Vetrata colorata nel Tempio di Nauvoo, Illinois, di Tom Holdman

23–29 gennaio

Matteo 3; Marco 1; Luca 3

“Preparate la via del Signore”

Mentre leggi la storia di Giovanni Battista e del battesimo di Gesù Cristo, annota le impressioni spirituali che ricevi. Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie può esserti utile per comprendere questi passi scritturali e per sostenere l’apprendimento che i bambini stanno compiendo a casa.

Invita a condividere

Per dare l’opportunità ai bambini di condividere ciò che hanno già imparato, mostra un’immagine del battesimo di Gesù. Chiedi loro che cosa sta accadendo nell’immagine e come si sentono all’idea di essere battezzati.

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Matteo 3:13–17

Posso essere battezzato come lo fu Gesù.

In che modo puoi usare il resoconto del battesimo di Gesù per aiutare i bambini a prepararsi per essere battezzati?

Possibili attività

• Riassumi la storia del battesimo del Salvatore (vedere Matteo 3:13–17; vedere anche il “Capitolo 10 – Il battesimo di Gesù”, Storie del Nuovo Testamento, 26–29, o il video corrispondente su ChurchofJesusChrist.org). Spiega che Gesù fu battezzato per immersione da qualcuno che deteneva l’autorità del sacerdozio. Ripeti diverse volte la storia e invita i bambini a condividere i dettagli che ricordano.

• Mostra un’immagine del battesimo di Gesù e la pagina delle attività di questa settimana. Invita i bambini a trovare le somiglianze tra le due immagini (c’è un’immagine del battesimo di Gesù nello schema di questa settimana di Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie).

• Rileggi le promesse che i bambini faranno al loro battesimo (vedere Mosia 18:8–10; Dottrina e Alleanze 20:37; Argomenti evangelici alla voce “Battesimo”, topics.ChurchofJesusChrist.org). Chiedi loro quali di queste cose stanno già facendo.

• Invita un membro del vescovato a parlare ai bambini dell’intervista battesimale che faranno prima di essere battezzati.

• Cantate insieme un inno sul battesimo, come ad esempio “Il battesimo” (Innario dei bambini, 54–55). Potresti chiedere a un bambino di dirigere gli altri nel canto.

Possiamo seguire l’esempio di Gesù facendoci battezzare.

Matteo 3:11, 16

Lo Spirito Santo mi aiuta.

Oltre a prepararsi per il battesimo, i bambini si stanno preparando anche per ricevere il dono dello Spirito Santo. Come puoi aiutarli?

Possibili attività

• Usa Matteo 3:11, 16 per insegnare ai bambini che lo Spirito Santo discese su Gesù quando questi fu battezzato (come segno di questo avvenimento, apparve una colomba). Mostra l’immagine Il dono dello Spirito Santo (Illustrazioni del Vangelo, 105) e spiega che riceviamo il dono dello Spirito Santo quando veniamo confermati.

• Porta una scatola che contenga oggetti come un’immagine di Gesù, una coperta confortevole e una bussola o una cartina. Invita i bambini a scegliere un oggetto e lascia che spieghino come ognuno di essi rappresenta un modo in cui lo Spirito Santo può aiutarci: rende testimonianza di Gesù (vedere Giovanni 15:26), ci dà conforto (vedere Giovanni 14:26) e ci indica la retta via (vedere 2 Nefi 32:5).

• Racconta di qualche occasione in cui lo Spirito Santo ti ha aiutato.

• Invita i bambini a cantare un inno su di Lui, ad esempio “Lo Spirito Santo” (Innario dei bambini, 56), prestando attenzione ai modi in cui lo Spirito Santo ci aiuta.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Matteo 3

Sono benedetto dalle ordinanze del Sacerdozio di Aaronne.

Giovanni Battista deteneva il Sacerdozio di Aaronne, perciò leggere di lui in Matteo 3 è una buona occasione per parlare ai bambini del Sacerdozio di Aaronne. Aiutali a riconoscere le benedizioni e il potere che riceviamo attraverso questo sacerdozio.

Possibili attività

• Invita i bambini a fare un elenco dei doveri del Sacerdozio di Aaronne leggendo Dottrina e Alleanze 20:46, 58–60; 84:111. Chiedi ai bambini di cercare, in Matteo 3, degli esempi di come Giovanni adempì ad alcuni di questi doveri. In che modo tutti noi possiamo invitare gli altri, come fece Giovanni, a venire a Cristo?

• Mostra alcune immagini di detentori del Sacerdozio di Aaronne che celebrano le ordinanze del battesimo e del sacramento (vedere Illustrazioni del Vangelo, 103–104, 107–108). Discutete assieme di come queste ordinanze ci preparano ad accogliere Gesù Cristo e le benedizioni della Sua Espiazione.

• Leggete insieme Dottrina e Alleanze 13:1 e rendi testimonianza che Giovanni Battista restaurò il Sacerdozio di Aaronne conferendolo a Joseph Smith. Chiedi ai bambini in che modo sono stati benedetti grazie alla restaurazione del Sacerdozio di Aaronne.

Matteo 3:13–17; Marco 1:1–11; Luca 3:2–18

Posso osservare le mie alleanze battesimali.

Leggere il resoconto del battesimo di Gesù offre una buona opportunità per aiutare i bambini a esaminare le loro alleanze battesimali e a rinnovare il loro impegno di osservarle.

Possibili attività

• Invita i bambini a leggere a turno i versetti di Marco 1:1–11. Parlate del motivo per cui il Padre Celeste vuole che ci battezziamo. Perché Gesù fu battezzato anche se non aveva bisogno di essere purificato dal peccato? Aiuta i bambini a trovare delle risposte a questa domanda in Matteo 3:13–15 e in 2 Nefi 31:6–7.

• Esaminate le alleanze che i bambini hanno stretto al battesimo, riportate in Mosia 18:8–10 e in Dottrina e Alleanze 20:37. Invita i bambini a scrivere questi riferimenti scritturali sulla pagina delle attività di questa settimana.

• Realizza alcune coppie di carte con delle frasi o delle immagini identiche e che rappresentino le nostre alleanze battesimali. Disponi le carte a faccia in giù. Invita i bambini a fare a turno a girare due carte alla volta, alla ricerca di una coppia. Dopo aver trovato una coppia, invita i bambini a spiegare come hanno tenuto fede a quell’alleanza.

• Spiega in che modo sei stato benedetto grazie al fatto di aver tenuto fede alle tue alleanze battesimali.

Matteo 3:11, 16

Lo Spirito Santo può guidarmi.

I bambini stanno imparando come riconoscere e seguire la guida dello Spirito Santo. Aiutali a capire che osservare le alleanze battesimali li aiuterà a essere degni di ricevere la Sua guida.

Possibili attività

• Chiedi a ogni bambino di leggere uno dei seguenti passi scritturali e di spiegare quello che insegna su come lo Spirito Santo ci parla: Helaman 5:30; Dottrina e Alleanze 6:23; 8:2–3; 11:12–13.

• Chiedi a un bambino di leggere Matteo 3:11. In che modo lo Spirito Santo è come il fuoco? Per esempio, il fuoco può dare conforto e ci guida tramite la luce (vedere Giovanni 15:26; 2 Nefi 32:5).

• Invita i bambini a chiudere gli occhi e a porgere le mani; poi, carezza loro leggermente i palmi con una piuma o con un filo. Chiedi loro di dire quando sentono il tocco. Che cosa insegna questa attività su come riconoscere i suggerimenti dello Spirito Santo?

• Invita i bambini a raccontare delle esperienze che hanno vissuto con lo Spirito Santo. Perché l’osservanza delle nostre alleanze ci aiuta ad avere la guida dello Spirito Santo?

Incoraggia l’apprendimento a casa

Incoraggia ogni bambino a chiedere ai suoi genitori, a dei familiari o a degli amici di parlare del loro battesimo.

Come migliorare l’insegnamento

Cerca la tua ispirazione personale. Non vedere questi schemi come istruzioni che sei obbligato a seguire quando insegni. Piuttosto, usali come idee per stimolare la tua ispirazione mentre mediti sulle esigenze dei bambini a cui insegni (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 7).