28 octombrie-3 noiembrie

1 și 2 Timotei; Tit; Filimon

„Fii o pildă pentru credincioși”

Studiați, rugându-vă, 1 și 2 Timotei, Tit și Filimon pentru a afla cum puteți folosi aceste epistole pentru a învăța copiii despre neprihănire (vedeți 2 Timotei 3:16).

Consemnați-vă impresiile

Invitați să împărtășească

Rugați copiii să vorbească despre o persoană care este pentru ei „o pildă pentru credincioși”. Ce fac ei pentru a fi exemple bune pentru alții?

Predați doctrina

Copii mai mici

1 Timotei 3:1-2; Tit 1:7-9

Episcopii conduc episcopia ca slujitori chemați ai lui Dumnezeu.

Pavel i-a învățat pe Timotei și Tit despre importanța episcopilor. Cum îi puteți învăța pe copii ce face un episcop? (Un președinte de ramură este comparabil cu un episcop.)

Posibile activități

• Desenați, pe tablă, un portret simplu al episcopului dumneavoastră. Rugați copiii să spună câteva lucruri pe care le știu despre episcop. Cum este el? Ce face el? În ce mod binecuvântează el episcopia? (În 1 Timotei 3:1-2 și Tit 1:7-9 puteți găsi câteva caracteristici ale unui episcop.) În timp ce copiii își împărtășesc ideile, scrieți-le pe bilețele și permiteți copiilor să le așeze pe tablă, lângă desen.

  

  Episcopii sunt chemați să ofere îndrumare spirituală membrilor episcopiei.

• Scrieți îndatoririle unui episcop pe bilețele – de exemplu, faptul că primește plicurile cu zeciuială și donațiile de post, oferă chemări, are interviuri cu membrii, îi ajută pe cei săraci și nevoiași și se roagă pentru alții. Puneți aceste bilețele într-un vas și invitați fiecare copil să aleagă unul. Apoi, ajutați copilul să interpreteze un rol cu aceste îndatoriri împreună cu dumneavoastră. Depuneți-vă mărturia că episcopul dumneavoastră este chemat de Dumnezeu.

• Invitați copiii să facă un desen cu episcopul slujind membrilor episcopiei. Sugerați-le să-i dea desenele lor în semn de mulțumire. Ce putem face pentru a-l ajuta?

1 Timotei 4:12

Eu pot fi „o pildă pentru credincioși”.

Ce puteți face pentru a inspira copiii să fie încrezători în capacitatea lor de a fi „[pilde] pentru credincioși”?

Posibile activități

• Cântați, alături de copii, „Do as I’m Doing (Fă ce fac și eu)” (Children’s Songbook, p. 276). Rugați copiii să vă urmeze exemplul imitându-vă. Permiteți-le copiilor să conducă, pe rând, restul clasei în a-i imita. Citiți 1 Timotei 4:12 și întrebați copiii ce pot face pentru a fi exemple bune pentru ceilalți.

• Împărtășiți o experiență în care ați încercat să fiți un exemplu bun pentru o persoană sau o persoană a fost un exemplu bun pentru dumneavoastră. Ajutați-i pe copii să înțeleagă că, atunci când sunt exemple bune, ei îi pot ajuta pe membrii familiilor și pe prietenii lor.

2 Timotei 3:14-17

Scripturile mă vor ajuta să aflu adevărul.

Dacă îi puteți ajuta pe copii să învețe să iubească scripturile, le veți binecuvânta viața în anii care vor urma.

Posibile activități

• Expuneți un set de scripturi și ajutați copiii să se familiarizeze cu ele, arătându-le paginile de titlu ale Bibliei, Cărții lui Mormon, Doctrină și legăminte și Perla de mare preț. Invitați un copil să țină aceste cărți în timp ce citiți 2 Timotei 3:15-17. Explicați că Tatăl Ceresc a poruncit profeților de-a lungul timpului să scrie adevărurile pe care El le-a revelat lor. Putem învăța aceste adevăruri pe măsură ce citim scripturile.

• Rugați copiii să vorbească despre lucrul lor cel mai de preț. Ce fac ei cu acesta? Lăsați-i să țină scripturile, pe rând, și să întoarcă paginile cu atenție. Pentru ce folosim scripturile? De ce trebuie să avem grijă de ele? Ajutați copiii să creeze gesturi care să reprezinte conținutul unor cântece despre scripturi, cum ar fi „Caut și mă rog” sau „Povestiri din Cartea lui Mormon” (Cântece pentru copii, p. 66, 62).

Predați doctrina

Copii mai mari

1 Timotei 4:12

Eu pot fi „o pildă pentru credincioși”.

Timotei era relativ tânăr pentru un conducător în biserică, dar Pavel a dorit ca el să știe că și așa putea fi un exemplu. Îi puteți ajuta pe copiii cărora le predați să se simtă încrezători în capacitatea lor de a fi un exemplu bun.

Posibile activități

• Citiți împreună 1 Timotei 4:12 și rugați copiii să găsească șase moduri prin care Pavel a spus că putem fi „o pildă pentru credincioși”. Împărțiți copiii în echipe de câte doi și invitați fiecare echipă să se gândească la o situație în care pot fi „o pildă pentru credincioși”. Rugați-i să facă o interpretare pe roluri a situației pentru restul clasei.

• Întrebați copiii dacă doresc să împărtășească experiențe în care au încercat să fie un exemplu bun pentru alții. Spuneți-le cum au fost „o pildă pentru credincioși” pentru dumneavoastră și cum ați observat că ei au fost exemple bune pentru alții.

1 Timotei 6:7-12

Trebuie să iubesc lucrurile eterne mai mult decât banii.

Într-o lume care devine din ce în ce mai materialistă, cum îi puteți ajuta pe copii să-și păstreze concentrarea și dragostea centrate pe Tatăl Ceresc și Isus Hristos?

Posibile activități

• Invitați copiii să vorbească despre ce ar cumpăra dacă ar avea toți banii din lume. Invitați un copil să citească 1 Timotei 6:7-12 și rugați ceilalți copii să rezume ce l-a învățat Pavel pe Timotei despre bani. Apoi, invitați copiii să citească din nou versetele, căutând lucrurile despre care Pavel a menționat că sunt mai valoroase decât banii.

• Expuneți imagini cu lucruri lumești (de exemplu: bani, jucării sau lucruri distractive) și lucruri eterne (de exemplu: familii sau temple). Invitați copiii să sorteze imaginile în două părți – lucruri care ne aduc mai aproape de Hristos și lucruri care ne-ar putea distrage atenția de la Hristos dacă le iubim mai mult decât Îl iubim pe El. De ce „iubirea de bani este rădăcina tuturor relelor”?

2 Timotei 3:14-17

Tatăl Ceresc ne-a dat scripturile pentru a ne ajuta să deosebim adevărul de eroare.

Copiii pot avea parte de binecuvântările care vin din citirea scripturilor. Pe măsură ce îi învățați pe copii despre scripturi, căutați moduri prin care să îi încurajați să aibă propriile experiențe puternice în ceea ce privește cuvântul lui Dumnezeu.

Posibile activități

• Invitați copiii să citească 2 Timotei 3:15-17. Aduceți imagini care ilustrează câte o povestire din fiecare dintre cele patru lucrări canonice și puneți imaginile într-o cutie acoperită. Invitați câțiva copii să aleagă o imagine și să o povestească. Întrebați copiii dacă pot să împărtășească altceva despre acea carte de scripturi. Cum pot scripturile să ne „dea înțelepciunea care duce la mântuire”?

• Invitați copiii să împărtășească versetul lor preferat din scripturi sau o experiență în care un adevăr din scripturi i-a ajutat. Ați putea împărtăși experiența sau versetul dumneavoastră preferat.

• Rugați un copil să citească Moroni 10:4-5. Ce a promis Moroni în aceste versete? Întrebați-i pe copii ce au făcut ei pentru a dobândi mărturia că scripturile sunt adevărate. Invitați-i să citească sau să asculte scripturile cu regularitate.

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să împărtășească familiilor lor ce au învățat despre scripturi și să găsească un verset din scripturi pe care să-l împărtășească clasei săptămâna următoare (cu ajutorul părinților lor, dacă este necesar).

Să ne îmbunătățim predarea

Adaptați activitățile în funcție de nevoile copiilor. În loc să vedeți aceste rezumate ca instrucțiuni pe care trebuie să le urmați, folosiți-le ca pe o sursă de sugestii care să vă conducă la idei pe măsură ce cugetați asupra nevoilor copiilor cărora le predați. Puteți să adaptați activitățile pentru a preda copiilor de orice vârstă.