Autiomaahan, Eva Koleva Timothy

30. tammikuuta – 5. helmikuuta

Matteus 4; Luukas 4–5

”Herran henki on minun ylläni”

Aloita tämän oppiaiheen valmistelu lukemalla Matt. 4 ja Luuk. 4–5. Aineisto Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi voi auttaa sinua ymmärtämään näitä lukuja, ja nämä opetusehdotukset voivat antaa sinulle ideoita opettamiseen.

Innosta kertomaan

Pyydä lapsia kierrättämään kuvaa Jeesuksesta lapselta toiselle. Kun kukin lapsi pitelee kuvaa, kehota häntä kertomaan jotakin, mitä Jeesus teki ollessaan maan päällä.

Opeta oppia: Nuoremmat lapset

Matt. 4:1–11; Luuk. 4:1–13

Minä voin valita oikein kuten Jeesus.

Pienet lapset ”eivät voi tehdä syntiä” (OL 29:47). Kertomus siitä, kun Jeesus vastustaa Saatanan kiusauksia, voi kuitenkin innoittaa lapsia valitsemaan oikein.

Mahdollisia toimintoja

• Kerro Jeesuksen kiusauksista jakeiden Matt. 4:1–11 pohjalta. (Ks. myös ”Luku 11: Jeesusta kiusataan”, julkaisussa Uuden testamentin kertomuksia, s. 30–31, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org.) Kysy sopivissa kohdissa kertomusta: ”Mitähän Jeesuksen pitäisi tehdä?”

• Näytä kuvaa Jeesuksesta Kristuksesta ja kuvaile sitten valintoja, joita pieni lapsi voisi tehdä. Pyydä lapsia ottamaan yksi askel kohti kuvaa joka kerta, kun kuvailet jotakin hyvää valintaa. Pyydä heitä ottamaan yksi askel kuvasta poispäin joka kerta, kun kuvailet jotakin huonoa valintaa.

• Auta lapsia oppimaan jonkin hyvien valintojen tekemisestä kertovan laulun sanat, kuten ”Valitse oikein” (Lasten laulukirja, s. 82–83). Käytä laulun sanoihin liittyviä kuvia, esineitä tai muita havaintovälineitä.

Luuk. 4:18–19

Jeesus Kristus on minun Vapahtajani.

Jakeissa Luuk. 4:18–19 kuvaillaan Jeesuksen palvelutehtävää. Kuinka voit auttaa lapsia arvostamaan sitä, mitä Hän on tehnyt heidän hyväkseen?

Mahdollisia toimintoja

• Lue lapsille Luuk. 4:18–19 ja selitä, mitä Jeesus Kristus lähetettiin maan päälle tekemään (opettamaan meille, kuinka palata taivaallisen Isän luo, lohduttamaan meitä ja parantamaan ihmisiä). Kerro, kuinka Hän on tehnyt näitä asioita sinun kohdallasi.

• Kehota muutamaa lasta näyttämään, millainen on hämmentynyt, surullinen tai sairas lapsi. Pyydä muita lapsia näyttelemään, mitä he voisivat tehdä auttaakseen näitä lapsia. Todista, että Jeesus Kristus tuli opettamaan, lohduttamaan ja parantamaan meitä ja että meidän tulee noudattaa Hänen esimerkkiään.

• Näytä kuvia siitä, kun Jeesus täyttää tehtävänsä (ks. Evankeliumiaiheinen kuvakirja). Pyydä lapsia kertomaan, mitä Jeesus tekee kussakin kuvassa. Näytä myös kuvia ihmisistä, jotka yrittävät olla Jeesuksen kaltaisia (saatat löytää kuvia kirkon lehdistä).

Matt. 4:18–22; Luuk. 5:1–11

Jeesus Kristus kutsuu meitä olemaan ”ihmisten kalastajia”.

Vapahtajan kutsu ”Lähtekää minun mukaani. Minä teen teistä ihmisten kalastajia” (Matt. 4:19) koskee jokaista, myös lapsia.

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä kahta lasta esittämään Simon Pietaria ja Andreasta samalla kun luet Matt. 4:18–22. Auta lapsia huomaamaan, mistä nämä miehet luopuivat seuratakseen Jeesusta.

• Anna lasten vuorotellen kertoa näiden jakeiden kertomus käyttämällä seuraavaa kuvaa, joka on myös tämän viikon oppimisehdotuksessa aineistossa Tule ja seuraa minua – sinä ja perheesi.

• Laulakaa yhdessä jokin Jeesuksen Kristuksen seuraamisesta kertova laulu, kuten ”Noudatan Jumalan suunnitelmaa” (Lasten laulukirja, s. 86–87). Auta lapsia löytämään laulussa mainittuja asioita, joita he voivat tehdä seuratakseen Jeesusta.

• Keskustelkaa tämän viikon tehtäväsivun avulla lasten kanssa siitä, kuinka he voivat olla ”ihmisten kalastajia” seuraamalla Jeesusta. Voisitte käyttää tehtäväsivua myös muistipelin pelaamiseen. Leikkaa jokaista kalaa kaksi kappaletta ja aseta ne kuvapuoli alaspäin. Kehota lapsia kääntämään ne yksitellen ja etsimään paria.

Kristus kutsuu kaksi opetuslasta, Gary Ernest Smith

Opeta oppia: Vanhemmat lapset

Matt. 4:1–11; Luuk. 4:1–13

Jeesus antoi minulle esimerkin vastustamalla kiusauksia.

Saatana kiusasi myös Jeesusta Kristusta, mutta Jeesus ei koskaan antanut periksi. Kuinka voit auttaa lapsia noudattamaan Hänen esimerkkiään?

Mahdollisia toimintoja

• Tee taululle taulukko, jossa on sarakkeet Saatanan kiusaukset ja Jeesuksen vastaukset. Auta lapsia täyttämään taulukko jakeiden Matt. 4:1–11 ja Luuk. 4:1–13 avulla. Kysy lapsilta, kuinka he voivat noudattaa Jeesuksen esimerkkiä.

• Kirjoita muutamia tilanteita, joissa lapsi voisi tuntea kiusausta valita väärin. Anna yhden lapsen valita ja lukea yksi, ja pyydä lapsia puhumaan siitä, kuinka he voisivat siinä tilanteessa vastustaa kiusausta.

Matt. 4:1–2

Paastoaminen voi auttaa minua tuntemaan läheisyyttä taivaalliseen Isään.

Ennen palvelutyönsä alkamista Jeesus paastosi ja ”keskusteli Jumalan kanssa” (Joseph Smithin raamatunkäännös, LDS Bible, Matthew 4:2, alaviite c). Auta lapsia ymmärtämään, kuinka paastoaminen voi antaa heille hengellistä rohkeutta ja auttaa heitä tuntemaan läheisyyttä taivaalliseen Isään.

Mahdollisia toimintoja

• Kehota yhtä lasta lukemaan Matt. 4:1–2. Tuo esiin, että Joseph Smithin raamatunkäännöksessä näistä jakeista kerrotaan, että Jeesus meni autiomaahan ”olemaan Jumalan kanssa” (JSR Matt. 4:1 [pyhien kirjoitusten liitteissä]). Mitä Jeesus teki päästäkseen lähemmäksi Jumalaa? Kerro, kuinka paastoaminen on auttanut sinua tuntemaan enemmän läheisyyttä taivaalliseen Isään.

• Kehota lapsia, jotka ovat paastonneet aiemmin, kertomaan kokemuksistaan. Kuinka he selittäisivät paastoamista jollekulle, joka ei ole paastonnut koskaan aiemmin?

• Kirjoita paperilapuille paastoon liittyviä kysymyksiä (esim. miksi, milloin tai kuinka me paastoamme) ja laita ne kulhoon. Kehota lapsia ottamaan yksi kysymys ja yrittämään vastata siihen. Mitä kokemuksia sinä tai lapset voitte kertoa paastoamisesta?

Luuk. 4:16–22, 28–30

Jeesus Kristus on minun Vapahtajani.

Pohdi, kuinka Vapahtaja on siunannut omaa elämääsi. Kuinka voit auttaa lapsia arvostamaan enemmän Hänen vaikutustaan heidän elämässään?

Mahdollisia toimintoja

• Pyydä yhtä lasta tulemaan luokkaan valmiina kertomaan, mitä jakeissa Luuk. 4:16–30 tapahtui. Voisi olla hyödyllistä käyttää kertomusta ”Luku 17: Vihaiset nasaretilaiset” (julkaisussa Uuden testamentin kertomuksia, s. 42–43, tai vastaava video sivustolla churchofjesuschrist.org). Voisit myös näyttää videon ”Jesus Declares He Is the Messiah” [Jeesus julistaa olevansa Messias] (churchofjesuschrist.org).

• Lue Luuk. 4:18 samalla kun lapset seuraavat mukana. Pyydä heitä laatimaan luettelo asioista, jotka Vapahtaja sanoi tulleensa tekemään. Kehota lapsia kertomaan esimerkkejä tilanteista, jolloin Kristus on tehnyt näitä asioita – joko pyhissä kirjoituksissa tai lasten elämässä.

• Kirjoita paperiliuskoille sanat ”Jeesuksen Kristuksen ansiosta…” Anna kullekin lapselle paperi ja kehota heitä kirjoittamaan, kuinka he täydentäisivät virkkeen. Pyydä heitä kertomaan, mitä he kirjoittivat.

Matt. 4:18–22; Luuk. 5:1–11

Jeesus Kristus kutsuu meitä seuraamaan Häntä ja olemaan ”ihmisten kalastajia”.

On monia tapoja, joilla lapset voivat seurata Vapahtajaa ja olla ”ihmisten kalastajia” (Matt. 4:19). Kuinka autat heitä huomaamaan, millainen hyvä vaikutus heillä voi olla muihin?

Mahdollisia toimintoja

• Kehota lapsia lukemaan Matt. 4:18–22 ja Luuk. 5:1–11. Kuinka Jeesuksen opetuslapset vastasivat Hänen kutsuunsa seurata Häntä? Mitä me voimme tehdä seurataksemme heidän esimerkkiään?

• Näytä lapsille kalastusvälineitä tai kuvaa kalastajasta. Mitä tarkoittaa se, että on ”ihmisten kalastaja”? Mitä välineitä meillä on apuna ollessamme ihmisten kalastajia?

Kannusta oppimiseen kotona

Kehota lapsia kertomaan perheelleen, mitä he ovat oppineet ihmisten kalastajana olemisesta.

Näin kehitymme opettamisessa

Lapset voivat huomata Hengen vaikutuksen. Opeta lapsille, että ne rauhan, rakkauden ja lämmön tuntemukset, joita heillä on, kun he puhuvat tai laulavat Jeesuksesta Kristuksesta ja Hänen evankeliumistaan, tulevat Pyhältä Hengeltä. Nämä tuntemukset voivat vahvistaa heidän todistustaan.