28. oktober - 3. november

1 og 2 Timoteus; Titus; Filemon

“Vær et forbilde for de troende”

Studer ydmykt 1 og 2 Timoteus; Titus og Filemon for å finne ut hvordan du kan bruke disse brevene til å undervise barna om rettferdighet (se 2 Timoteus 3:16).

Skriv ned dine tilskyndelser

Oppfordre til å dele

Be barna snakke om noen de syns er et godt “forbilde for de troende”. Hva gjør de for å være gode eksempler for andre?

Undervis i læren

Yngre barn

1 Timoteus 3:1-2; Titus 1:7-9

Biskoper leder menighetene som Guds tjenere.

Paulus underviste Timoteus og Titus om hvor viktige biskoper er. Hvordan kan du undervise barna om hva biskopen gjør? (En grenspresident kan sammenlignes med en biskop.)

Mulige aktiviteter

• Lag en enkel tegning av din biskop på tavlen. Be barna nevne noe de vet om biskopen. Hvordan er han? Hva gjør han? Hvordan velsigner han menigheten? (Du finner noen kjennetegn på en biskop i 1 Timoteus 3:1-2 og Titus 1:7-9.) Når barna kommer med forslag, skriver du dem på papirstrimler og lar barna feste dem på tavlen ved siden av tegningen.

  

  Biskoper er kalt til å gi åndelig veiledning til menighetens medlemmer.

• Skriv en biskops plikter på papirstrimler – for eksempel å ta imot tiende og fasteoffer, gi kall, intervjue medlemmer, hjelpe de fattige og trengende og be for andre. Legg disse strimlene i en bolle, og be hvert barn velge en. Hjelp så barnet å rollespille disse pliktene sammen med deg. Bær vitnesbyrd om at biskopen er kalt av Gud.

• Be barna lage en tegning av at biskopen utfører tjeneste for menighetens medlemmer. Foreslå at de gir tegningene sine til ham for å takke ham. Hva kan vi gjøre for å hjelpe ham?

1 Timoteus 4:12

Jeg kan være “et forbilde for de troende”.

Hva kan du gjøre for å inspirere barna til å være trygge på sin evne til å være “et forbilde for de troende”?

Mulige aktiviteter

• Syng “Gjør slik som jeg gjør” sammen med barna (Syng med meg, D-22). Be barna følge ditt eksempel ved å gjøre de samme bevegelsene som deg. La barna etter tur lede resten av klassen i å følge deres bevegelser. Les 1 Timoteus 4:12, og spør barna hva de kan gjøre for å være gode eksempler for andre.

• Fortell om en erfaring da du prøvde å være et godt eksempel for noen eller da noen var et godt eksempel for deg. Hjelp barna å forstå at når de er gode eksempler, kan de hjelpe familiemedlemmer og venner.

2 Timoteus 3:14-17

Skriftene vil hjelpe meg å lære sannheten.

Hvis du kan hjelpe barna å lære å elske Skriftene, vil du velsigne dem i mange år fremover.

Mulige aktiviteter

• Vis en bok med hellig skrift, og hjelp barna å bli kjent med den ved å vise dem tittelsidene av Bibelen, Mormons bok, Lære og pakter eller Den kostelige perle. Be et barn om å holde en eller flere av disse bøkene mens du leser 2 Timoteus 3:15-17. Forklar at vår himmelske Fader har befalt profeter gjennom alle tider å skrive sannhetene som han åpenbarer for dem. Vi kan lære disse sannhetene når vi leser i Skriftene.

• Be barna snakke om det mest verdifulle de har. Hva gjør de med det? La dem bytte på å holde Skriftene og bla forsiktig gjennom dem. Hva bruker vi Skriftene til? Hvorfor skulle vi ta godt vare på dem? Hjelp barna å finne på bevegelser som passer til sanger om Skriftene, for eksempel “Søk, Overvei, og be” eller “Mormons bok forteller oss” (Barnas sangbok,66, 62-63).

Undervis i læren

Eldre barn

1 Timoteus 4:12

Jeg kan være “et forbilde for de troende”.

Timoteus var relativt ung til å være leder i Kirken, men Paulus ville at han skulle vite at han likevel kunne være et eksempel. Du kan hjelpe barna du underviser, å føle seg trygge på sin evne til å være et godt eksempel.

Mulige aktiviteter

• Les 1 Timoteus 4:12 sammen, og be barna finne seks måter Paulus sa at vi kan være “et forbilde for de troende”. La barna gå sammen to og to, og be hvert par om å tenke på en situasjon der de kan være et forbilde for de troende. Be dem rollespille situasjonen for resten av klassen.

• Spør barna om de vil fortelle om erfaringer da de prøvde å være et godt eksempel for andre. Fortell dem hvordan de har vært forbilder for deg, og hvordan du har lagt merke til at de har satt gode eksempler for andre.

1 Timoteus 6:7-12

Jeg burde være mer glad i evige ting enn i penger.

Hvordan kan du hjelpe barna å la sitt fokus og sin kjærlighet dreie seg om vår himmelske Fader og Jesus Kristus i en verden som blir stadig mer materialistisk?

Mulige aktiviteter

• Be barna snakke om hva de ville kjøpe hvis de hadde alle verdens penger. Be et barn lese 1 Timoteus 6:7-12, og be de andre barna gi et sammendrag av det Paulus underviste Timoteus om penger. Be så barna lese versene om igjen og lete etter ting Paulus nevnte, som er mer verdifulle enn penger.

• Legg ut bilder av verdslige ting (som penger, leker eller underholdning) og evige ting (som for eksempel familier eller templer). Be barna sortere bildene i to hauger – ting som bringer oss nærmere Kristus, og ting som kan avlede oss fra Kristus hvis vi elsker dem mer enn vi elsker ham. Hvorfor er “pengekjærhet… en rot til alt ondt”?

2 Timoteus 3:14-17

Vår himmelske Fader ga oss Skriftene for å hjelpe oss å skjelne sannhet fra villfarelse.

Barn kan oppleve velsignelsene ved å lese Skriftene. Når du underviser barna om Skriftene, se etter måter å oppfordre dem til å få sine egne sterke opplevelser med Guds ord.

Mulige aktiviteter

• Be barna lese 2 Timoteus 3:15-17. Ta med deg et bilde som viser en historie fra hver av de fire standardverkene, og legg bildene i en dekket boks. Be noen barn velge et bilde og fortelle historien. Spør barna om de kan fortelle noe annet om denne boken med hellig skrift. Hvordan kan Skriftene “gjøre [oss vise] til frelse”?

• Oppfordre barna til å dele sitt favorittskriftsted eller fortelle om en gang da en sannhet i Skriftene har hjulpet dem. Du kan gjerne dele ditt eget vers eller fortelle om en egen erfaring.

• Be et barn lese Moroni 10:4-5 Hva lovet Moroni i disse versene? Spør barna hva de har gjort for å få et vitnesbyrd om at Skriftene er sanne. Oppfordre dem til å lese eller lytte til Skriftene regelmessig.

Oppfordre til å lære hjemme

Oppfordre barna til å dele med familien sin hva de har lært om Skriftene, og å finne et vers i Skriftene som de kan dele med klassen neste uke (med hjelp av foreldrene om nødvendig).

Vi kan forbedre vår undervisning

Tilpass aktiviteter for å dekke behov. Istedenfor å se på disse oversiktene som instruksjoner du må følge, kan du bruke dem som en kilde til ideer for å vekke din egen inspirasjon mens du overveier behovene til barna du underviser. Du kan tilpasse aktiviteter for å undervise barn i alle aldre.