2.–8. januar

Matej 1, Luka 1

Zgôdi se mi po tvoji besedi

Začnite z branjem 1. poglavja Mateja in 1. poglavja Luka. Priročnik Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine vam je lahko v pomoč pri razumevanju teh poglavij, v tem osnutku pa boste našli predloge za poučevanje. Če potrebujete dodatno pomoč pri poučevanju mlajših otrok, glejte poglavje »Kako poskrbeti za potrebe mlajših otrok« na začetku tega priročnika.

Spodbujajte sodelovanje

Otroke prosite, naj se posedejo v krog, in potem enega prosite, naj pove nekaj, kar se je nedavno naučil iz svetih spisov. Ta otrok lahko zakotali žogo drugemu otroku v krogu, ki je potem na vrsti, da govori.

Učite nauk (mlajši otroci)

Matej 1:18–25, Luka 1:26–38

Angeli so oznanili Jezusovo rojstvo.

Obema, Mariji in Jožefu, se je prikazal angel, ki je oznanil rojstvo Jezusa Kristusa. Zaradi teh izkušenj lahko otroci bolje razumejo, kako pomembno je Kristusovo rojstvo.

Možne dejavnosti

• Starše enega od otrok prosite, naj prideta v razred, oblečena v Marijo in Jožefa. Prosite jih, naj spregovorijo o izkušnjah, zabeleženih v Mateju 1:18–25 in Luku 1:26–38.

• Povejte zgodbi o angelih, ki sta se prikazala Mariji in Jožefu, kot sta zapisani v teh verzih. (Gl. tudi »2. poglavje: Marija in angel« in »4. poglavje: Jožef in angel« v slikanici Zgodbe Nove zaveze ali predvajajte ustrezni video na ChurchofJesusChrist.org.) Otrokom pokažite slike v osnutku za ta teden v priročniku Pridi in hodi za menoj – za posameznike in družine. Zatem jih prosite, naj vam zgodbi ponovijo.

• Prosite jih, naj narišejo zgodbi, ki ju najdemo v Mateju 1:18–25 in Luku 1:26–38.

John Scott: Oznanjenje

Luka 1:5–25, 57–63

Nebeški Oče odgovarja na moje molitve.

Zaharija in Elizabeta sta najverjetneje veliko let molila za otroka. Nazadnje je nebeški Oče njune molitve uslišal in jima poslal sina Janeza Krstnika. Kako s to zgodbo otroke lahko učite, da nebeški Oče odgovarja na molitve?

Možne dejavnosti

• Po svojih besedah povejte zgodbo iz Luka 1:5–25, 57–63. Zgodbo lahko večkrat ponovite. Zadolžite otroke, naj igrajo vlogo Zaharija, Elizabete in angela ter zgodbo uprizorijo. Poudarite angelove besede Zahariju: »[T]voja molitev [je uslišana].« (Luka 1:13) Povejte izkušnjo, ko je nebeški Oče uslišal vašo molitev.

• Zapojte pesem »We Bow Our Heads« (Children’s Songbook, 25) ali drugo pesem, ki otroke uči, kako naj molijo. Vsakič, ko otroci zapojejo besedi »moliti« ali »molitev«, jih prosite, naj sklonijo glavo in prekrižajo roke.

• Vsakega otroka prosite, naj s kretnjami ponazori nekaj, za kar lahko moli. Ostalim otrokom recite, naj ugibajo, kaj kretnje predstavljajo. Predloge lahko poiščejo na strani z dejavnostjo za ta teden.

Luka 1:30–35

Jezus Kristus je Božji Sin.

Jezus Kristus je Sin nebeškega Očeta in Marije. Kako lahko spodbudite otroke, da bodo o njem izvedeli več?

Možne dejavnosti

• Otrokom povejte, da je angel Mariji povedal, da se bo njeno dete imenovalo Božji Sin (gl. Luka 1:35). Pomagajte jim ponoviti poved »Jezus Kristus je Božji Sin«. Pomagajte jim razumeti, kdo so bili Jezusovi starši, tako da jih spodbudite, naj narišejo svoje starše. Ko bodo to delali, jim povejte, da je tudi Jezus imel starše – Marijo in nebeškega Očeta. Poleg tega se je Jožefa prosilo, naj zaščiti in skrbi za Jezusa, ko je živel na zemlji.

• Pričujte, da je Jezus, zato ker je Božji Sin, lahko umrl za naše grehe in ponovno vstal. Pokažite sliki Jezusovega križanja in vstajenja (gl. Gospel Art Book, št. 57, 59).

Učite nauk (starejši otroci)

Matej 1:18–25, Luka 1:5–37

Z Bogom ni nič nemogoče.

Rojstvi Jezusa in Janeza Krstnika sta bili možni le zaradi Božje moči. Otroci lahko s spoznavanjem teh čudežev okrepijo vero, da ima Bog moč, da dela čudeže v njihovem življenju.

Možne dejavnosti

• Ko boste z otroki obnovili Mateja 1:18–25 in Luka 1:5–37, jim postavite vprašanja, denimo »Kaj bi rekli, če bi bili Marija?« ali »Kako bi se počutili, če bi bili Zaharija?«

• S preprostimi besedami povejte zgodbe, opisane v Mateju 1:18–25 in Luku 1:5–37. Otrokom recite, naj dvignejo roke, ko zaslišijo nekaj, kar se zdi nemogoče brez Božje pomoči. Katere zgodbe lahko še povedo, ko je Bog storil nekaj, kar se je zdelo nemogoče?

• Pomagajte jim, da se bodo na pamet naučili Luka 1:37. To lahko storite tako, da na tablo napišete verz in otroke prosite, naj ga večkrat ponovijo. Vsakič izbrišite eno besedo.

Matej 1:21–25, Luka 1:30–35, 46–47

Jezus Kristus je Božji Sin.

Jezus Kristus je Sin nebeškega Očeta in Marije. Kako lahko pomagate otrokom spoznati to resnico?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj preberejo Luka 1:30–35 in poiščejo odgovore na naslednji vprašanji: »Kdo je Jezusova mati?« in »Kdo je Jezusov Oče?« Pomagajte jim razumeti, da je Jezus Kristus edini, ki je imel mater Marijo, ki je bila smrtnica, in nesmrtnega Očeta, nebeškega Očeta (gl. tudi 1 Nefi 11:18–21).

• Prosite jih, naj bodo, medtem ko boste brali te verze, pozorni na imena in nazive Jezusa Kristusa. Kaj ta imena pomenijo in kaj nas učijo o Jezusu?

• Pričujte o Jezusu Kristusu in prosite otroke, naj tudi tudi oni pričujejo.

Luka 1:5–25, 57–66

Nebeški Oče sliši in odgovarja na moje molitve.

Bog odgovarja na molitve, a ne vselej tako, kot morda pričakujemo. Kako lahko s pripovedjo o Zahariju in Elizabeti učite otroke o tej resnici?

Možne dejavnosti

• Otroke vprašajte, kaj bi rekli nekomu, ki je molil za blagoslov, a ga še ni prejel. Prosite jih, naj razmišljajo o tem vprašanju, ko boste skupaj brali Luka 1:5–25, 57–66. (Gl. tudi »1. poglavje: Elizabeta in Zaharija« in »3. poglavje: Rojstvo Janeza Krstnika« v slikanici Zgodbe Nove zaveze ali predvajajte ustrezni video ChurchofJesusChrist.org.) Kaj bi Zaharija in Elizabeta lahko povedala nekomu, ki meni, da njegova molitev ni bila uslišana?

• Več otrok vnaprej prosite, naj povedo svoje izkušnje, ko je nebeški Oče odgovoril na njihove molitve. Povejte, kdaj ste čutili, da je Bog uslišal vaše molitve tako, kot niste pričakovali.

• Prosite jih, naj narišejo dogodek, ko je nebeški Oče odgovoril na molitev – zlasti na eno od njihovih. Risbe naj pokažejo razredu.

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj risbe, ki so jih narisali med uro, pokažejo svojim družinam. Spodbujajte jih, naj družinske člane povprašajo, kdaj je Bog odgovoril na njihove molitve.

Za boljše poučevanje

Mlajšim otrokom pomagajte, da se bodo učili iz svetih spisov. To storite tako, da se osredotočite na posamezen verz iz svetih spisov ali celo samo na ključno besedno zvezo. Otroke prosite, naj takrat, ko zaslišijo to besedo ali besedno zvezo, vstanejo ali dvignejo roke. (Gl. Učimo kakor Odrešenik.)