Jesus Preaching Sermon on the Mount (Исус изнася проповед на хълма), от Гюстав Доре

13–19 февруари

Матей 5, Лука 6

„Блажени сте“

Възможността да преподавате на деца е скъпоценна. Докато се подготвяте духовно, Господ ще ви напътства.

Насърчавайте споделянето

Помолете децата да поговорят за нещо, което са направили през тази седмица, за да споделят светлината на Господ с някого – вероятно като са били добър пример или са проявили любов и доброта.

Преподавайте учението: По-малки деца

Матей 5:9

Можем да бъдем миротворци.

Децата, на които преподавате, могат да имат силно влияние у дома, като се отнасят към другите с обич и доброта.

Идеи за дейности

• Прочетете на децата Матей 5:9 и обяснете, че миротворците внасят мир навсякъде, където се намират. На листчета опишете няколко примера за конфликтни ситуации, в които децата могат да попаднат (например братя и сестри да се карат за играчка). Поканете всяко дете да изтегли по едно листче. Докато четете всяко от описанията, помолете децата да споделят как биха могли да бъдат миротворци в съответната ситуация. Или споделете няколко измислени ситуации и помогнете на децата да разпознаят дали споменатите хора са миротворци или не.

• Поканете някои от родителите на децата да присъстват на урока и да споделят примери за моменти, когато децата им са били миротворци у дома.

Maтей 5:14–16

Исус желае да сме светлина за другите.

Малките деца могат да имат силно положително влияние върху другите. Как можете да ги вдъхновявате да правят така, че светлината им да свети?

Идеи за дейности

• Покажете на децата няколко предмета, които светят и покажете снимка на деца. Прочетете Матей 5:14–16 и кажете на децата, че техният добър пример може да бъде като светлина, която да бъде виждана от другите. Как чрез своята светлина можем да помагаме на другите да се доближават до Бог?

• Светнете с фенерче из стаята и поканете децата да следят светлината с очи. Използвайте светлината, за да насочите погледите им към картина на Спасителя. Как ни помага светлината? Как можем да бъдем „светлина на света“? Покрийте фенерчето. Какво се случва, ако не споделяме своята светлина или ако я крием?

• Скрийте фенерче в стаята и изгасете осветлението. Поканете децата да се опитат да го намерят. Разгледайте Матей 5:15 и обсъдете защо не трябва да крием своята светлина.

• Помогнете на децата да открият и да оцветят свещите, скрити на страницата с материали за дейности за тази седмица.

• Изпейте с децата песен за това да бъдем светлина за другите, като например „Исус иска лъч слънчев да бъда“, „Блести, светлина!“ или „Като светеща звезда съм“ (Сборник детски песни, с. 38–39, 96, 84).

Можем да бъдем щастливи, когато живеем по начина, по който Исус ни е учил.

Матей 5:44–45

Исус Христос желае да обичаме всички.

По-малките деца могат да започнат отсега да се упражняват да проявяват обич, дори когато връстниците им, братята или сестрите им се отнасят несправедливо към тях. Докато четете Матей 5:44–45, обмислете как ученията на Спасителя се отнасят за децата, на които преподавате.

Идеи за дейности

• Повторете Матей 5:44, като използвате думи или описания, които децата ще разберат или които ще свържат с живота си. Помолете децата да споделят моменти, когато са проявили обич към някого, въпреки че е било трудно. Как са се почувствали при тези преживявания?

• Изпейте заедно песен за това да обичаме другите, като например „В обич живейте“ (Сборник детски песни, с. 74). Какво научаваме от тази история относно това да обичаме другите?

• Дайте на децата сърца от хартия, на които са написани думите: „Ще проявявам обич към всички“. Помолете децата да украсят сърцата и да ги закачат в домовете си, за да им напомнят да обичат другите.

Преподавайте учението: По-големи деца

Матей 5:3–12

Когато живеем по начина, по който Исус ни е учил, можем да бъдем щастливи.

Какви думи и изрази привличат вниманието ви, докато четете Матей 5:3–12? Как тези учения ще благославят децата, на които преподавате?

Идеи за дейности

• На дъската направете таблица с две колони – Блажени са… и Благословия. Поканете децата да търсят в Матей 5:3–12 качества на хората, за които Исус казва, че ще бъдат благословени и какви благословии им е обещал Той. След това попълнете таблицата с това, което открият. Обсъдете с децата какво означава всяко едно от качествата и съответстващата му благословия.

• Напишете всяко от качествата от тези стихове на картонче, а на друго картонче – съответстващата му благословия. Например, на едното картонче може да пише „кротки“, а на друго да пише „ще наследят земята“ (стих 5). Поканете децата намерят съответстващите си качества и благословии. Помолете децата да изберат едно от качествата от тези стихове, което искат да развиват.

Матей 5:9, 21–24, 38–47

Можем да бъдем миротворци.

Исус учи, че миротворците ще се нарекат Божии чеда. Как можете да вдъхновявате децата да бъдат миротворци?

Идеи за дейности

• Поканете едно дете да прочете Матей 5:9 на глас. Какво е миротворец? По какви начини можем да бъдем миротворци за нашите семейства и приятели? (За някои идеи, вж. стихове 21–24, 38–47.)

• Помолете всички деца да помислят за ситуация, при която е необходима помощта на миротворец. Какво би направил един миротворец в ситуацията?

• Поканете децата да разкажат за моменти, когато са проявили обич към някого, въпреки че този човек е бил различен от тях или им е било трудно да го обичат.

Maтей 5:14–16

Нашият пример може да осветява пътя, по който други хора да следват Исус.

Много от децата, на които преподавате, са сключили кръщелни завети. Помислете за това как думите на Спасителя в Матей 5:14–16 се отнасят за техните завети. Какви послания може да има Господ в този откъс за децата в класа ви?

Идеи за дейности

• Помогнете на децата да научат наизуст Maтей 5:16. Напишете стиха на дъската. Прочетете го заедно няколко пъти, като всеки път изтривате по няколко думи. Поканете децата да нарисуват неща, които могат да правят, за да бъдат светлина за другите. Поговорете за това как, ако сме светлина за другите, това ни помага да изпълняваме кръщелните си завети (вж. Мосия 18:8–10).

• Изпейте песен за това да споделяме светлина с другите, като например „Блести, светлина!“ (Сборник детски песни, с. 96). Как можем да споделяме светлината на Спасителя?

• Помолете децата да нарисуват неща, които ни дават светлина. Прочетете Матей 5:14–16. Попитайте ги защо Исус желае да бъдем светлина на света.

• Поканете две деца да се обърнат едно срещу друго и помолете едното да се опита да направи така, че другото да се усмихне, без да го докосва. Обсъдете силата, която децата имат да носят щастие на другите.

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата през седмицата да се оглеждат за хора, които са миротворци. В началото на урока през следващата седмица поканете учениците да разкажат кого и какво са забелязали.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Помагайте на децата да бъдат активни. „Докато преподавате на децата, позволявайте им да строят, рисуват, да оцветяват, пишат и създават. Тези неща са повече от забавни занимания – те са основни за изучаването“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 25).