Tökéletes szeretet. Készítette: Del Parson

December 2–8.

1–3 János; Júdás

„Az Isten szeretet”

János és Júdás levelei Mennyei Atyánk szeretetéről és világosságáról tanítanak. Az e heti tanulmányozásod során elmélkedj arról, hogy miért van szüksége az általad tanított gyermekeknek az Ő fényére és szeretetére az életükben. Ne feledd figyelembe venni a vázlat összes tevékenységét, nem csak azokat, amelyeket az általad tanított korosztály számára írtak.

Jegyezd fel a benyomásaidat!

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyerekeket, mondják el, hogyan érezték már a Mennyei Atya szeretetét, illetve mit gondolnak, hogy a Mennyei Atya miért olyan, mint a világosság.

Tanítsd a tant!

Kisebb gyermekek

1 János 1:5–7; 2:8–11

Jézus követése világosságot hoz az életembe

Miként segíthet neked a fizikai fény és a sötétség összehasonlítása, hogy arról a világosságról tanítsd a gyerekeket, amelyet a Mennyei Atya hoz az életükbe?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, hogy mondjanak olyan dolgokat, amelyek fényt adnak. Segíts nekik megérteni a fény jótékony hatásait, például hogy segít a növényeknek növekedni, segít látnunk, illetve meleget ad. Kérd meg a gyerekeket, hogy sorra világítsanak rá egy elemlámpával egy Jézus Krisztust ábrázoló képre, miközben ezt mondják: „az Isten világosság” (1 János 1:5). Tegyél bizonyságot arról, hogy Mennyei Atyánk és Jézus Krisztus világosságot adhatnak az életünkbe, amikor engedelmeskedünk a parancsolatoknak.

• Sötétítsd be az osztálytermet, és kérd meg a gyerekeket, tegyenek javaslatokat arra, hogyan lehetne újra világosság a teremben. Segíts nekik átgondolni, milyen módokon hozhatjuk be életünkbe Jézus Krisztus világosságát. Válaszaik megosztása közben kapcsolj fel elemlámpákat, vagy lassan húzd el a függönyt, hogy fokozatosan fény áradjon a terembe.

1 János 4:10–11, 20–21

Azáltal mutatom meg, hogy szeretem Istent, ha szeretetet mutatok mások iránt

Segíts a gyerekeknek meglátni, milyen kapcsolatban áll az a szeretet, amelyet a Mennyei Atya iránt éreznek, valamint az a szeretet, amelyet az Ő gyermekei iránt tanúsítanak.

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd fel a gyerekeknek az 1 János 4:11-et, és énekeljetek el egy dalt Isten szeretetéről, például: Atyám szeret engem (Gyermekek énekeskönyve, 16–17.). Kérj fel néhány gyereket, hogy mondják el, honnan tudják, hogy a Mennyei Atya szereti őket. Mindegyik válasz után kérd meg őket, hogy öleljék meg magukat és mondják ezt: „Az Isten szeretet, és Isten szeret engem.”

• Olvasd fel a gyerekeknek az 1 János 4:21-et. Kérd meg őket, hogy mondjanak vagy játsszanak el különféle módokat, ahogyan ki tudnák mutatni a szeretetüket egy barátjuk iránt, például megölelhetik vagy készíthetnek neki egy képeslapot. Milyen érzéseket váltanak ki ezek a dolgok a barátunkból? Mit érez Mennyei Atyánk, amikor kedves dolgokat teszünk másokért?

1 János 2:3–5; 5:3

Azáltal mutatom ki az Isten iránti szeretetemet, hogy betartom a parancsolatait

A gyerekek már fiatalon megtanulhatják, hogy „az [Isten] parancsolatai pedig nem nehezek”, illetve hogy azok betartása az Őiránta való szeretet egyik kifejezése.

Lehetséges tevékenységek

• Olvassátok el az 1 János 5:3-at, és kérdezd meg a gyerekeket, mit mond ez a vers, miként mutathatjuk ki, hogy szeretjük Istent. Kérd meg a gyerekeket, hogy soroljanak fel annyi parancsolatot, amennyit csak tudnak. Mit érez Mennyei Atyánk, amikor engedelmeskedünk a parancsolatainak?

• Kérd meg a gyerekeket, hogy rajzolják le annak egy módját, ahogyan kifejezésre juttathatják a Mennyei Atya iránti szeretetüket. Lerajzolhatják például magukat az egyik parancsolat betartása közben. Énekeljetek el közösen egy dalt az engedelmességről, például: Válaszd a jót! (Gyermekek énekeskönyve, 82–83.). Mit érzünk, amikor engedelmeskedünk?

Tanítsd a tant!

Nagyobb gyermekek

1 János 2:8–11; 4:7–8, 20–21

Azáltal mutatom meg, hogy szeretem Istent, ha szeretetet mutatok mások iránt

Hogyan segíthetsz a gyerekeknek megérteni, hogy Isten szeretetéhez hozzátartozik a körülöttünk lévők szeretete is – még azoké is, akik mások, mint mi, vagy nehéz szeretni őket?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, képzeljék el, hogy egy új gyerek kezd járni az iskolájukba vagy az egyházközségükbe, aki senkit nem ismer ott. Vajon hogyan érezheti magát? Kérj meg egy tanulót, hogy olvassa fel az 1 János 4:7–8-at. Mit sugallnak ezek a versek arról, hogy miként bánjunk ezzel a gyerekkel? Ossz meg hasonló helyzeteket, vagy kérd meg a gyerekeket, hogy találjanak ki olyan szituációkat, amelyekben lehetőségük lehet szeretetet tanúsítani.

• Kérd meg a gyerekeket, hogy olvassák el az 1 János 4:7–8, 20–21-et, és írásban foglalják össze egy mondatban, hogy szerintük mi e versek legfontosabb tanulsága. Miután felolvasták a mondataikat, elmesélheted Chy Johnson történetét David L. Beck testvér beszédéből, melynek címe: A szolgálatra irányuló szent kötelességetek (Liahóna, 2013. máj. 55.). Hogyan tudnák a gyerekek követni a történetben szereplő fiatal férfiak példáját, akik szeretetet tanúsítottak Chy iránt? Kérd meg a gyerekeket, hogy osszanak meg további módokat, amelyek által szeretetet tanúsíthatnak a körülöttük lévők iránt.

1 János 2:3–6; 4:17–18; 5:2–5

Azáltal mutatom ki az Isten iránti szeretetemet, hogy betartom a parancsolatait

A parancsolatok betartása könnyebb lehet, ha megértjük az 1 János 5:3-ban tanított igazságokat. Hogyan segíthetsz a gyerekeknek, hogy ne teherként, hanem az Isten iránti szeretetük kifejezésének lehetőségeként tekintsenek a parancsolatokra?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, sorolják fel a táblán, hogyan tudják kimutatni Istennek, hogy szeretik Őt. Azután további ötletekért olvassátok el együtt az 1 János 2:5–6-ot és 5:2–5-öt. Hogyan tanúsítja a parancsolatok betartása azt, hogy szeretjük Mennyei Atyánkat?

  

  Választhatjuk azt, hogy betartjuk a parancsolatokat, még akkor is, ha nehéz

• Olvassátok el az 1 János 4:17-et, és mondd el a gyerekeknek, hogy a „bizodalmunk van az ítélet napjához” rész azt jelenti: magabiztosan és békességet érezve állhatunk majd Isten előtt, hogy megítéljen minket. Mit tanít ez a vers, mit kell tennünk azért, hogy részünk lehessen ebben a magabiztosságban? Milyen dolgokat tehetünk már most, hogy magabiztosan álljunk Isten előtt?

Júdás 1:18–22

Hithű lehetek még akkor is, ha mások kicsúfolnak

Előfordulhat, hogy a gyerekeket kigúnyolják a hitükért vagy azért, ahogyan Jézus Krisztus tanítványaiként élnek. Ezekben a versekben Júdás tanácsát olvashatjuk arról, hogy miként maradjunk hithűek az ilyen helyzetek közepette.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyerekeket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor kicsúfolták őket azért, mert helyesen cselekedtek. Olvassák el a Júdás 1:18–22-t, és keressék meg, hogyan maradhatunk hithűek, amikor kigúnyolnak vagy kicsúfolnak minket. Írd fel a táblára, amit találtak, és beszéljétek meg, hogyan követhetik ezt a tanácsot.

• Foglald össze Lehi álmát (lásd 1 Nefi 8:1–35), és kérj meg néhány gyereket, hogy olvasson fel belőle néhány verset (1 Nefi 8:26–28, 33). Beszéljétek meg, hogy a nagy és tágas épületben lévő emberek miben hasonlítottak a gúnyolódókra, akiket Júdás említett. Mit tehetünk, hogy ne legyenek hatással ránk azok, akik kigúnyolnak minket vagy nem értenek egyet azzal, amiben mi hiszünk? (Lásd 1 Nefi 8:30, 33.)

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Ösztönözd a gyerekeket, hogy készítsenek tervet arra vonatkozóan, hogy megosszák a világosságukat a családjukkal.

Tanításunk fejlesztése

A gyermekek mozgékonyak. Olykor úgy érezheted, hogy a gyermekek energiája elvonja a figyelmet a tanulásról, azonban ki is aknázhatod a mozgékonyságukat: megkérheted őket, hogy játsszanak el vagy rajzoljanak le egy evangéliumi tantételt, illetve énekeljenek róla egy dalt. (Lásd A Szabadító módján tanítani. 25–26.)