“9–15 dicembre. Apocalisse 1–11: ‘All’Agnello siano […] la gloria e l’imperio, nei secoli dei secoli’” Vieni e seguitami – Per la Primaria: Nuovo Testamento 2019 (2019)
“9–15 dicembre. Apocalisse 1–11”, Vieni e seguitami – Per la Primaria: 2019
The Good Shepherd [il Buon Pastore], di Del Parson
9–15 dicembre
Apocalisse 1–11
“All’Agnello siano […] la gloria e l’imperio, nei secoli dei secoli”
Per i bambini, il simbolismo dell’Apocalisse può essere difficile da capire; tuttavia l’Apocalisse contiene anche importanti dottrine belle e semplici.
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Invita a condividere
Invita i bambini a dire come si sentirebbero se vedessero Gesù Cristo in visione. Spiega che, nel libro dell’Apocalisse, Giovanni descrive una visione in cui vide Gesù e molte cose importanti del passato e del futuro.
Insegna la dottrina
Bambini più piccoli
Posso invitare Gesù Cristo nella mia vita.
La metafora di Gesù che sta alla porta e bussa può aiutare i bambini a capire che Egli vuole essere vicino a loro.
Possibili attività
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Mostra l’immagine contenuta nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie e leggi Apocalisse 3:20. Invita i bambini a immaginare che Gesù stia bussando alla porta di casa loro. Lo farebbero entrare? Secondo loro, che cosa direbbe o farebbe Lui?
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Invita i bambini a raccontare di una volta in cui aspettavano la visita a casa di qualcuno che erano entusiasti di vedere. Come si sentivano nell’attesa che quella persona bussasse alla porta? L’avrebbero mai lasciato fuori? Leggi Apocalisse 3:20 e fai loro tenere a turno un’immagine di Gesù, invitandoli a far finta di bussare a una porta. Gli altri membri della classe potrebbero far finta di aprire la porta. Che cosa possiamo fare per avere Gesù vicino, anche se non possiamo vederLo? Potresti dare a ogni bambino un’immagine di Gesù da portare a casa.
Gesù Cristo è l’unica persona degna di essere il mio Salvatore.
Dalla sua visione, Giovanni apprese che solo Gesù Cristo (rappresentato da un agnello) poteva essere il nostro Salvatore e adempiere il piano del Padre (rappresentato dal libro suggellato).
Possibili attività
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Prima della lezione, trova delle illustrazioni che rappresentano delle benedizioni disponibili grazie all’Espiazione di Gesù Cristo (come il tempio, il battesimo e le famiglie), mettile in un libro e impacchettalo con della carta o del nastro. Usando delle espressioni chiave tratte da Apocalisse 5:1–10, descrivi la visione avuta da Giovanni. Mostra il libro ai bambini e informali che l’unico modo per aprire il libro è quello di trovare l’immagine di Gesù che hai nascosto nell’aula. Quando la trovano, apri il libro e fai vedere ai bambini le illustrazioni. Rendi testimonianza che il Salvatore era la sola persona che poteva rendere possibili quelle cose.
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Riassumi la visione descritta in Apocalisse 5:1–10 e invita i bambini a inscenare come si sono sentiti Giovanni e gli altri durante le varie fasi della visione. Per esempio, potrebbero far finta di piangere quando nessuno riesce ad aprire il libro, oppure possono esultare quando il Salvatore lo apre.
Gesù Cristo mi aiuta a diventare puro dai peccati.
Giovanni vide molte persone che indossavano vesti “imbiancate nel sangue dell’Agnello” (versetto 14). Pensa a come questa visione potrebbe aiutare i bambini a comprendere l’importanza di essere resi puri dai nostri peccati tramite l’Espiazione di Gesù Cristo.
Possibili attività
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Mostra ai bambini alcuni abiti battesimali, o altri vestiti bianchi, e un’immagine di Gesù. Leggi ai bambini Apocalisse 7:9, 13–14 e chiedi loro di indicare l’immagine e i vestiti ogni volta che sentono la parola bianche. Spiega che le vesti bianche rappresentano la purezza e ci ricordano che Gesù Cristo può renderci puri dai nostri errori.
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Mostra ai bambini un panno bianco e lascia che lo sporchino con una penna o della terra. Spiega che il peccato sporca il nostro spirito. Mostra un’immagine di Gesù nel Getsemani (come quella nelle Illustrazioni del Vangelo, 56), metti via il panno sporco e mostra ai bambini un panno bianco pulito Rendi testimonianza che possiamo diventare puri grazie all’Espiazione di Gesù Cristo.
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Cantate un inno sul battesimo, come “Quando mi battezzerò” (Innario dei bambini, 53) e parlate di come Gesù ci aiuta a diventare puri quando veniamo battezzati.
Insegna la dottrina
Bambini più grandi
Posso scegliere di fare in modo che Gesù Cristo sia parte della mia vita.
Come puoi aiutare i bambini a cui insegni ad aprire il proprio cuore e la propria vita al potere e all’influenza di Gesù Cristo?
Possibili attività
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Invita i bambini a guardare l’immagine contenuta nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie mentre leggi Apocalisse 3:20. Per aiutarli a cogliere i significati insiti in questa illustrazione, invitali a lavorare in coppia per rispondere a domande simili a queste: Perché, secondo voi, Gesù sta bussando alla porta? Perché non c’è una maniglia nella parte esterna della porta? Che cosa significa far entrare Gesù nella nostra vita?
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Chiedi ai bambini di scrivere alla lavagna diversi modi per “aprire la porta” a Gesù. Alcuni esempi possono essere: servire il prossimo, leggere le Scritture e prendere il sacramento.
Gesù Cristo è l’unica persona degna di essere il mio Salvatore.
La visione descritta in Apocalisse 5 insegna che solo Gesù Cristo era degno di compiere l’Espiazione e di salvarci dal peccato, e che solo Lui era in grado di farlo.
Possibili attività
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Invita i bambini a raccontare di una volta in cui hanno avuto bisogno di qualcuno che facesse qualcosa che non potevano fare da soli. Chiedi loro di leggere Apocalisse 5:1–10 e di trovare che cosa doveva essere fatto che soltanto una persona poteva fare (spiega che l’Agnello è Gesù Cristo e che il libro rappresenta il piano di Dio). Che cosa ha fatto Gesù Cristo per noi che nessun altro poteva fare?
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Chiedi ai bambini di cercare un inno che renda testimonianza di Gesù Cristo (come “Beato Salvator”, Pagina dei bambini, La Stella, ottobre 1998, 4). Che cosa insegnano su Gesù Cristo le parole dell’inno? In che modo quest’inno è come l’inno di lode cantato riguardo a Gesù Cristo in Apocalisse 5:9–10?
Il Vangelo mi può aiutare a vincere la tentazione.
Il fumo che oscurava l’aria descritto in Apocalisse 9:2 può essere paragonato alle tentazioni (vedere 1 Nefi 12:17).
Possibili attività
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Disegna un sole e una nuvola nera e ritagliali. Invita i bambini a leggere Apocalisse 9:2 e 1 Nefi 12:17 e scrivi sulla nuvola nera che cosa rappresentano in questi versetti il fumo e le brume. Appendi la nuvola nera alla lavagna e invita i bambini a elencare le tentazioni che i bambini della loro età affrontano. Poi appendi il sole alla lavagna e chiedi loro di elencare gli strumenti che il Padre Celeste ci ha dato per vincere le tenebre del mondo.
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Come possono i bambini aiutare gli altri che si trovano nelle tenebre spirituali?
Incoraggia l’apprendimento a casa
Esorta i bambini a condividere con le proprie famiglie i modi in cui possono invitare nella propria casa l’influenza del Salvatore.
Migliorare l’insegnamento
Incoraggia la riverenza. Un aspetto importante della riverenza è pensare al Padre Celeste e a Gesù Cristo. Potresti ricordare ai bambini di essere riverenti canticchiando un inno a bassa voce o a bocca chiusa, oppure mostrando un’immagine di Gesù.