Február 6–12.

János 2–4

„Szükség néktek újonnan születnetek”

Egy rövid elemis órán nem lesz időd minden lényeges tantételt megtanítanod a János 2–4-ből. Törekedj arra vonatkozó lelki útmutatásra, hogy mit hangsúlyozz ki, ami a legjobban szolgálja a gyermekek szükségleteit és érdeklődését.

Kérd fel a gyermekeket gondolataik megosztására!

Annak érdekében, hogy biztasd a gyermekeket a tanulnak és a tapasztaltak megosztására, kérdezd meg tőlük, mit tettek mostanában, hogy „emberek halászai” legyenek (lásd Máté 4:19). Ehhez lehet, hogy fel kell elevenítened velük a múlt heti leckét.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

János 3:1–10

Részesülnöm kell a keresztelésben és a konfirmálásban ahhoz, hogy újra Mennyei Atyámmal élhessek majd

A gyermekek, akiket tanítasz, fontos lépéseket készülnek megtenni, hogy újra Mennyei Atyával élhessenek majd: a keresztelkedést (amikor víztől születnek) és a konfirmációt (amikor a Lélektől születnek). Hogyan segíthetsz nekik megérteni e két szertartás jelentőségét?

Lehetséges tevékenységek

• Foglald össze annak történetét, amikor Jézus Nikodémust tanította (lásd János 3:1–10). Ígérd meg a gyermekeknek, hogy amikor megkeresztelkednek, Mennyei Atya meg fogja nekik adni a Szentlélek ajándékát.

• Mutasd meg a gyermekeknek az e heti tevékenységi oldalt, és kérd meg őket, hogy mondják el, mi van a rajzokon. Olvasd fel a János 3:5-öt, és tégy bizonyságot arról, hogy keresztelkedésre és konfirmálásra van szükségünk, hogy újra Mennyei Atyával éljünk.

• Kérd meg a gyermekeket, meséljék el, hogyan mossák meg a kezüket. Mutasd meg az Egy leány megkeresztelkedik című képet (Evangéliumi művészeti könyv, 104. sz.), és segíts a gyermekeknek összehasonlítani a vízzel való kézmosást és a keresztelés általi lelki megtisztulást.

János 3:16

Mennyei Atya szeret engem, ezért biztosított számomra egy Szabadítót

Hogyan segíthetsz a gyermekeknek megtanulni ezt a becses igazságot?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket a következőhöz hasonló mondatok kiegészítésére: Mivel a szüleim szeretnek engem, ők… Ezután olvassátok el a János 3:16-ot. Segíts mindegyik gyermeknek elismételni a János 3:16-ot úgy, hogy „a világot” kifejezést a saját nevére cseréli. Segíts a gyermekeknek észrevenni, hogy e vers szerint mit tett Mennyei Atya azért, mert szeret bennünket. Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzolják le Jézust. Hagyd, hogy megmutassák egymásnak a rajzaikat, és kifejezzék a Szabadító iránti szeretetüket.

• Énekeljetek el közösen egy dalt Jézusról, például: Ő elküldte Fiát (Gyermekek énekeskönyve, 20–21.). A gyermekek mutassanak fel egy képet Jézusról minden alkalommal, amikor ének közben elhangzik a „Fiát”, „Jézus” vagy a „Szabadító” megnevezés.

János 4:5–15

Jézus Krisztus az én „élő vizem”

Az osztályodba járó gyermekek valószínűleg mind ismerik a szomjúság érzését. Hogyan használhatod ezt arra, hogy segíts megérteniük, mily nagy szükségünk van az élő vízre, amelyet Jézus Krisztus nyújt nekünk?

Lehetséges tevékenységek

• Használd az e heti vázlatban lévő képet a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványból, hogy elmeséld Jézus és az asszony találkozását a kútnál (lásd János 4:5–15). Kérd meg a gyermekeket, hogy ismételjék el a történetet.

• Mutass egy pohár vizet, és beszéljétek meg, miért van szükségünk vízre. Röviden foglald össze a János 4:5–15-öt, és tegyél bizonyságot arról, hogy Jézus Krisztus és az Ő evangéliuma életet adnak a lelkünknek, csakúgy, ahogy a víz életet ad a testünknek.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

János 2:1–11

Tisztelhetem az édesanyámat, ahogy Jézus is tette

A kánai menyegzőn Mária szólt Jézusnak, hogy elfogyott a bor. A Joseph Smith-fordítás szerint Jézus e kérdéssel felelt az édesanyjának: „Mit szeretnél, mit tegyek te érted, ó, asszony? Én azt megteszem”. Jézus példa arra, hogyan viselkedjünk az anyukánkkal.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a János 2:1–11-et, és egymást váltva meséljék el a történetet a saját szavaikkal.

• Kérd meg őket, hogy soroljanak fel olyan dolgokat, amelyek esetében az anyukájuknak segítségre lehet szüksége. Gyakorolják, mit mondanának neki, Jézus e szavai szerint: „Mit szeretnél, mit tegyek te érted?” (Joseph Smith-fordítás, János 2:4).

• Hívj meg az órára néhány anyát, és kérd meg őket, mondják el, mit tesznek a gyermekeik, hogy kimutassák a tiszteletüket irántuk.

Jézus így szólt az édesanyjához: „Mit szeretnél, mit tegyek te érted?” (Joseph Smith-fordítás, János 2:4).

János 3:1–8

Megkeresztelkedni és konfirmálni olyan, mintha újjászületnénk

Amikor megkeresztelkedünk – amit Jézus víz általi születésnek nevezett –, a bűneink eltöröltethetnek, és mi „[bemehetünk] az Isten országába” (János 3:5). Hogyan segíthetsz az általad tanított gyermekeknek megérteni, mit jelent az újjászületés?

Lehetséges tevékenységek

• Keverd össze a Szabadító János 3:3-ban elhangzott szavait, a gyermekek pedig állítsák azokat a megfelelő sorrendbe. Milyen tekintetben hasonlít újjászületéshez a keresztelkedés és a konfirmálás?

• Tegyél ki egy képet egy újszülöttről, egyet pedig arról, amikor valakit megkeresztelnek és konfirmálnak (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 104–105. sz.). Miben hasonlítunk egy újszülöttre, miután megkeresztelnek és konfirmálnak bennünket? (Lásd János 3:3–5.)

• Kérd meg a gyermekeket, osszanak meg emlékeket a keresztelésükről. A keresztelési szövetség áttekintéséhez olvassátok fel a Móziás 18:8–10-et és a Tan és szövetségek 20:37-et. Tanítsd meg a gyermekeknek, hogy az újjászületés folyamatának folytatása az, amikor minden héten elmélyülten veszünk az úrvacsorából.

• Segíts a gyermekeknek kívülről megtanulni a Hittételek 1:4-et.

János 3:16–17

Mennyei Atyám szeret engem, ezért elküldte a Fiát

Hogyan segíthetsz a gyermekeknek tudni azt, hogy Jézus Krisztus Mennyei Atya szeretetének a kifejezéseként küldetett a földre?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzoljanak egy képet a kedvenc ajándékukról, és arról a személyről, akitől kapták. Azután kérj meg egy gyermeket, hogy olvassa fel a János 3:16-ot. Milyen ajándékot adott nekünk Mennyei Atya? Miként mutatja ez az ajándék az Ő szeretetét?

• Kérd meg a gyermekeket, keressenek válaszokat arra a kérdésre, hogy miért küldte el hozzánk Jézus Krisztust Mennyei Atya, miközben a János 3:16–17-et olvassák, vagy az Ő elküldte Fiát című dalt (Gyermekek énekeskönyve, 20–21.) éneklik vagy hallgatják.

János 4:5–23

Jézus Krisztus „élő vizet” kínál nekem

Csakúgy, ahogyan Jézus vizet használt a szamáriai asszony tanítására, te is használhatsz vizet, hogy megtanítsd a gyermekeknek, miért van szükségünk Jézus Krisztus evangéliumára.

Lehetséges tevékenységek

• A János 4:5–23 alapján írj összegző mondatokat a kútnál lévő asszony történetéből. Kérd meg a gyermekeket, hogy tanulmányozzák ezeket a verseket, és állítsák a mondatokat a megfelelő sorrendbe. Mit próbált Jézus megtanítani a nőnek?

• Adj egy-egy pohár vizet a gyermekeknek, és kérd meg őket, meséljenek olyan alkalmakról, amikor szomjasak voltak. Beszéljetek arról is, hogy milyen érzés volt, amikor végre vízhez jutottak. Kérd meg a gyermekeket, hogy nevezzenek meg néhány olyan dolgot, amelyek – a pohár vízhez hasonlóan – pillanatnyi megelégülést nyújtanak. Milyen dolgok hasonlítanak az „élő vízre”, amely mindörökké megelégíthet minket?

• Írd fel a táblára: Miben hasonlít az evangélium a vízre? Kérd meg a gyermekeket, hogy a János 4:5–23 olvasása közben gondolják át, mit felelnének erre a kérdésre.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Megkérheted a gyermekeket, hogy amikor hazaérnek, kínálják meg egy pohár vízzel a családtagjaikat. Eközben megoszthatják velük, mit tanultak az élő vízről.

Tanításunk fejlesztése

Használd a tevékenységi oldalakat! Míg a gyermekek a tevékenységi oldalakon dolgoznak, használd ki az időt a leckében tanult tantételek átismétlésére.