啟示錄第12～22章

「得勝的，必承受這些為業」

備課時可借用你個人或與家人研讀啟示錄第12～22章的經驗。有哪些信息令你印象深刻？你又獲得哪些靈感啟發呢？記住，這裡建議的活動皆可調整，以適用各個年齡的兒童。

記錄心得感想

邀請分享

請孩子分享，為什麼他們想再次與天父同住。在整個課程中，幫助他們找出可以做什麼事，以便準備好回到祂身邊。

年幼兒童

在天上的戰爭中，神忠信的兒女因「自己所見證的道」和表現出對耶穌基督的信心，而勝過了撒但（啟示錄12：11）。

為了幫助孩子了解效法某人的榜樣是什麼意思，選一位孩子當「領袖」，請其他孩子跟著他（她）做動作。接著讓其他孩子當領袖。讀出啟示錄12：7-11給孩子聽，說明我們出生前，就選擇跟從耶穌而不是撒但。
一起唱首有關前生的歌曲，比如「我曾住在天上」（1999年4月，聖徒之聲，第C-5頁）或「我要遵從神的計畫」（兒童歌本，第86頁）。問一些這樣的問題，我們出生前，天上發生了什麼事？我們做了什麼選擇？（亦見「緒言：天父的計畫」，新約的故事，第1-5頁，或是在LDS.org網站上對應的影片。）

你要如何幫助兒童了解，如果我們服從耶穌的誡命，那麼第二次來臨對我們來說，會是很高興的一件事。

展示來跟從我——供個人和家庭使用中本週大綱裡的圖片，並且讀出啟示錄19：7。說明「羔羊婚娶的時候」代表耶穌基督的第二次來臨。人們為什麼「歡喜」？問孩子是否參加過婚禮。那是什麼樣的情形？人們為什麼很快樂？
與孩子分享為什麼你很期待耶穌的第二次來臨。你們也可以一起唱首有關第二次來臨的歌曲，比如「當祂再來時」（兒童歌本，第45-46頁）。
請孩子分享他們為星期日去教會做什麼準備。我們去教會前，為什麼要做這些事？為什麼我們應該為基督的第二次來臨作準備？讓孩子在本週的活動頁上畫出他們可以做什麼事，為第二次來臨作準備。

在啟示錄最後兩章裡，約翰用優美的語言描述了忠信者將享有的高榮榮耀。

讓孩子在白板上畫出啟示錄22：2所描述的樹。說明這棵樹是生命樹，樹上的果子代表神的愛（尼腓一書11：21-22）。給孩子一張水果形狀的紙，請他們在紙上畫出能讓他們感受到天父的愛的事物。說明忠信的人將會與天父一起住在高榮國度。
與孩子分享約翰用來形容高榮榮耀的一些意象或細節（見啟示錄21：1，3-4，22-27；22：1-2），請孩子畫出這些事物。
一起唱首有關神的計畫的歌曲，比如「我要遵從神的計畫」（兒童歌本，第86-87頁）。請孩子找出他們可以做什麼，以便再次與天父同住。

較大兒童

你所教導的兒童會來到世上，是因為他們在前生時對耶穌基督有信心，並且選擇跟從祂。

一起閱讀啟示錄12：7-11，在白板上寫出龍、天上戰爭、摔下去、見證、羔羊。請孩子用白板上的詞概述這幾節經文。我們從這幾節經文中學到耶穌基督（羔羊）的哪些事？關於我們前生所作的選擇，我們學到哪些事？
在白板上畫出三欄，分別標示前生、今生和兩者。準備幾張紙條，上面寫著有關前生和今生的幾項真理，比方說：我們有身體，我們沒有身體，我們住在神面前，我們與撒但作戰，我們運用對耶穌基督的信心和我們跟從神的計畫。讓孩子輪流挑一張紙條，然後判定這張紙條屬於哪一欄。告訴孩子，你相信他們會繼續展現對基督的信心。

你要如何幫助所教導的兒童了解，耶穌基督的第二次來臨對正義者來說，會是一件令人高興的事。

一起讀出啟示錄19：7-8，幫助孩子了解這幾節經文中的象徵——婚娶是救主的第二次來臨，羔羊是救主，新婦是教會（或我們全體）。人們如何為婚禮作準備？為了準備救主再次來臨，我們可以做哪些事？
和孩子一起複習並背誦信條第10條。說明這條信條描述了耶穌再次來臨時，會發生令人興奮、榮耀的事情。展示來跟從我——供個人和家庭使用裡耶穌第二次來臨的圖片，並請孩子畫出他們覺得耶穌第二次來臨會是什麼樣子。

你在準備教導關於高榮國度時，思考高榮國度對你的意義。你要如何向你所教導的兒童分享見證？

請孩子查考以下經文，找出約翰用來形容高榮榮耀的一些意象或細節：啟示錄21：1，3-4，22-27；22：1-2。讓他們選一個想要畫的意象或細節，之後可以跟全班說一說他們畫的內容。鼓勵他們在家中向家人展示他們的圖畫。
一起讀出啟示錄22：17，說明其中說「來」的新婦是指教會。我們希望邀請他人「來」做什麼？有哪些邀請人「來」的好方法？

幫助孩子準備明年閱讀摩爾門經，可以邀請他們去請一位家人或朋友分享摩爾門經中最喜歡的一節經文或故事。

改進教導

教導兒童記錄心得感想。如果孩子能學習養成記錄心得感想的習慣，這會幫助他們辨認並跟從聖靈。孩子可藉由劃記經文、畫圖、或寫下簡短的日記來記錄心得感想。（見以救主的方式教導，第30頁。）