Nebijok, Maiklas Malmas

Kovo 13–19

Mato 11–12; Luko 11

„Aš jus atgaivinsiu“

Šiame pamokos plane pateiktos mokymo idėjos skirtos jūsų kūrybiškumui įkvėpti. Galite pritaikyti jas pagal vaikų, kuriuos mokote, poreikius ir sugebėjimus.

Skatinkite kalbėti

Paraginkite vaikus pasakyti, kaip jie šabo dieną gali garbinti Viešpatį.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Mato 11:28–30

Jėzus padės man, jei eisiu pas Jį

Vaikai gali jausti paguodą žinodami, kad Jėzus padės jiems nešti jų naštą, jeigu jie eis pas Jį.

Galimos užduotys

• Perskaitykite Mato 11:28–30 ir parodykite įkinkyto jaučio paveikslėlį šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms. Paprašykite vaikų parodyti pirštu jaučius ir jungą. Paaiškinkite, kad kartu įkinkyti jaučiai gali patraukti daugiau svorio nei pavieniui. Paliudykite, kad kai jaučiamės nuliūdę, sunerimę ar išsigandę, galime ieškoti Jėzaus ir Jis mums padės.

• Paprašykite vaiko pakelti sunkų daiktą. Kai jam ar jai bus sunku, pasisiūlykite padėti. Kaip Jėzus mums padeda daryti tai, kas sunku? Papasakokite, kada pajutote, kad Jėzus padeda jums padaryti ką nors sunkaus, ir paprašykite vaikų papasakoti apie panašius asmeninius patyrimus.

Mato 12:1–13

Aš galiu šabo dieną laikyti šventa

Kaip smagiai galite mokyti vaikus apie šabo dieną ir kodėl turime ją laikyti šventa?

Galimos užduotys

• Garsiai perskaitykite Mato 12:10–13. Paprašykite vaikų atsistoti ir atsisėsti kiekvieną kartą, kai išgirs jus skaitant „sabatas“, ir tada drauge pakartokite frazę: „Todėl leistina daryti gera sabato dieną“ (Mato 12:12). Ką, jų manymu, tai reiškia?

• Parodykite vaikams kalendorių ir pažymėkite jiems šabo dieną. Ką darome kitomis savaitės dienomis? Ką galime daryti per šabą, kad jis išsiskirtų iš kitų dienų? (žr. Izaijo 58:13–14).

• Paprašykite vaikų nupiešti, ką jie gali daryti per šabo dieną (žr. šios savaitės užduočių puslapį).

• Paprašykite vaikų, dainuojant „Šeštadienis“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 105), sugalvoti judesius, padėsiančius atsiminti, kaip ruošiamės šabui.

• Lentoje nupieškite akis, ausis, burną ir rankas. Paprašykite vaikų pasakyti, ką kiekviena ši mūsų kūno dalis gali daryti, kad šabas būtų laikomas šventa diena.

Luko 11:11–13

Dangiškasis Tėvas duoda mums geras dovanas

Luko 11:11–13 užrašytas Gelbėtojo mokymas gali padėti jūsų mokomiems vaikams suprasti, kad Dangiškasis Tėvas juos myli ir nori palaiminti.

Galimos užduotys

• Luko 11:11–13 pateiktus Gelbėtojo mokymus pavaizduokite pamokėle su vaizdinėmis priemonėmis. Pavyzdžiui, galite įdėti akmenį į maisto produktų maišelį arba į kiaušinių dėžutę įdėti skorpiono paveikslėlį. Paprašykite vaikų atspėti, kas yra viduje, o tada parodykite. Paprašykite juos pakeisti akmenį ar paveikslėlį duonos riekele ar kiaušiniu. Perskaitykite Luko 11:11–13 ir paliudykite, kad Dangiškasis Tėvas mus myli, atsako į mūsų maldas ir per Savo Dvasią teikia mums daug palaiminimų.

• Padainuokite dainelę apie Dievo meilę, pvz., „Žinau, Tėvas myli mane“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 16–17). Kokias geras dovanas Jis yra davęs mums? Paprašykite vaikų nupiešti piešinius su Dangiškojo Tėvo palaiminimais, už kuriuos jie yra dėkingi.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Mato 11:28–30

Jėzus padės man, jei eisiu pas Jį

Kaip galite padėti vaikams suprasti, kad Gelbėtojas suteiks jiems atgaivą sunkumuose, jeigu jie eis pas Jį?

Galimos užduotys

• Paskatinkite vaikus papasakoti, kada jie dėl ko nors sielojosi ar nerimavo. Paprašykite jų ištirti Mato 11:28–30 ir surasti patarimą, kuris padėtų jiems panašiose aplinkybėse. Kaip Gelbėtojas mus atgaivina? (žr. 28 eilutę).

• Paprašykite jų nupiešti, ką jie daro, kad ateitų pas Jėzų ir mokytųsi iš Jo.

• Padėkite vaikams atmintinai išmokti trečiąjį Tikėjimo Teiginį. Aptarkite su jais, kaip kiekvienas iš pirmųjų Evangelijos principų ir apeigų padeda mums priimti Jėzaus kvietimą „Ateikite pas mane“ (Mato 11:28).

Mato 12:1–13

Šabas – tai diena, kai galiu daryti gera, kas padeda man artintis prie Dievo

Jūsų mokinukai bus sustiprinti, jeigu akcentuosite šabo dienos prasmę ir palaiminimus, kuriuos gauname laikydami ją šventa.

Galimos užduotys

• Paprašykite kurio nors vaiko suvaidinti vyrą, kurio ranką išgydė Gelbėtojas (žr. Mato 12:10–13). Kitas vaikas galėtų paklausinėti jį arba ją apie tą patyrimą.

• Drauge perskaitykite Mato 12:12. Kokius gerus darbus galime daryti per šabą? Leiskite vaikams nupiešti atsakymus savo šios savaitės užduočių puslapyje, iškirpti dalis ir pakaitomis mėginti sudėti vienas kito dėliones.

• Paslėpkite keletą žmonių nuotraukų, kuriose jie daro tai, kas rodo meilę Dangiškajam Tėvui per šabo dieną. Paprašykite vaikų surasti nuotraukas ir papasakoti, kaip to, kas pavaizduota, darymas rodo mūsų meilę Dievui.

Mokiniai per šabą valgo kviečius, Džeimsas Tiso

Luko 11:37–42

Mano veiksmai ir širdis turi būti tyri

Gelbėtojas mokė, kad nepakanka atrodyti teisiu kitiems. Mūsų mintys, jausmai ir asmeninis gyvenimas taip pat turi būti tyri.

Galimos užduotys

• Norėdami pavaizduoti, ko moko šios eilutės, parodykite vaikams puodelį ar kitą indą, kuris yra švarus iš išorės, bet purvinas viduje. Padėkite jiems apsvarstyti, ką gali reikšti „indo išorė“. Ką simbolizuoja dubens vidus? Kodėl svarbu išvalyti tiek išorę, tiek vidų?

• Kartu perskaitykite keletą kitų Raštų ištraukų, kurios pabrėžia teisumą tiek mūsų širdyse, tiek mūsų veiksmuose, pavyzdžiui, Psalmių 24:3–5; Mato 15:7–8; Moronio 7:6–9. Aptarkite, kodėl Gelbėtojas nori, kad mūsų širdys ir asmeninis gyvenimas būtų dvasiškai švarūs.

Skatinkite mokytis namuose

Paskatinkite vaikus pateikti savo namiškiams pasiūlymus, kaip laikyti šabo dieną šventa.

Mokymo tobulinimas

Klausimai. „Klausimas, kuris paskatina mokinius išsakyti Evangelijos principą savais žodžiais, – ypač užduotas pamokos pradžioje – gali padėti jums įvertinti, kiek laiko reikia skirti tam principui studijuoti klasėje“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 32).