„Lapkričio 4–10. Hebrajams 1–6. Jėzus Kristus – amžinojo išgelbėjimo autorius, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai. Naujasis Testamentas, 2019 (2019)
„Lapkričio 4–10. Hebrajams 1–6“, „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai, 2019
Gileado balzamas, Anės Henri pav.
Lapkričio 4–10
Hebrajams 1–6
Jėzus Kristus – amžinojo išgelbėjimo autorius
Kokių Hebrajams 1–6 skyriuose atrastų tiesų jaučiatės įkvėpti mokyti vaikus? Ruošdamiesi atkreipkite dėmesį į Dvasios kuždesius ir būtinai juos užsirašykite.
Užsirašykite įkvėptas mintis
Skatinkite dalytis
Ar vaikai praeitos pamokos pabaigoje priėmė raginimą surasti Raštų eilutę, kuria galėtų pasidalyti? Jei taip, skirkite laiko ja pasidalyti. Jei ne, padėkite jiems prisiminti, ką neseniai išmoko iš Raštų tokio, kuo galėtų pasidalyti.
Mokykite doktrinos
mažesnius vaikus
Hebrajams 1:2–10; 2:8–10, 17–18
Tikiu Jėzumi Kristumi
Šios eilutės gali padėti vaikams daugiau sužinoti apie Jėzų Kristų ir sustiprinti ryšį su Juo.
Galimos veiklos
-
Savais žodžiais ant popierinių juostelių užrašykite Hebrajams 1:2–10; 2:8–10, 17–18 minimas tiesas apie Jėzų Kristų ir paslėpkite skirtingose klasės vietose. Paprašykite vaikų surasti popierines juosteles. Padėkite jiems perskaityti popierinėse juostelėse užrašytas tiesas ir aptarkite, ką šios tiesos reiškia. Jei reikia, paaiškinkite, kad Jėzus vadinamas Dievo Sūnumi, kadangi Dangiškasis Tėvas yra Jo dvasios ir Jo kūno tėvas.
-
Parodykite vaikams Gelbėtojo paveikslą ir leiskite tiems, kurie laiko paveikslėlį, trumpai papasakoti, kodėl jie dėkingi už Jėzų Kristų.
Dangiškasis Tėvas nori, kad „neužkietin[tume] savo širdžių“
Hebrajams 3 aprašoma, kad izraelitai užkietino savo širdis ir atmetė Viešpaties palaiminimus. Taip pat tai įspėjimas mums visiems neužkietinti savo širdžių.
Galimos veiklos
-
Į pamoką atsineškite kempinę (ar šluostę) ir akmenį. Pakvieskite vaikus paliesti tuos daiktus ir apibūdinti juos. Ant kiekvieno daikto užvarvinkite vandens ir atkreipkite dėmesį, kad kempinė sugeria daugiau vandens nei akmuo. Paaiškinkite, jog širdys turi būti minkštos, ne kietos, kad kiekvienas į savo širdį galėtume priimti Dangiškojo Tėvo tiesas.
-
Iš minkštos priemonės (šluostės) ir kietos priemonės (kartono) iškirpkite širdį. Paaiškinkite, kad kai klausomės ir paklūstame – mūsų širdis minkšta, o kai neklausome ir nepaklūstame – mūsų širdis kieta. Savais žodžiais papasakokite apie Raštuose aprašytus žmones, kurių širdys buvo minkštos arba užkietintos (pvz., Nefį, Lamaną ir Lemuelį [1 Nefio 2:16–19], Paulių [Apaštalų darbų 9:1–22] arba Džozefą Smitą [Džozefo Smito – Istorijos 1:11–20]). Paprašykite, kad vaikai jums dalijantis pavyzdžiais rodytų į minkštą arba kietą širdį.
Mozė pašaukia Aaroną tarnystėn, Hario Andersono pav.
Kunigystę turintieji yra pašaukti Dievo
Hebrajams 5:4 yra svarbi eilutė, nes ji paaiškina, kad kunigystę turintys asmenys (ir kiti tarnaujantys Bažnyčioje) turi būti pašaukti Dievo.
Galimos veiklos
-
Vaikams perskaitykite Hebrajams 5:4. Paprašykite kunigystę turinčio asmens paaiškinti, kas yra kunigystė, ir papasakoti, kaip ją gavo.
-
Padėkite vaikams atmintinai išmokti penktojo tikėjimo teiginio frazes. Paliudykite, kad žmonės, pašaukti vykdyti Dievo darbą, per apreiškimą pašaukiami Dievo.
Mokykite doktrinos
vyresnius vaikus
Hebrajams 1:2–10; 2:8–10, 17–18
Tikiu Jėzumi Kristumi
Laiškas hebrajams buvo parašytas siekiant sustiprinti žydų šventųjų tikėjimą Jėzumi Kristumi. Tai gali padėti mokinukams sustiprinti savo tikėjimą.
Galimos veiklos
-
Kiekvienam vaikui paskirkite po eilutę iš Hebrajams 1:2–10; 2:8–10, 17–18 ir paprašykite jų tose eilutėse surasti tiesas apie Jėzų Kristų. Leiskite jiems pasidalyti arba lentoje užrašyti, ką išsiaiškino. Ką dar žinome apie Jėzų Kristų? Vaikai atsakymų gali rasti giesmėje „Jis gyvas, Išpirkėjas mūs” (Giesmės, nr. 68) arba dainelėje „Jis siuntė savo Sūnų“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 20–21).
-
Paprašykite vaikų nupiešti save su savo tėveliais. Paprašykite jų papasakoti, kuo jie panašūs į tėvus. Paaiškinkite, kad kai Hebrajams 1:3 sakoma, jog Jėzus Kristus yra „Dievo […] esybės tikslus atvaizdas“, tai reiškia, kad Jėzus ir Dangiškasis Tėvas turi tokias pačias savybes. Paliudykite, kad apie Dangiškąjį Tėvą sužinome mokydamiesi apie Jėzų Kristų ir sekdami Juo.
-
Padėkite vaikams sugalvoti, su kuo galėtų pasidalyti savo liudijimu apie Jėzų Kristų. Galite paraginti juos pasipraktikuoti, ką tiems žmonėms pasakytų apie Jėzų.
Kad gautume Dangiškojo Tėvo vedimą ir palaiminimus, turime „neužkietin[ti] savo širdžių“
Hebrajams 3 skyriuje pasakojimas apie izraelitus dykumoje mus moko, kodėl svarbu neužkietinti savo širdies. Kaip galite panaudoti šį pasakojimą mokydami vaikus minėto principo?
Galimos veiklos
-
Paprašykite vaikų pagalvoti, kokie daiktai yra kieti ir minkšti. (Galite į pamoką atsinešti pavyzdžių ir juos parodyti.) Drauge perskaitykite Hebrajams 3:8. Ką reiškia turėti užkietintą širdį? Kodėl Dievas nori, kad turėtume minkštą širdį?
-
Savais žodžiais papasakokite apie tai, kaip dykumoje izraelitai užkietino savo širdis prieš Viešpatį (žr. Skaičių 14:1–12; Hebrajams 3:7–19). Leiskite vaikams suvaidinti šį pasakojimą. Kas nutiks, jei užkietinsime savo širdį prieš Viešpatį ir Jo Evangeliją?
-
Paprašykite vaikų perskaityti Mato 13:15; Hebrajams 3:15; Mozijo 11:29 ir Mozės 6:27. Paprašykite lentoje nupiešti kūno dalis, minimas šiose eilutėse. Ką reiškia prastai girdėti dvasinėmis ausimis, nematyti dvasinėmis akimis ir turėti dvasiškai kietas širdis? Kaip galime būti tikri, kad mūsų ausys, akys ir širdys yra pasiruošusios priimti Dievo palaiminimus?
Kunigystę turintieji yra pašaukti Dievo
Hebrajams 5 – tai proga aptarti, kas yra kunigystė – galia ir valdžia veikti Dievo vardu – ir kaip ji gaunama. Tai gali būti labai naudinga berniukams, kurie ruošiasi būti įšventinti į kunigystę.
Galimos veiklos
-
Vaikui skaitant Hebrajams 5:4 parodykite paveikslą Mozė suteikia Aaronui kunigystę (Evangelijos paveikslų knyga, pav. 15). Gali būti pravartu paaiškinti, jog dėl to, kad Aaronas buvo pirmasis, turėjęs Aarono kunigystę, ji buvo pavadinta jo vardu. Padėkite vaikams prisiminti, kokios yra Aarono kunigystę turinčių žmonių pareigos (krikštas, sakramento laiminimas ir dalijimas, žmonių kvietimas ateiti pas Kristų).
-
Padėkite vaikams sugalvoti, kaip žmonės gauna įgaliojimą. Pavyzdžiui, kaip mokytojas, daktaras arba valdžioje esantis vadovas gauna įgaliojimus? Kaip Dievas suteikia savo įgaliojimą? Paraginkite vaikus apmąstyti šį klausimą skaitant Hebrajams 5:4 ir penktąjį tikėjimo teiginį.
Skatinkite mokytis namuose
Paraginkite vaikus su šeimos nariais per šeimos namų vakarą pasidalyti šiandienos pamokoje išmokta Raštų eilute ar veikla.
Mokymo tobulinimas
Vaikai gali atpažinti Dvasios įtaką. Mokykite vaikus, kad ramybės, meilės, šilumos jausmai kalbant arba dainuojant apie Jėzų Kristų ir Jo Evangeliją kyla iš Šventosios Dvasios. Šie jausmai gali sustiprinti jų liudijimą.