Október 21–27.

1 és 2 Thessalonikabeliek

Elmétekben meg ne rendüljetek, se ne nyugtalankodjatok

Miközben imádságos lélekkel, a gyerekeket szem előtt tartva elolvasod az 1 és 2 Thessalonikabeliek könyvét, olyan tantételekre lelsz, amelyeket a gyerekeknek meg kell érteniük.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Megkérted a gyerekeket a múlt heti lecke során, hogy valamilyen módon alkalmazzák, amit tanultak? A gyerekek használják ki a mai óra első néhány percét az élményeik megosztására.

Tanítsd a tant!

Kisebb gyermekek

1 Thessalonikabeliek 5:1–6

Isten parancsolatainak követésével készen állok majd Jézus Krisztus második eljövetelére

Pál tanácsa segíthet készen állnunk és várnunk azt a nagyszerű napot, amikor a Szabadító újra eljön a földre.

Lehetséges tevékenységek

• Hívj meg az órára egy édesanyát, és kérd meg, hogy meséljen arról, milyen volt úgy várni a kisbabája születését, hogy nem tudta, pontosan mikor fog érkezni. Olvasd fel az 1 Thessalonikabeliek 5:2–3-at, és mondd el a gyerekeknek, hogy Jézus Krisztus újra el fog jönni a földre, de senki sem tudja, hogy pontosan mikor – éppen úgy, ahogyan az anya sem tudja pontosan, hogy mikor fog megszületni a gyermeke.

• Kérd meg a gyerekeket, meséljenek egy olyan alkalomról, amikor egy utazásra vagy egy eseményre készültek. Mit tettek, hogy felkészüljenek? Hozz egy bőröndöt vagy táskát, és a gyerekek játsszák azt, hogy egy utazásra vagy eseményre készülve belepakolnak. Mondd el, hogy Jézus Krisztus újbóli eljövetelére azzal készülünk fel, hogy imádkozunk, olvassuk a szentírásokat, követjük a prófétát, és mindennap igazlelkűen élünk. Kérd meg a gyerekeket, rajzolják le, hogyan tudják megtenni ezeket, és tegyék be a bőröndbe.

• Olvasd fel a gyerekeknek az 1 Thessalonikabeliek 5:6-ot, és mondd el, hogy ha nem készülünk Jézus újbóli eljövetelére, az olyan, mintha elaludtunk volna, és nem fogunk készen állni Őrá. Kérd meg a gyerekeket, játsszák azt, hogy alszanak. Mondd el, hogy amikor felkészülünk, az olyan, mintha ébren lennénk és várnánk Őt. A gyerekek ébredjenek fel. Énekeljétek el együtt az Amikor újra eljön Ő című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 46–47.).

2 Thessalonikabeliek 2:1–3

Pál azt tanította, hogy hitehagyás fogja megelőzni Jézus Krisztus második eljövetelét

Az egyház, amelyet Jézus Krisztus alapított, idővel hitehagyásba süllyedt, ami azt jelenti, hogy a papsági felhatalmazás és az evangéliumi igazságok elvétettek a földről. Pál megjövendölte, hogy ez a hitehagyás – „a szakadás” – a Szabadító második eljövetele előtt fog bekövetkezni.

Lehetséges tevékenységek

• Miután a gyerekekkel elolvastátok a 2 Thessalonikabeliek 2:3-at, építsetek egy tornyot műanyag poharakból vagy építőkockákból. Mondd el a gyerekeknek, hogy a poharak vagy építőkockák az igaz egyház fontos elemeit jelképezik, például az evangéliumi igazságokat, a papságot, a templomi pecsételéseket és a prófétákat. Pál és a többi apostol halála után ezek a dolgok elvesztek, és az igaz egyház hosszú évekig nem volt jelen a földön. Kérj meg egy gyereket, hogy döntse le a tornyot, és mondd el, hogy ezt nevezzük hitehagyásnak, vagyis „szakadásnak”. Amikor Jézus Krisztus visszahozta az egyházát, azt visszaállításnak nevezzük. (Lásd Hűek a hithez: hitehagyás. 82–83.)

• Tegyél ki egy Mormon könyvét, valamint képeket a prófétáról és egy templomról. A gyerekek mondják azt, hogy hitehagyás, amikor elrejted ezeket a dolgokat egy zsákban, illetve azt, hogy visszaállítás, amikor újra előveszed őket.

• Énekeljetek olyan dalokat, amelyek a hitehagyás során elvett és napjainkban visszaállításra került igazságokról tanítanak, például: Isten gyermeke vagyok, Jézus Krisztus egyháza és Oly gyönyörű a templom! (Gyermekek énekeskönyve, 2–3., 48., 99.).

Tanítsd a tant!

Nagyobb gyermekek

1 Thessalonikabeliek 5:1–6

Isten parancsolatainak követésével készen állok majd Jézus Krisztus második eljövetelére

Pál tanácsa segíthet készen állnunk és várnunk azt a nagyszerű napot, amikor a Szabadító újra eljön a földre.

Lehetséges tevékenységek

• Kérj meg egy gyermeket, hogy olvassa fel az 1 Thessalonikabeliek 5:1–6-ot, a többiek pedig kövessék a szöveget. Mindegyik vers után kérj meg egy gyereket, hogy foglalja össze, szerinte mit mond az adott vers. Elmondhatod, hogy „az Úrnak napja” kifejezés Jézus Krisztus második eljövetelét jelenti. Mit gondolnak a gyerekek, miért hasonlítják a második eljövetelt egy éjszaka eljövő tolvajhoz, illetve egy szülésre készülő asszonyhoz?

• Kérd meg a gyerekeket, képzeljék el, hogy a Szabadító be fog jönni az órára valamikor ma. Hogyan készíthetjük elő a termet a látogatására? Segíts a gyerekeknek kigondolni néhány olyan dolgot, amellyel felkészíthetjük magunkat Jézus Krisztus visszatérésének napjára. Például bűnbánatot tarthatunk, megbocsáthatunk másoknak, jobbá tehetjük a családunkkal való kapcsolatunkat, követhetjük a prófétát, és betarthatjuk a szövetségeinket. Biztasd a gyerekeket, hogy válasszanak ki és tegyenek meg egyet ezek közül, amely felkészíti őket a Szabadító fogadására az eljövetele idején.

2 Thessalonikabeliek 2:1–3

Pál azt tanította, hogy hitehagyás fogja megelőzni Jézus Krisztus második eljövetelét

Ha a gyerekek megértik, hogy Jézus Krisztus egyháza és evangéliuma elvétetett a földről a nagy hitehagyás idején, akkor világosabbá válik számukra a visszaállítás szükségessége.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg az egyik gyereket, hogy olvassa fel a 2 Thessalonikabeliek 2:1–3-at. E versek szerint minek kellett bekövetkeznie „a Krisztusnak ama napja”, vagyis a második eljövetel előtt? Tudják-e a gyerekek, hogy mire utal „a szakadás”? Győződj meg arról, hogy a gyerekek értik, hogy arra a nagy hitehagyásra utal, amely a Szabadító apostolainak halála után következett be. Megoszthatsz néhány információt a hitehagyás címszó alattiakból a Hűek a hithez 82–83. oldaláról.

• Segíts a gyerekeknek felsorolni a táblán néhány olyan igazságot és áldást, amelyet az evangéliumnak köszönhetően élvezhetünk. (Például: templomok, próféták, a papság, a Szentlélek ajándéka.) Egyesével töröld le ezeket a dolgokat, és kérdezd meg a gyerekektől, miben lenne más az életük ezek nélkül. Mondd el, hogy ezek az igazságok elvesztek a nagy hitehagyás idején. Miért volt fontos, hogy Jézus Krisztus egyháza visszaállításra kerüljön a földön az utolsó napokban? Kérd meg a gyerekeket, hogy „állítsák vissza”, vagyis írják fel újra a táblára az igazságokat és áldásokat.

2 Thessalonikabeliek 3:7–13

Mennyei Atyám azt szeretné, hogy dolgozzak

Hogyan segíthetsz a gyermekeknek abban, hogy a munkát áldásnak, ne pedig kerülendő dolognak tekintsék?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, hogy egymást váltva olvassák fel a 2 Thessalonikabeliek 3:7–13-at, és nézzék meg, milyen problémával szembesültek a szentek. Miért akarja azt a Mennyei Atya, hogy dolgozzunk? Mi történne, ha soha nem tanulnánk meg keményen dolgozni? A gyerekek sorra játsszanak el egyszerű házimunkákat, a többiek pedig próbálják meg kitalálni, mi az.

• Kérd meg a gyerekeket, meséljenek egy olyan alkalomról, amikor keményen dolgoztak egy feladaton, projekten vagy célon. Mit éreztek önmagukkal kapcsolatban, amikor elkészültek vele? Mit jelent az, hogy „meg ne restüljetek a jó cselekvésben” (2 Thessalonikabeliek 3:13)?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyerekeket, hogy egy családtagjuknak vagy barátjuknak mondjanak egy okot, amiért hálásak, hogy az evangélium jelen van a földön ma (az e heti tevékenységi oldal segíthet nekik emlékezni).

Tanításunk fejlesztése

Támogasd a gyermekek szüleit! „A szülők a gyermekeik legfontosabb evangéliumi tanítói, hiszen az ő fő felelősségük – és nekik van a legtöbb hatalmuk is arra –, hogy hatással legyenek gyermekeikre (lásd 5 Mózes 6:6–7). Amikor vasárnaponként gyermekeket tanítasz, imádságos lélekkel keress módot arra, hogy támogasd a szüleiket ezen alapvető feladatukban” (A Szabadító módján tanítani. 25.).