28 октомври – 3 ноември

1 Тимотей, 2 Тимотей, Тит, Филимон

„Бъди на вярващите пример“

Изучете 1 Тимотей, 2 Тимотей, Тит и Филимон с молитва, за да научите как чрез тези послания бихте могли да наставлявате децата в правдата (вж. 2 Тимотей 3:16).

Записвайте своите впечатления

Насърчавайте споделянето

Помолете децата да разкажат за човек, който според тях е добър пример за вярващите. Какво правят те, за да бъдат добър пример за другите?

Преподавайте учението

По-малки деца

1 Тимотей 3:1–2, Тит 1:7–9

Епископите ръководят районите като Божии служители.

Павел учил Тимотей и Тит колко са важни епископите. Как можете да учите децата какво прави епископът? (Президентът на клон е подобен на епископа.)

Идеи за дейности

• На дъската нарисувайте човек, който да представлява вашия епископ. Помолете децата да посочат какви неща знаят за епископа. Какъв е той? Какво прави? Как благославя района? (Бихте могли да намерите характерни черти на епископа в 1 Тимотей 3:1–2 и Тит 1:7–9.) Докато децата споделят своите идеи, вие ги записвайте на лентички хартия и канете децата да ги поставят на дъската до рисунката.

  

  Епископите са призовани да предоставят духовни напътствия на членовете на района.

• Напишете отговорностите на епископа на листчета хартия (например да събира десятък и дарения от пост, да предлага призования, да провежда интервюта с членовете, да помага на бедните и нуждаещите се, да се моли за другите). Сложете листчетата в купа и поканете всяко дете да изтегли по едно. След това помогнете на децата заедно с вас да пресъздадат как епископите изпълняват тези отговорности. Споделете своето свидетелство, че вашият епископ е призован от Бог.

• Поканете децата да нарисуват как епископът служи на членовете на района. Предложете им да му дадат рисунките си в знак на благодарност. Какво можем да правим, за да му помагаме?

1 Тимотей 4:12

Мога да бъда „на вярващите пример“.

Какво можете да правите, за да вдъхновявате децата да бъдат уверени в способността си да са „на вярващите пример“.

Идеи за дейности

•   Помолете децата да следват вашия пример и да повтарят вашите действия. Поканете ги да се редуват да показват действия на останалите, които те да повтарят. Прочетете 1 Тимотей 4:12 и попитайте децата какво могат да правят, за да бъдат добър пример за другите.

• Споделете преживяване, когато сте се опитвали да бъдете добър пример за някого или когато някой е бил добър пример за вас. Помогнете на децата да разберат, че когато са добър пример, могат да помагат на приятелите си и на членовете на семействата си.

2 Tимотей 3:14–17

Мога да научавам истини от Писанията.

Ако можете да помогнете на децата да се научат да обичат Писанията, вие ще благославяте живота им в продължение на години.

Идеи за дейности

• Покажете комплект Писания и помогнете на децата да се запознаят с тях, като им покажете заглавните страници на Библията, Книгата на Мормон, Учение и завети и Скъпоценен бисер. Поканете едно дете да държи тези книги, докато четете 2 Tимотей 3:15–17. Обяснете, че през цялата история Небесният Отец е заповядвал на пророците да записват истините, които Той им разкрива. Можем да научаваме тези истини, като четем от Писанията.

• Помолете децата да разкажат за своето най-ценно притежание. Какво правят с него? Поканете ги да се редуват да държат Писанията и внимателно да разлистват страниците. За какво използваме Писанията? Защо трябва добре да се грижим за тях? Помогнете децата да измислят действия към песен за Писанията, като например „Търси, мисли и моли се“ или „Разкази от Книгата на Мормон“ (Сборник детски песни, с. 66, 62).

Преподавайте учението

По-големи деца

1 Тимотей 4:12

Мога да бъда „на вярващите пример“.

Тимотей бил сравнително млад за ръководител на Църквата, но Павел искал той да знае, че все още би могъл да бъде пример. Можете да помагате на децата от вашия клас да се чувстват уверени в способността си да бъдат добър пример.

Идеи за дейности

• Прочетете заедно 1 Тимотей 4:12 и помолете децата да открият шест начина, по които според Павел можем да бъдем „на вярващите пример“. Разделете децата по двойки и ги поканете да помислят за ситуация, при която биха могли да бъдат пример за вярващите. Помолете ги да пресъздадат своята ситуация пред останалите.

• Попитайте децата дали биха искали да споделят преживявания, когато са се опитвали да бъдат добър пример за другите. Кажете им как за вас те са на вярващите пример и как сте забелязали, че са добър пример за другите.

1 Тимотей 6:7–12

Трябва да обичам вечните неща повече от парите.

В свят, който става все по-материален, как бихте могли да помагате на децата да запазват вниманието и любовта си съсредоточени върху Небесния Отец и Исус Христос?

Идеи за дейности

• Поканете децата да разкажат какво биха си купили, ако имаха всичките пари на света. Поканете едно дете да прочете 1 Тимотей 6:7–12 и помолете останалите да обобщят какво Павел учи Тимотей относно парите. След това поканете децата да прочетат стиховете отново, като търсят нещата, които Павел споменава, че са по-ценни от парите.

• Сложете картини на неща от света (като пари, играчки или забавления) и вечни неща (като семейства или храмове). Поканете децата да разделят картините на две групи – неща, които ни приближават към Христос и такива, които могат да разсейват вниманието ни от Христос, ако ги обичаме повече, отколкото обичаме Него. Защо „сребролюбието е корен на всякакви злини“?

2 Tимотей 3:14–17

Небесният Отец ни е дал Писанията, за да ни помагат да разпознаваме вярното от погрешното.

Децата могат да имат преживявания, свързани с благословиите от четенето на Писанията. Докато учите децата за Писанията, търсете начини да ги насърчавате да имат свои собствени въздействащи преживявания със словото Божие.

Идеи за дейности

• Поканете децата да прочетат 2 Tимотей 3:15–17. Донесете картини, изобразяващи истории от всяка от четирите книги от стандартните произведения и сложете картините в покрита кутия. Поканете няколко деца да изберат по една картина и да разкажат историите. Попитайте децата дали могат да споделят нещо друго за съответната книга от Писанията. Как Писанията „могат да (ни) направят мъд(ри) за спасение“?

• Поканете децата да споделят своите любими стихове от Писанията или преживяване, когато истина от Писанията им е помогнала. Вие също бихте могли да споделите свое преживяване или любим стих.

• Помолете едно дете да прочете Мороний 10:4–5. Какво обещава Мороний в тези стихове? Попитайте децата какво са правили, за да получат свидетелство, че Писанията са истинни. Поканете ги да четат или да слушат Писанията редовно.

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да споделят със семействата си какво са научили за Писанията и да открият един стих, който могат да споделят по време на следващия урок (с помощта на родителите им, ако е необходимо).

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Приспособявайте дейностите спрямо нуждите. Вместо да гледате на разделите като на инструкции, които да следвате, използвайте ги като източник на идеи, които да ви помагат да получавате лични откровения, докато размишлявате над нуждите на децата от вашия клас. Бихте могли да приспособявате дейностите за деца на всяка възраст.