Vasario 27 – kovo 5

Mato 8; Morkaus 2–4; Luko 7

„Tavo tikėjimas išgelbėjo tave“

Šią savaitę skaitydami Mato 8; Morkaus 2–4 ir Luko 7 skyrius galvokite apie vaikus, kuriuos mokote. Melskitės, kad Šventoji Dvasia įkvėptų jums idėjų, kurios padės jiems atrasti šiuose skyriuose esančias tiesas.

Skatinkite kalbėti

Paprašykite vaikų papasakoti apie Jėzaus stebuklus (žr. stebuklų sąrašą šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Taip pat galite parodyti susijusius paveikslus (pvz. Evangelijos paveikslų knyga, 40 pav.).

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Mato 8; Morkaus 2–3; Luko 7

Jėzus turi galią daryti stebuklus

Skaitydami apie Gelbėtojo gydymo stebuklus, apmąstykite, apie kuriuos stebuklus verta papasakoti. Kaip galite padėti savo mokinukams suprasti tikėjimo vaidmenį stebukluose, kuriuos darė Jėzus?

Galimos užduotys

• Papasakokite apie paralyžiuotąjį, aprašytą Morkaus 2:1–12. Jei reikia pagalbos, žr. „23 skyrių. Žmogus, kuris negalėjo vaikščioti“, (Naujojo Testamento istorijos, p. 57–58). Paaiškinkite vaikams, kad paralyžiuotas vyras negalėjo vaikščioti. Padėkite jiems suprasti, kad Gelbėtojas išgydė šį vyrą.

• Paskatinkite vaikus papasakoti apie tai, kaip jie kažkada sirgo. Papasakokite vieną iš istorijų, kaip Jėzus gydė ligonius, pvz., Mato 8:1–4, 5–13, 14–15; Morkaus 3:1–5; Luko 7:11–16. Paprašykite vaikus paeiliui perpasakoti istoriją savais žodžiais. Paliudykite, kad Jėzaus galia gali mus išgydyti, palaiminti ir paguosti.

Mato 8; Morkaus 2–3; Luko 7

Galiu rodyti meilę kitiems, kaip tai darė Jėzus

Jėzus parodė didžią meilę gydydamas ligonius ir prislėgtuosius. Apmąstykite, kaip galite išmokyti vaikus atjausti žmones, kuriems reikia pagalbos.

Galimos užduotys

• Pasirinkite vieną ar daugiau Jėzaus pasakojimų, rodančių meilę patekusiems bėdon, pavyzdžiui, iš Mato 8:1–4, 5–13, 14–15; Morkaus 2:1–12; 3:1–5; Luko 7:11–16. (Taip pat pažiūrėkite filmuką “Widow of Nain” [liet. „Naino našlė“], ChurchofJesusChrist.org.) Papasakokite, kaip kas nors jums parodė meilę, kai jums jos reikėjo, ir kaip jūs jautėtės. Paprašykite vaikų papasakoti apie asmeninius patyrimus.

• Parodykite filmuką “Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy” (liet. „Gordonas Hinklis. Pamokos, kurias išmokau būdamas vaikas“) arba “The Coat” (liet. „Paltas“, ChurchofJesusChrist.org). Kaip šiuose filmukuose parodyti vaikai sekė Jėzaus pavyzdžiu? Paprašykite vaikų papasakoti apie kitas situacijas, kai kam nors gali prireikti pagalbos. Kaip galime jiems padėti?

• Padainuokite dainelę apie meilės rodymą ir malonų elgesį, pvz., „Gėrio pradžia – many“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 83).

Iš baimės į tikėjimą, aut. Hovardas Lijonas

Morkaus 4:35–41

Jėzus gali padėti man jausti ramybę, kai baisu arba kai esu pavojuje

Pasakojimas apie tai, kaip Jėzus nuramino audrą, gali padėti vaikams žinoti, kad Jis gali suteikti jiems, apimtiems baimės, ramybę.

Galimos užduotys

• Skaitydami Morkaus 4:35–41 padėkite vaikams įsivaizduoti, kad jie yra laive. (Taip pat žr. „21 skyrių. „Jėzus sudraudžia vėją ir bangas“, Naujojo Testamento istorijos, p. 53.) Paprašykite vaikų apibūdinti, kaip jie būtų jautęsi, jeigu būtų buvę tenai. Kada vaikams yra buvę baisu? Kaip jie rado paguodą?

• Paprašykite vaikus paimituoti audros garsus ir liautis, kai kažkas pasakys: „Nutilk, nusiramink!“. Paliudykite, kad Jėzus gali suteikti ramybės ne vien tada, kai lauke siaučia audra, bet ir nuraminti mūsų širdis, kai blogai jaučiamės viduje.

• Mokykite vaikus atlikti veiksmus visiems kartu giedant trečiąjį dainelės „Papasakok man apie Jėzų“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 36) posmą.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Mato 8; Morkaus 2–3; Luko 7

Jei tikėsiu Jėzumi, Jis galės daryti stebuklus mano gyvenime

Savo žemiškojoje tarnystėje Jėzus darė daug stebuklų. Kaip galite padėti vaikams atpažinti šiandien įvykusius stebuklus?

Galimos užduotys

• Paprašykite vaikų išsirinkti vieną stebuklą, apie kurį jie norėtų perskaityti ir jį nupiešti iš Mato 8:1–4, 5–13, 14–15; Morkaus 2:1–12; 3:1–5; Luko 7:11–16. Pakvieskite vaikus klasei paaiškinti savo piešinius. Ką iš šių pasakojimų sužinome apie Jėzų?

• Paprašykite vaikų suvaidinti, kaip jie jaučiasi, kai serga, būna liūdni, išsigandę ar sunerimę. Kaip Jėzus gali mums padėti, kai taip jaučiamės? Paliudykite, kad Jėzus gali padėti vaikams visose šiose situacijose.

• Paskatinkite vaikus papasakoti, kada jie arba jų pažįstami gavo kunigystės palaiminimą. Kaip tas žmogus buvo išgydytas arba palaimintas?

Morkaus 2:15–17; Luko 7:36–50

Jėzus mus myli net tada, kai nusidedame, ir nori padėti mums atgailauti

Morkaus 2:15–17 ir Luko 7:36–50 užrašytos istorijos gali padėti vaikams suprasti, kad Jėzus Kristus mus myli, net kai nusidedame. Jis nori padėti mums atgailauti ir priartėti prie Jo.

Galimos užduotys

• Lentoje užrašykite Ką Jėzus mano apie nuodėmę? ir Ką Jėzus mano apie mus, kai nusidedame? Paprašykite vaikų kartu perskaityti Morkaus 2:15–17 ir pagalvoti apie šiuos klausimus ir tada išklausykite atsakymus. (Galbūt norėsite kartu Raštų rodyklėje perskaityti „Muitininkas“ [Raštai.ChurchofJesusChrist.org].) Kodėl svarbu žinoti, kad Jėzus mus myli, nors ir esame netobuli? Kaip tas žinojimas gali mums padėti, kai turime atgailauti?

• Likus kelioms dienoms iki pamokos, pakvieskite vieną iš vaikų ir jo šeimos narį ateiti į pamoką pasiruošusius papasakoti Luko 7:36–50 užrašytą istoriją. Jie galėtų piešti piešinius, vaizduojančius istorijos dalis, ir parodyti klasei. Aptarkite su vaikais, ko Viešpats galbūt nori, kad mes pasimokytume iš šios istorijos.

Morkaus 4:35–41

Jėzus gali padėti man jausti ramybę, kai baisu arba kai esu pavojuje

Vaikams reikia žinoti, kad Gelbėtojas gali jiems suteikti ramybę gyvenimo audrose – dabar ir ateityje.

Galimos užduotys

• Paprašykite vieno iš vaikų naudojantis Morkaus 4:35–41 ir paveikslu Jėzus nuramdo audrą (Evangelijos paveikslų knyga, nr. 40) papasakoti apie tai, kaip Jėzus nuramdė audrą. Paprašykite vaikų apibūdinti, kaip jie būtų jautęsi, jeigu būtų buvę tenai.

• Paskatinkite vaikus papasakoti, kada maldoje paprašę pagalbos jie jautė ramybę. Priminkite jiems, kad šią ramybę teikia Gelbėtojas.

• Visiems vaikams duokite po popierinį lietaus debesį ir paprašykite ant jo užrašyti galimą sunkumą. Visus „debesis“ pakabinkite lentoje, taip uždengdami Gelbėtojo paveikslą. Pakvieskite kurį nors vaiką nukabinti vieną „debesį“ ir pasiūlyti, kaip galėtume padėti kažkam, patiriančiam tokį sunkumą, atrasti ramybę. Nukabinę visus „debesis“ paliudykite apie Gelbėtojo galią nuramdyti mūsų gyvenimo audras.

Skatinkite mokytis namuose

Padėkite vaikams užsirašyti, kaip jie kam nors tarnaus šią savaitę.

Mokymo tobulinimas

Vaikai yra judrūs. Kartais galite pajusti, kad vaikų energija tampa pamokos trukdžiu. Visgi jūs galite pasinaudoti jų judrumu pakviesdami juos suvaidinti pasakojimą arba atlikti tam tikrus judesius, kurie susiję su dainoje ar Raštų eilutėje minimais įvykiais. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25.)