„11-17 noiembrie Evrei 7-13: «Mare Preot al bunurilor viitoare»” Vino și urmează-Mă – Pentru Societatea Primară: Noul Testament, 2019 (2019)
„11-17 noiembrie Evrei 7-13”, Vino și urmează-Mă – Pentru Societatea Primară: 2019
Melhisedec îl binecuvântează pe Avram, de Walter Rane
11-17 noiembrie
Evrei 7-13
„Mare Preot al bunurilor viitoare”
Pe măsură ce treceți în revistă acest rezumat și cugetați asupra acestuia, acordați atenție îndemnurilor pe care le primiți cu privire la copiii cărora le predați. Spiritul vă va ajuta să găsiți mesaje pentru ei în Evrei 7-13.
Consemnați-vă impresiile
Invitați să împărtășească
Rugați copiii să împărtășească lucruri pe care ei și familiile lor le fac pentru a studia Evanghelia acasă. Invitați-i să împărtășească unele dintre experiențele lor preferate privind studiul Evangheliei împreună cu familiile lor.
Predați doctrina
Copii mai mici
Preoția ne poate ajuta în multe feluri.
Evrei 7:1-6 vă poate oferi ocazia de a prezenta copiilor binecuvântările preoției.
Posibile activități
-
Explicați, pe scurt, cine a fost Avraam și, apoi, folosiți Evrei 7:1-6 și Traducerea lui Joseph Smith, Genesa 14:36-40 (din Ghid pentru scripturi) pentru a preda faptul că Avraam a plătit zeciuială lui Melhisedec. Explicați că Melhisedec a deținut preoția mai mare, care este puterea lui Dumnezeu oferită bărbaților pe pământ, iar el a folosit-o pentru a-l binecuvânta pe Avraam. Copiii s-ar putea bucura să interpreteze această relatare folosind o recuzită simplă, precum o coroană și un plic de zeciuială.
-
Invitați un deținător al Preoției aaronice și un deținător al Preoției lui Melhisedec să viziteze clasa și să le spună copiilor cum au folosit preoția pentru a-i binecuvânta pe alții. Apoi, arătați copiilor ilustrații cu rânduieli diferite ale preoției (de exemplu, vedeți ilustrațiile 103-108 din Carte cu picturi inspirate din Evanghelie). Ajutați-i pe copii să stabilească ce preoție este necesară pentru fiecare rânduială și să ofere ilustrația potrivită deținătorilor preoției.
Credința înseamnă să credem în lucruri pe care nu le putem vedea.
Chiar dacă ei nu-I pot vedea pe Tatăl Ceresc și Isus Hristos sau nu pot trăi toate binecuvântările Evangheliei, copiii cărora le predați își pot dezvolta credința învățând din exemplele descrise în Evrei 11.
Posibile activități
-
Expuneți o ilustrație cu Isus. Amplasați prin clasă câteva obiecte care să reprezinte „dovezile” că El este real, chiar dacă nu Îl putem vedea (de exemplu, scripturile, o ilustrație a primei viziuni și o ilustrație a pământului). Invitați copiii să identifice obiectele și, apoi, împărtășiți-le modul în care fiecare obiect ne ajută să avem credința că Isus trăiește.
-
Aduceți un ventilator și lăsați-i pe copii să simtă, pe rând, cum suflă aerul în fețele lor. Învățați-i că nu putem vedea aerul, însă îl putem simți. În mod asemănător, nu-I putem vedea pe Tatăl Ceresc și Isus Hristos, însă putem să simțim dragostea Lor și să avem credința că Ei sunt reali.
-
Împărtășiți povestea uneia sau mai multor persoane menționate în Evrei 11:4-32. Puteți să folosiți Povestiri din Vechiul Testament (vedeți capitolele 4-6, 8-10, 15-17, 23 și 28). Ce au făcut aceste persoane pentru a arăta că aveau credință în lucruri pe care nu le puteau vedea? Împărtășiți câteva dintre binecuvântările pe care le-ați primit ca urmare a credinței dumneavoastră?
Tatăl Ceresc și Isus Hristos ne vor ajuta și nu ne vor părăsi niciodată.
De ce încercări ar putea avea parte copiii? Cum îi poate ajuta mesajul din Evrei 13:5-6?
Posibile activități
-
Treceți în revistă câteva dintre povestirile din Noul Testament pe care copiii le-au învățat în acest an, în care Salvatorul i-a ajutat pe alții, cum ar fi cea în care l-a vindecat pe omul cu paralizie (vedeți Luca 5:18-26) sau i-a hrănit pe cei 5000 (vedeți Matei 14:15-21). Ajutați copiii să învețe expresia „Domnul este ajutorul meu” (Evrei 13:6).
-
Invitați copiii să facă un desen în care să ilustreze un moment în care au simțit frică. Citiți-le Evrei 13:5-6 și depuneți mărturie că Tatăl Ceresc ne va ajuta și nu ne va părăsi niciodată. Ajutați copiii să decupeze din hârtie inimi suficient de mari pentru a acoperi desenele. Care sunt unele lucruri care ne ajută să ne simțim mai aproape de Tatăl Ceresc? Scrieți câteva dintre aceste lucruri pe inimile de hârtie.
-
Învățați-i pe copii a doua strofă din cântecul „Spune-mi, Doamne” (Cântece pentru copii, p. 75). Conform imnului, ce ajutor putem primi când Tatăl Ceresc și Isus Hristos sunt lângă noi? Discutați despre un moment în care Tatăl Ceresc a fost lângă dumneavoastră și v-a ajutat.
Predați doctrina
Copii mai mari
Deținătorii demni ai preoției Îl urmează pe Salvator.
Cum puteți folosi aceste versete pentru a-i ajuta pe copii să înțeleagă că cei care dețin preoția trebuie să fie credincioși și să slujească altora la fel cum a făcut Salvatorul?
Posibile activități
-
Ajutați-i pe copii să enumere lucruri pe care le cunosc despre cei doi mari deținători ai preoției, Avraam și Melhisedec. Ei pot să găsească ajutor în Evrei 7:1-4; Avraam 1:1-2 și Traducerea lui Joseph Smith, Genesa 14:25-40 (din Ghid pentru scripturi). Ce calități asemănătoare celor ale lui Hristos au avut aceste persoane care i-au ajutat să onoreze preoția?
-
Rugați copiii să citească Evrei 7:1-2 și să caute titlurile folosite pentru a-l descrie pe Melhisedec. În ce mod ne amintesc aceste titluri de Isus Hristos? Ajutați-i să se gândească la modurile în care Isus a fost un „Împărat al păcii”. Cunosc ei alți deținători ai preoției care sunt, de asemenea, un exemplu prin faptul că-L urmează pe Salvator?
-
Împărtășiți o experiență în care un deținător demn al preoției v-a ajutat să vă apropiați mai mult de Salvator. Ajutați copiii să se gândească la moduri prin care au fost binecuvântați de slujirea preoției.
Tatăl Ceresc îi răsplătește pe cei care au credință.
Evrei 11 conține multe exemple de persoane care au fost binecuvântate când au acționat cu credință. Care dintre povestiri îi vor inspira sau ajuta cel mai mult pe copiii cărora le predați?
Posibile activități
-
Invitați copiii să scrie, pe tablă, o listă cu lucrurile pe care le învață despre credință din Evrei 11:1-3, 6. Numiți fiecare dintre copii după o persoană menționată în Evrei 11 și invitați-i să citească versetele asociate acelei persoane. Rugați-i să împărtășească indicii despre acea persoană pentru ca ceilalți copii să poată ghici cine este. Cum au dat aceste persoane dovadă de credință și cum i-a răsplătit Tatăl Ceresc? (Pentru ilustrații cu aceste persoane, vedeți secțiunea Vechiul Testament al Cărții cu picturi inspirate din Evanghelie).
-
După ce ați citit despre unele dintre exemplele de credință din Evrei 11, rugați-i pe copii să scrie despre o persoană pe care o cunosc și care a dat dovadă de credință. Invitați mai mulți copii să împărtășească membrilor clasei exemplele lor.
Domnul îi mustră pe cei pe care Îi iubește.
Aceste versete îi pot ajuta pe copii să înțeleagă că Tatăl Ceresc, părinții lor și alții îi corectează pentru că îi iubesc și vor ca ei să învețe din greșelile lor.
Posibile activități
-
Citiți împreună Evrei 12:5-11 și rugați-i pe copii să găsească motive pentru care Tatăl Ceresc ne mustră (ne corectează sau ne disciplinează). Ce ne învață acest lucru despre motivul pentru care și părinții pământeni își corectează copiii? Cum trebuie să reacționăm atunci când suntem corectați?
-
Împărtășiți exemple de persoane din scripturi care au fost mustrate de Domnul și s-au pocăit (de exemplu, vedeți 1 Nefi 16:25-27; Eter 2:13-15). Cum sunt ei exemple bune ale principiilor din Evrei 12:5-11?
-
După ce citiți Evrei 12:5-11, invitați copiii să scrie câteva lucruri pe care vor încerca să și le amintească atunci când sunt corectați din pricina greșelilor lor.
Încurajați învățarea acasă
Invitați copiii să scrie sau să deseneze un lucru despre care ei simt că este lucrul cel mai important pe care l-au învățat în clasă. Încurajați-i să împărtășească familiilor lor ceea ce au învățat.
Să ne îmbunătățim predarea
Folosiți paginile cu activități. În timp ce copiii completează paginile cu activități în timpul orei, folosiți timpul pentru a recapitula principiile din lecție.