马太福音第9～10章；马可福音第5章；路加福音第9章

「耶稣差这十二个人去」

你在阅读马太福音第9～10章、马可福音第5章和路加福音第9章时，可能会获得圣灵的提示。这些提示，加上来跟从我——供个人和家庭使用和本大纲，都可以作为你备课的辅助资料。

图像

分享图示

邀请分享

请孩子分享他们这周做了什么来帮助别人。救主做了哪些事来帮助他人？

图像

教导图示

救主一再显明，祂有能力医治对祂有信心的人。你可以帮助你所教导的儿童建立对祂医治大能的信心。

讲述睚鲁女儿的故事（见马可福音5：22-23，35-43）给孩子听。在适当的时候停下来，读出耶稣说的「我吩咐你起来」（第41节）这句话，同时请孩子们站起来。帮助孩子了解，耶稣有能力医治人，赐给我们永生。
读出马太福音9：20-22，同时展示描绘这则记事的图片。帮助孩子背诵「你的信救了你」（第22节）这句话。你可以让每个孩子记一个字，然后请他们依序说出这几个字，如此反覆数次。这位妇人如何展现她对耶稣基督的信心？我们可以做哪些事，来表明我们对基督有信心？
请孩子闭上眼睛，听你读出马太福音9：27-30。读到耶稣治好瞎子时，请孩子睁开眼睛。请孩子谈谈，如果耶稣治好的是他们，他们会有什么感觉。
利用本周的活动页，帮助孩子学习救主使睚鲁的女儿从死里复活的故事。

你所教导的儿童是否知道今日我们有十二使徒？你要如何运用这几节经文来教导他们拥有现代使徒的重要性，以及使徒蒙召唤去做哪些事？

用简单的词汇概述马太福音10：1-10。说明耶稣召唤使徒来协助建立祂的教会。让孩子数一数，在基督按立使徒的图片（福音画册，编号38）和今日十二使徒定额组的照片（见ChurchofJesusChrist.org或利阿贺拿总会大会专刊）中，各有几位使徒。说明今日我们有十二使徒，就像耶稣的时代一样。分享你对主的使徒和他们最近所作教导的见证。
将现代十二使徒的照片藏在教室各处（若需要照片，见利阿贺拿的最近一期总会大会专刊）。请孩子找出照片，然后告诉他们关于每位使徒的一些事（见「认识今日的先知与使徒」，ChurchofJesusChrist.org）。
请一个孩子举起一张总会会长团的照片，和一张十二使徒定额组的照片。请他带领其他孩子绕着教室走到耶稣的图片前。见证先知和使徒会带领我们接近耶稣基督。

图像

教导图示

阅读救主医治人的记事，可以帮助你所教导的儿童建立对祂的信心。这些记事也能帮助他们感受到祂的怜悯和爱。

一起读马太福音9：20-22，27-30和马可福音5：22-23，35-43中，耶稣医治人的记事（或播放ChurchofJesusChrist.org网站上的影片「耶稣治愈有信心的妇人」和「耶稣使睚鲁的女儿复活」）。这些故事中的人物如何展现他们对耶稣基督的信心？从这些故事中，我们学到哪些有关救主的事？
请孩子分享自己或他们所认识的人接受为治病的圣职祝福的经验。他们如何得到医治或蒙受祝福？说明有时候奇迹般的治愈不是主的旨意，但我们仍然可以因祂的爱和安慰而蒙受祝福。

认识基督时代的十二使徒，如何能帮助儿童更了解今日十二使徒所做的事？

展示在耶稣的时代以及在今日的十二使徒的图片（见基督按立使徒，福音画册，编号38，以及利阿贺拿最近一期总会大会专刊）。请孩子读马太福音10：7，找出使徒都做哪些事（亦见路加福音9：1-2，6、教义和圣约107：23）。
请孩子尽可能记住有哪些最初的使徒，再在白板上写下这些使徒的名字。然后请他们尽量列出他们记得的活着的使徒的名字。让他们用马太福音10：2-4和最近一期利阿贺拿总会大会专刊，来核对他们所列的名字。你也可以玩一个配对游戏，让孩子将每个活着使徒的名字和他的照片配对。照片可在ChurchofJesusChrist.org取得。
请几个孩子在上课几天前作好准备，到课堂上分享某一位活着的使徒曾说过的故事（如需建议，见各期利阿贺拿杂志）。那位使徒如何运用这个故事激励我们变得更像救主？
和孩子分享几个现代使徒对基督的见证（见近期总会大会信息或「活着的基督：使徒的见证」〔ChurchofJesusChrist.org〕）。
帮助孩子背诵并理解信条第6条。

你要如何帮助儿童了解，跟从救主时「舍己」是什么意思？

告诉孩子你曾经为了得到更好的事物而放弃某件事的经验。邀请孩子分享他们自己的例子。然后一起读路加福音9：23-25。说明耶稣希望我们愿意放弃一切来跟从祂。虽然祂可能不会要求我们真的放弃生命，但祂要求我们付出什么？（见约瑟·斯密译本，马太福音16：26。）
在一张纸上写下几项基督般的特质，在另外的纸上写出与其相反的特质（如爱和自私、谦卑和骄傲等等）。将救和丧掉这两个词写在白板上作为标题，请孩子将这些特质分类，并归入适当的标题下。给孩子时间沉思白板上所列的基督般的特质，选择其中一项去更充分地培养。

图像

学习图示

请孩子运用本周的活动页来教导家人，有关耶稣治愈睚鲁女儿的故事。

改进教导

营造虔敬的气氛。帮助儿童了解，虔敬有一个重要的部分，就是要想着天父和耶稣基督。你可以轻声地哼唱一首歌，或展示耶稣的图片，来提醒儿童保持虔敬。