують сьогодні у світі спокуси і хибні вчення, що можуть ослабити нашу віру? Що ми можемо робити, аби зміцнити нашу віру, щоб бути “вкоріненими” в Ісусі Христі?

Піктограма: “сімейне вивчення”

Заохочуйте до навчання вдома

Запропонуйте дітям розповісти у своїх сім’ях, що вони дізналися про те, як бути “вкоріненими” в Христі. Вони можуть скористатися творчою сторінкою цього тижня або поділитися віршем, який читали під час уроку сьогодні.

Як покращити наше навчання

Діти---допитливі і навчаються завдяки новому й різноманітному досвіду. Використовуйте вправи, які допоможуть їм рухатися, застосовувати всі свої відчуття, досліджувати і пробувати щось нове. На допомогу можуть прийти поради з розділу “Як задовольняти потреби дітей молодшого віку”, що знаходиться на початку цього посібника. (Див. також Навчати, як навчав Спаситель, сс. 25--26).

творча сторінка: коли моя віра вкорінена в Ісусі Христі