6-12 februarie

Ioan 2-4

„Trebuie să vă nașteți din nou”

Într-o oră scurtă în cadrul Societății Primare, nu veți avea timp să predați fiecare principiu important din Ioan 2-4. Căutați îndrumare spirituală în legătură cu ce să subliniați pentru a împlini cel mai bine nevoile și interesele copiilor.

Invitați să împărtășească

Pentru a încuraja copiii să împărtășească ce învață și ce experiențe trăiesc, întrebați-i ce au făcut recent pentru a fi „pescari de oameni” (Matei 4:19). Puteți să recapitulați cu ei lecția de săptămâna trecută.

Predați doctrina: copii mai mici

Ioan 3:1-10

Trebuie să fiu botezat și confirmat pentru a mă întoarce să trăiesc în prezența Tatălui Ceresc.

Copiii cărora le predați se pregătesc să facă pași importanți pentru a trăi, din nou, în prezența Tatălui Ceresc fiind botezați (născuți din apă) și confirmați (născuți din Duh). Cum îi puteți ajuta să înțeleagă importanța acestor două rânduieli?

Posibile activități

• Rezumați povestirea despre Isus învățându-l pe Nicodim (vedeți Ioan 3:1-10). Promiteți copiilor că, atunci când vor fi botezați, Tatăl Ceresc le va da darul Duhului Sfânt.

• Arătați copiilor pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni și rugați-i să descrie desenele. Citiți Ioan 3:5 și depuneți mărturie că trebuie să fim botezați și confirmați pentru a trăi, din nou, în prezența Tatălui Ceresc.

• Rugați copiii să vorbească despre ce fac pentru a se spăla pe mâini. Arătați ilustrația Botezul unei fete (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 104) și ajutați copiii să compare faptul de a ne spăla pe mâini cu apă cu faptul de a deveni curați din punct de vedere spiritual prin botez.

Ioan 3:16

Tatăl Ceresc mă iubește, de aceea mi-a dat un Salvator.

Cum puteți ajuta copiii să învețe acest adevăr prețios?

Posibile activități

• Rugați copiii să completeze fraze, cum ar fi aceasta: „Deoarece părinții mei mă iubesc, ei…”. Citiți Ioan 3:16. Apoi, ajutați fiecare copil să repete Ioan 3:16 înlocuind cuvântul „lumea” cu propriul nume. Ajutați copiii să remarce ce relatează acest verset că a făcut Tatăl Ceresc pentru că ne iubește. Invitați copiii să facă un desen cu Isus. Permiteți-le să-și împărtășească între ei desenele și să-și exprime dragostea față de Salvator.

• Cântați împreună un cântec despre Isus, cum ar fi „El Și-a trimis Fiul” (Cântece pentru copii, p. 20-21). Permiteți copiilor să ridice o ilustrație cu Isus de fiecare dată când cântă un cuvânt cum ar fi „Fiul”, „Isus” sau „Salvator”.

Ioan 4:5-15

Isus Hristos este „apă vie” pentru mine.

Toți copiii din clasa dumneavoastră înțeleg cum este să-ți fie sete. Cum puteți folosi această experiență pentru a-i ajuta să înțeleagă cât de mult avem nevoie de apa vie pe care o oferă Isus Hristos?

Posibile activități

• Folosiți ilustrația care se găsește în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii pentru a spune povestirea despre Isus și femeia de la fântână (vedeți Ioan 4:5-15). Rugați copiii să spună din nou povestirea.

• Arătați un pahar cu apă și discutați cu copiii de ce avem nevoie de apă. Rezumați în câteva cuvinte Ioan 4:5-15 și depuneți mărturie că Isus Hristos și Evanghelia Sa dau viață spiritului nostru, tot așa cum apa dă viață trupului nostru.

Predați doctrina: copii mai mari

Ioan 2:1-11

Pot să-mi cinstesc mama, așa cum a făcut și Isus.

La nunta din Cana, Maria I-a spus lui Isus că se terminase vinul. Conform Traducerii lui Joseph Smith, Isus i-a răspuns mamei Sale întrebând-o: „Femeie, ce dorești să fac pentru tine? Aceea voi face” (în Ioan 2:4, nota de subsol a, în versiunea în limba engleză). Isus este un exemplu despre cum trebuie să ne tratăm mama.

Posibile activități

• Invitați copiii să citească Ioan 2:1-11 și să spună din nou, pe rând, povestirea cu propriile cuvinte.

• Rugați copiii să enumere lucruri la care mamele lor ar putea avea nevoie de ajutor. Invitați-i să exerseze ce ar putea să le spună folosind unele dintre cuvintele lui Isus: „Ce dorești să fac pentru tine?” (Ioan 2:4, nota de subsol a, în versiunea în limba engleză).

• Invitați câteva mame să vină la ora dumneavoastră și să împărtășească ce fac copiii dânselor pentru a da dovadă de respect față de ele.

Isus i-a spus mamei Sale: „Ce dorești să fac pentru tine?” (Traducerea lui Joseph Smith, Ioan 2:4 Ioan 2:4, nota de subsol a, în versiunea în limba engleză).

Ioan 3:1-8

A fi botezat și confirmat este la fel ca a te naște din nou.

Când suntem botezați, ceea ce Isus a numit a „se naște cineva din apă”, primim iertarea păcatelor noastre și putem „[intra] în împărăția lui Dumnezeu” (Ioan 3:5). Cum puteți ajuta copiii cărora le predați să înțeleagă ce înseamnă să fii născut din nou?

Posibile activități

• Faceți fâșii de hârtie pe care să scrieți cuvintele Salvatorului din Ioan 3:3 și permiteți copiilor să le pună în ordinea corectă. Cum este faptul de a fi botezat și confirmat la fel ca cel de a te naște din nou?

• Expuneți o fotografie cu un nou-născut și cu cineva care este botezat și confirmat (vedeți Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 104-105). În ce fel suntem ca niște nou-născuți după ce suntem botezați și confirmați? (Vedeți Ioan 3:3-5.)

• Invitați copiii să împărtășească amintiri de la botezul lor. Citiți Mosia 18:8-10 și Doctrină și legăminte 20:37 pentru a recapitula legământul făcut la botez. Spuneți copiilor că a lua din împărtășanie, în mod pios, în fiecare săptămână, este un mod de a continua procesul de a ne naște din nou.

• Ajutați copiii să memoreze Articolele de credință 1:4.

Ioan 3:16-17

Tatăl Ceresc mă iubește, de aceea L-a trimis pe Fiul Său.

Cum puteți ajuta copiii să știe că trimiterea lui Isus Hristos pe pământ este o expresie a dragostei Tatălui Ceresc?

Posibile activități

• Rugați copiii să deseneze darul lor preferat și persoana care le-a oferit acel dar. Apoi, rugați un copil să citească Ioan 3:16. Ce dar ne-a oferit Tatăl Ceresc? Cum arată acest dar dragostea Sa?

• Rugați copiii să caute răspunsuri la întrebarea: „De ce ni L-a trimis Tatăl Ceresc pe Isus Hristos?” în timp ce citesc Ioan 3:16-17 sau cântă ori ascultă „El Și-a trimis Fiul” (Cântece pentru copii, p. 20-21).

Ioan 4:5-23

Isus Hristos îmi oferă „apă vie”.

Așa cum Isus a folosit apa pentru a-i propovădui femeii din Samaria, tot așa și dumneavoastră puteți folosi apa pentru a învăța copiii de ce avem nevoie de Evanghelia lui Isus Hristos.

Posibile activități

• Folosind Ioan 4:5-23, scrieți propoziții scurte din povestirea despre femeia de la fântână. Rugați copiii să se uite la aceste versete pentru a pune propozițiile în ordinea corectă. Ce încerca Isus s-o învețe pe femeie?

• Oferiți copiilor o înghițitură de apă și rugați-i să împărtășească experiențe în care le-a fost sete. Vorbiți despre cum a fost când, în sfârșit, ați primit o înghițitură de apă. Invitați copiii să numească lucruri care, la fel ca un pahar cu apă, ne mulțumesc pentru moment. Ce lucruri sunt ca „[apa] vie” care ne poate mulțumi pentru totdeauna?

• Scrieți, pe tablă, „În ce moduri este Evanghelia ca apa?”. Rugați copiii ca, în timp ce citesc Ioan 4:5-23, să se gândească la modul în care ar răspunde la această întrebare.

Încurajați învățarea acasă

Puteți ruga copiii ca, atunci când ajung acasă, să le dea membrilor familiei lor o înghițitură de apă. Când fac acest lucru, pot să împărtășească ce au învățat despre apa vie.

Să ne îmbunătățim predarea

Folosiți paginile cu activități. Când copiii completează paginile cu activități, folosiți timpul pentru a recapitula principii din lecție.