Ateik ir sek paskui mane
Spalio 28–lapkričio 3. 1 ir 2 Timotiejui; Titui; Filemonui. „Būk tikintiesiems pavyzdys“


„Spalio 28–lapkričio 3. 1 ir 2 Timotiejui; Titui; Filemonui. „Būk tikintiesiems pavyzdys“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Naujasis Testamentas, 2019 (2019)

„Spalio 28–lapkričio 3. 1 ir 2 Timotiejui; Titui; Filemonui“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2019

Paveikslėlis
trys moterys stovi prie šventyklos

Spalio 28–lapkričio 3

1 ir 2 Timotiejui; Titui; Filemonui

„Būk tikintiesiems pavyzdys“

Pamaldžiai išstudijuokite 1 ir 2 Timotiejui; Titui ir Filemonui, kad sužinotumėte, kaip šiuos laiškus naudoti mokant vaikus apie teisumą (žr. 2 Timotiejui 3:16).

Užsirašykite įkvėptas mintis

Paveikslėlis
dalijimosi piktograma

Skatinkite dalytis

Paprašykite vaikų papasakoti apie jiems gerą tikinčiojo pavyzdį. Ką tas žmogus daro, kad būtų geras pavyzdys?

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

mažesnius vaikus

1 Timotiejui 3:1–2; Titui 1:7–9

Vyskupai apylinkei vadovauja kaip Dievo tarnai

Paulius Timotiejų ir Titą mokė apie vyskupų svarbą. Kaip galite vaikus išmokyti, ką daro vyskupas? (Skyriaus prezidentą galima prilyginti vyskupui.)

Galimos veiklos

  • Lentoje nupieškite žmogeliuką, kuris vaizduotų jūsų vyskupą. Paprašykite, kad vaikai papasakotų, ką žino apie vyskupą. Koks jis? Ką jis daro? Kaip jis laimina apylinkę? (Keletą vyskupo savybių rasite 1 Timotiejui 3:1–2 ir Titui 1:7–9.) Mokiniams dalijantis atsakymais užrašykite juos ant popieriaus juostelių ir paprašykite vaikų jas pritvirtinti prie lentos greta piešinio.

    Paveikslėlis
    vyskupas savo kabinete kalbasi su jaunuoliu

    Vyskupai pašaukiami, kad teiktų dvasinį vadovavimą apylinkės nariams.

  • Ant popieriaus lapelių užrašykite vyskupo pareigas, tokias kaip dešimtinės ir pasninko atnašų priėmimas, pašaukimų dalijimas, pokalbiai su nariais, pagalba vargšams ir skurstantiems, meldimasis už kitus. Lapelius sudėkite į dubenį ir pakvieskite vaikus išsitraukti po vieną. Po to padėkite vaikams drauge su jumis suvaidinti šias pareigas. Paliudykite, kad vyskupas pašauktas Dievo.

  • Paprašykite vaikų nupiešti vyskupą, tarnaujantį apylinkės nariams. Pasiūlykite savo piešinukus padovanoti vyskupui ir jam padėkoti. Kaip galime jam padėti?

1 Timotiejui 4:12

Galiu būti „tikintiesiems pavyzdys“

Kaip galite įkvėpti vaikus pasitikėti savo gebėjimu būti „tikintiesiems pavyzd[žiu]“?

Galimos veiklos

  • Drauge su vaikais padainuokite lietuvių liaudies dainą „Jurgeli, meistreli“. Paprašykite vaikų sekti jūsų pavyzdžiu ir atkartoti jūsų judesius. Tada leiskite vaikams pakaitomis rodyti bendraklasiams, ką reiktų atkartoti. Perskaitykite 1 Timotiejui 4:12 ir paklauskite vaikų, ką jie gali daryti, kad būtų geri pavyzdžiai.

  • Pasidalykite patirtimi, kai stengėtės kam nors būti geru pavyzdžiu arba kai kas nors buvo geras pavyzdys jums. Padėkite vaikams suprasti, kad būdami gerais pavyzdžiais jie gali padėti savo šeimos nariams ir draugams.

2 Timotiejui 3:14–17

Raštai padės man sužinoti tiesą

Jei padėsite vaikams pamilti Raštus, jūs palaiminsite juos visam gyvenimui.

Galimos veiklos

  • Parodykite Raštus ir supažindinkite vaikus su Raštų knygų pavadinimais, tokiais kaip Biblija, Mormono Knyga, Doktrina ir Sandoros ir Brangusis Perlas. Paprašykite kurio nors vaiko jums skaitant 2 Timotiejui 3:15–17 palaikyti tas knygas. Paaiškinkite, kad Dangiškasis Tėvas per visą istoriją įsakydavo pranašams užrašyti jiems apreikštas tiesas. Šias tiesas galime sužinoti skaitydami Raštus.

  • Paprašykite vaikų papasakoti apie jų brangiausią turtą. Ką su juo daro? Leiskite jiems palaikyti Raštus ir atsargiai pavartyti jų lapus. Kam naudojame Raštus? Kodėl turėtume jais rūpintis? Padėkite vaikams sugalvoti judesius kuriai nors dainelei apie Raštus, pvz., „Ištirk, apmąstyk ir melskis“ arba „Mormono Knygos pasakojimai“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 66, 62).

Paveikslėlis
mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

vyresnius vaikus

1 Timotiejui 4:12

Galiu būti „tikintiesiems pavyzdys“

Timotiejus buvo gana jaunas Bažnyčios vadovas, bet Paulius norėjo, kad jis žinotų, jog vis tiek gali būti pavyzdys. Galite padėti savo mokinukams išmokti pasitikėti gebėjimu rodyti gerą pavyzdį.

Galimos veiklos

  • Drauge su vaikais perskaitykite 1 Timotiejui 4:12 ir paprašykite surasti šešis būdus, kuriais, anot Pauliaus, galime būti „tikintiesiems pavyzdys“. Suskirstykite vaikus poromis ir paprašykite kiekvienos iš jų sugalvoti pavyzdį, kada jie gali būti tikintiesiems pavyzdys. Paprašykite jų pavyzdžius suvaidinti likusiems mokiniams klasėje.

  • Paklauskite, ar vaikai norėtų pasidalyti patirtimi, kai stengėsi būti geru pavyzdžiu. Papasakokite jiems, kaip jie jums yra tikinčiųjų pavyzdžiai ir kaip pastebėjote, kad jie rodo gerą pavyzdį kitiems.

1 Timotiejui 6:7–12

Labiau už pinigus turėčiau mylėti tai, kas amžina

Kaip pasaulyje, kuris tampa vis labiau materialistiškas, galite padėti vaikams savo dėmesį ir meilę sutelkti į Dangiškąjį Tėvą ir Jėzų Kristų?

Galimos veiklos

  • Pakvieskite vaikus papasakoti, ką jie nusipirktų, jeigu turėtų visus pasaulio pinigus. Paprašykite kurio nors vaiko perskaityti 1 Timotiejui 6:7–12, o likusiųjų – apibendrinti, ko Paulius mokė Timotiejų apie pinigus. Po to paraginkite juos iš naujo perskaityti šias eilutes ir išsiaiškinti, kas, anot Pauliaus, yra vertingiau už pinigus.

  • Išdėliokite pasaulietiškų dalykų (pinigų, žaislų ar pramogų) ir amžinųjų dalykų (šeimų ar šventyklų) paveikslus. Pakvieskite vaikus paveikslus surūšiuoti į dvi krūveles – to, kas mus priartina prie Kristaus, ir to, kas nuo Kristaus atitolina, jeigu mylime tai labiau už Jį. Kodėl „visų blogybių šaknis yra meilė pinigams“?

2 Timotiejui 3:14–17

Dangiškasis Tėvas mums davė Raštus, kad padėtų atskirti tiesą nuo klaidos

Vaikai gali patirti palaiminimus, gaunamus skaitant Raštus. Mokydami vaikus apie Raštus ieškokite būdų paraginti juos atrasti asmeninių galingų išgyvenimų skaitant Dievo žodį.

Galimos veiklos

  • Paprašykite vaikų perskaityti 2 Timotiejui 3:15–17. Atsineškite paveikslus, kuriuose vaizduojami pasakojimai iš visų keturių patvirtintų Raštų knygų, ir juos sudėkite į uždengiamą dėžę. Pakvieskite kelis vaikus išsitraukti paveikslą ir papasakoti vaizduojamą pasakojimą. Paklauskite, ar vaikai galėtų dar kažką papasakoti apie tą Raštų knygą. Kaip Raštai gali „pamokyti [mus] išgelbėjimui“?

  • Paraginkite vaikus pasidalyti mėgstamiausia Raštų eilute arba išgyvenimu, kai jiems padėjo iš Raštų sužinota tiesa. Ir jūs galite pasidalyti mėgstama eilute arba patirtimi.

  • Paprašykite kurio nors vaiko perskaityti Moronio 10:4–5. Ką šiose eilutėse pažadėjo Moronis? Paklauskite vaikų, ką jie padarė, kad gautų liudijimą, jog Raštai yra tikri. Paraginkite juos reguliariai skaityti Raštus arba klausytis, kai juos kažkas skaito.

Paveikslėlis
mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Paskatinkite vaikus savo namiškiams papasakoti tai, ką sužinojo apie Raštus, ir surasti Raštų eilutę, kuria galėtų pasidalyti su visais kitos savaitės pamokoje (jei reikia, gali paprašyti tėvelių pagalbos).

Mokymo tobulinimas

Pritaikykite veiklas pagal poreikius. Šie pamokos planai nėra nurodymai, kuriais privalote sekti, verčiau naudokite juos kaip idėjas, kurios apmąstant mokinukų poreikius jus įkvėptų. Galite pritaikyti veiklas kiekvienam bet kokio amžiaus vaikui.

Spausdinti