„9.–15. decembris. Jāņa atkl. 1.–11. nod.: „Tam Jēram, lai ir pateicība, gods, slava un vara mūžu mūžos”” „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: Jaunā Derība, 2019 (2019)
„9.–15. decembris. Jāņa atkl. 1.–11. nod.”, „Nāciet, sekojiet Man” Sākumskolai: 2019
Labais Gans, Dels Pārsons
9.–15. decembris.
Jāņa atkl. 1.–11. nod.
„Tam Jēram, lai ir pateicība, gods, slava un vara mūžu mūžos”
Jāņa atklāsmes grāmatas simbolisms varētu būt bērniem grūti uztverams, taču šī grāmata ietver arī svarīgu doktrīnu, kas ir vienkārša un skaista.
Pierakstiet gūtos iespaidus
Aiciniet dalīties
Aiciniet bērnus pastāstīt, kā viņi justos, ja vīzijā redzētu Jēzu Kristu. Paskaidrojiet, ka Atklāsmes grāmatā Jānis aprakstīja vīziju, kurā redzēja Jēzu un daudzas citas svarīgas lietas attiecībā uz pagātni un nākotni.
Māciet doktrīnu
Jaunākiem bērniem
Es varu ieaicināt savā dzīvē Jēzu Kristu.
Līdzība par Jēzu, kurš stāv pie durvīm un klauvē, var bērniem palīdzēt saprast, ka Viņš vēlas viņiem tuvināties.
Iespējamās aktivitātes
-
Parādiet attēlu, kas ietverts sadaļā šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm, un izlasiet Jāņa atkl. 3:20. Aiciniet bērnus iztēloties to, kā Jēzus klauvē pie viņu mājas durvīm. Vai viņi ielaistu Jēzu iekšā? Ko, viņuprāt, Jēzus teiktu vai darītu?
-
Aiciniet bērnus padalīties pieredzē, kad viņi ar lielu nepacietību un prieku gaidīja mājās kādu ciemiņu. Kā viņi jutās, gaidot, kad šis cilvēks pieklauvēs pie viņu durvīm? Kas notiktu, ja viņi neielaistu šo ciemiņu iekšā? Izlasiet Jāņa atkl. 3:20 un ļaujiet bērniem pēc kārtas paturēt rokās Jēzus attēlu un izlikties, it kā viņi klauvētu pie durvīm. Kāds cits bērns varētu attēlot, ka atver durvis. Kā mēs varam ļaut Jēzum būt mums blakus, lai gan mēs nevaram Viņu redzēt? Apsveriet iespēju iedot katram bērnam Jēzus attēlu, ko aiznest uz mājām.
Jēzus Kristus ir vienīgais, kurš bija cienīgs kļūt par manu Glābēju.
Jānis savā vīzijā uzzināja, ka tikai Jēzus Kristus (kuru simbolizēja jērs) var būt par mūsu Glābēju un piepildīt Tēva ieceri (kuru simbolizēja aizzīmogotā grāmata).
Iespējamās aktivitātes
-
Pirms nodarbības sameklējiet attēlus, kuros ir redzamas svētības, kas mums ir pieejamas pateicoties Jēzus Kristus īstenotajai Izpirkšanai (piemēram, templis, kristības un ģimenes), ielieciet tos grāmatā un tad, izmantojot papīru vai auklu, grāmatu iesaiņojiet. Pārstāstiet Jāņa redzēto vīziju, izmantojot atslēgas frāzes no Jāņa atkl. 5:1–10. Parādiet bērniem grāmatu un pastāstiet, ka to var atvērt tikai tad, ja viņi atradīs Jēzus attēlu, ko jūs paslēpāt klasē. Kad bērni būs atraduši Jēzus attēlu, atveriet grāmatu un parunājiet par grāmatā ieliktajiem attēliem. Lieciniet: Glābējs bija vienīgais, kurš varēja padarīt šīs lietas iespējamas.
-
Pārstāstiet vīziju, kuras apraksts ir atrodams Jāņa atkl. 5:1–10, un aiciniet bērnus attēlot, kā jutās Jānis un pārējie dažādās vīzijas daļās. Piemēram, bērni var izlikties raudam, kad neviens nespēja atvērt grāmatu, vai viņi var priekā gavilēt, kad Glābējs to atvēra.
Jēzus Kristus man palīdz kļūt tīram no grēka.
Jānis redzēja daudzus cilvēkus, ģērbtus baltajās drānās, kas „tās balinājuši Jēra asinīs” (14. pants). Padomājiet, kā šī vīzija var palīdzēt bērniem saprast, cik svarīgi mums ir tikt attīrītiem no mūsu grēkiem caur Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu.
Iespējamās aktivitātes
-
Parādiet bērniem kristību drēbes vai kādas citas baltas drēbes un Jēzus attēlu. Nolasiet bērniem Jāņa atkl. 7:9, 13–14 un palūdziet viņiem norādīt uz attēlu un drēbēm ikreiz, kad viņi sadzird vārdu balts. Paskaidrojiet, ka baltas drēbes simbolizē tīrību un atgādina mums to, ka Jēzus Kristus var „padarīt mūs tīrus no mūsu kļūdām”.
-
Parādiet bērniem baltu auduma gabalu un ļaujiet viņiem to sasmērēt ar pildspalvu vai dubļiem. Paskaidrojiet, ka grēks padara mūsu garus netīrus. Parādiet attēlu ar Jēzu Ģetzemanes dārzā (piemēram, Evaņģēlija mākslas darbu grāmata,nr. 56), paslēpiet netīro auduma gabalu un parādiet bērniem baltu, tīru audumu. Lieciniet, ka caur Jēzus Kristus īstenoto Izpirkšanu mēs varam kļūt tīri.
-
Nodziediet dziesmu par kristībām, piemēram, „Es vēlos kristīties” (Bērnu dziesmu grāmata, 53. lpp.), un pārrunājiet, kā Jēzus mums palīdz kļūt tīriem, kad mēs kristāmies.
Māciet doktrīnu
Vecākiem bērniem
Es varu izvēlēties ielaist savā dzīvē Jēzu Kristu.
Kā jūs varat palīdzēt savas klases bērniem atvērt viņu sirdis un ielaist viņu dzīvē Jēzus Kristus spēku un ietekmi?
Iespējamās aktivitātes
-
Aiciniet bērnus apskatīt attēlu, kas ietverts sadaļā šīs nedēļas nodarbību izklāsts no rokasgrāmatas „Nāciet, sekojiet Man” indivīdiem un ģimenēm, un izlasiet Jāņa atkl. 3:20. Lai palīdzētu bērniem atklāt šī attēla nozīmi, aiciniet viņus sadarboties pāros, atbildot uz šiem un līdzīgiem jautājumiem: „Kāpēc, jūsuprāt, Jēzus klauvē pie durvīm? Kāpēc durvju ārpusē nav roktura? Ko nozīmē — ielaist mūsu dzīvē Jēzu?”
-
Palūdziet bērniem uzrakstīt uz tāfeles dažādus veidus, kā „atvērt Jēzum durvis”. Iespējamās atbildes: kalpot citiem, lasīt Svētos Rakstus, pieņemt Vakarēdienu.
Jēzus Kristus ir vienīgais, kurš bija cienīgs kļūt par manu Glābēju.
Vīzija, kas aprakstīta Jāņa atkl. 5. nod., māca, ka tikai Jēzus Kristus bija cienīgs un spējīgs īstenot Izpirkšanu un glābt mūs no grēkiem.
Iespējamās aktivitātes
-
Palūdziet bērniem pastāstīt par reizi, kad viņiem bija nepieciešama kāda cita cilvēka palīdzība, jo viņi nevarēja kaut ko paveikt paši. Palūdziet viņiem izlasīt Jāņa atkl. 5:1–10 un sameklēt, ko no nepieciešamā spēja paveikt tikai viens cilvēks (paskaidrojiet, ka Jērs ir Jēzus Kristus un grāmata ir Dieva iecere). Ko Jēzus izdarīja mūsu labā tādu, ko neviens cits nespētu paveikt?
-
Palūdziet bērniem sameklēt kādu garīgo dziesmu, kas liecina par Jēzu Kristu (piemēram, „Brīnišķais Glābējs”, Bērnu dziesmu grāmata, 142. lpp.). Ko šīs dziesmas vārdi māca par Jēzu Kristu? Kā šī dziesma varētu līdzināties slavas dziesmai par Jēzu Kristu no Jāņa atkl. 5:9–10?
Evaņģēlijs var man palīdzēt pārvarēt kārdinājumus.
Mēs varam pielīdzināt dūmus, kas padarīja gaisu tumšāku Jāņa atkl. 9:2, kārdinājumiem (skat. 1. Nefija 12:17).
Iespējamās aktivitātes
-
Uzzīmējiet sauli un tumšu mākoni, tad izgrieziet tos. Aiciniet bērnus izlasīt Jāņa atkl. 9:2 un 1. Nefija 12:17 un uzrakstīt uz tumšā mākoņa, ko šajos pantos simbolizē dūmi vai migla. Novietojiet šo tumšo mākoni uz tāfeles un aiciniet bērnus uzskaitīt viņu vecumam raksturīgos kārdinājumus. Pēc tam novietojiet uz tāfeles sauli un palūdziet viņiem uzskaitīt, kādus rīkus mums ir devis Debesu Tēvs, lai palīdzētu mums pārvarēt pasaulē tumsību.
-
Kā bērni var palīdzēt citiem cilvēkiem, kuri atrodas garīgajā tumsā? Lai palīdzētu bērniem rast atbildes uz šo jautājumu, parādiet video angļu valodā „Choose the Light” („Izvēlieties gaismu”) vietnē LDS.org un aiciniet viņus parunāt par riteņbraucēju.
Mudiniet mācīties mājās
Aiciniet bērnus pastāstīt savai ģimenei, kā viņi var ieaicināt Glābēja ietekmi savās mājās.
Pasniegšanas pilnveidošana
Veiciniet godbijību. Domas par Debesu Tēvu un Jēzu Kristu ir svarīgs godbijības aspekts. Jūs varat atgādināt bērniem ievērot godbijību, klusām dziedot vai dungojot kādu dziesmu, vai parādot Jēzus attēlu.