Vasario 27 – kovo 5

Mato 8; Morkaus 2–4; Luko 7

„Tavo tikėjimas išgelbėjo tave“

Būkite atidūs ir neskubėkite, kai studijuojate Raštus. Skirkite laiko pamaldžiai apmąstyti, net jei tai reiškia, kad neturėsite laiko perskaityti visų eilučių. Šios apmąstymo akimirkos dažnai veda prie asmeninio apreiškimo.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Viena aiškiausių Naujojo Testamento pamokų yra ta, kad Jėzus Kristus yra gydytojas. Yra daug pasakojimų, kaip Gelbėtojas gydė ligonius ir prislėgtuosius – nuo karščiavusios moters iki našlės, kurios sūnus mirė. Kodėl pabrėžiamas fizinis gijimas? Kokios mums skirtos žinios gali būti tuose stebukluose? Viena tų žinių, be abejo, ta, kad Jėzus Kristus yra Dievo Sūnus, turintis galią viskam, įskaitant fizinį skausmą ir netobulumus. Tačiau kitokią žinią randame Jo žodžiuose, ištartuose skeptiškai nusiteikusiems Rašto žinovams: „Kad žinotumėte Žmogaus Sūnų turintį valdžią atleisti žemėje nuodėmes“ (Morkaus 2:10). Taigi, skaitydami apie išgydytą neregį ar raupsuotąjį pamąstykite apie išgydymą – tiek dvasinį, tiek fizinį, – kurį jūs galite gauti iš Gelbėtojo ir išgirsti Jį sakant jums: „Tavo tikėjimas išgelbėjo tave“ (Luko 7:50).

Pasiūlymai, kaip studijuoti Raštus asmeniškai

Mato 8; Morkaus 2–3; Luko 7

Gelbėtojas gali išgydyti negalias ir ligas

Šiuose keliuose skyriuose užrašyta daug stebuklingų išgydymų, kuriuos atliko Gelbėtojas. Studijuodami šiuos išgydymus ieškokite jums skirtos žinios. Galėtumėte savęs paklausti: ko šis pasakojimas moko apie tikėjimą į Jėzų Kristų? Ko šis pasakojimas moko apie Gelbėtoją? Ko Dievas nori, kad pasimokyčiau iš šio stebuklo? Štai keletas pavyzdžių, bet yra daug daugiau:

• Raupsuotasis (Mato 8:1–4)

• Šimtininko tarnas (Mato 8:5–13; Luko 7:1–10)

• Petro uošvė (Mato 8:14–15)

• Paralyžiuotasis (Morkaus 2:1–12)

• Žmogus su padžiūvusia ranka (Morkaus 3:1–5)

• Naino našlės sūnus (Luko 7:11–16)

Taip pat žr. Deivido A. Bednario kalbą „Accepting the Lord’s Will and Timing“ (liet. „Priimti Viešpaties valią ir laiką“), Liahona, Aug. 2016, 17–23; Nylo L. Anderseno kalbą „Sužeistieji“ iš 2018 m. spalio visuotinės konferencijos medžiagos.

Morkaus 2:15–17; Luko 7:36–50

Jėzus Kristus atėjo ne pasmerkti nusidėjėlių, bet jų išgydyti

Skaitydami šias eilutes apie Jėzaus bendravimą su Rašto žinovais ir fariziejais, galite apsvarstyti, ar šiuose pasakojimuose matote save. Pavyzdžiui, ar jūsų mintys ir veiksmai kada nors buvo panašūs į fariziejaus Simono mintis ir poelgius? Kaip apibūdintumėte skirtumą tarp to, kaip Jėzus matė nusidėjėlius, ir to, kaip juos matė tokie fariziejai kaip Simonas? Apsvarstykite, kaip jaustųsi tie, kurie prislėgti nuodėmės, jei būtų su Gelbėtoju. Kaip jie jaučiasi, kai yra su jumis?

Taip pat galėtumėte apmąstyti, kuo esate panašūs į moterį, aprašytą Luko 7:36–50. Ar kada nors esate patyrę tokį švelnumą ir malonę, kokią Gelbėtojas parodė tai moteriai? Ko išmokstate iš jos tikėjimo, meilės ir nuolankumo pavyzdžio?

Taip pat žr. Jono 3:17; Luko 9:51–56; Dyterio F. Uchtdorfo kalbą „Malonės dovana“ iš 2015 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiagos.

Mato 8:18–22; Morkaus 3:31–35

Būti Jėzaus Kristaus mokiniu reiškia, kad gyvenime Jam teikiu pirmenybę

Šiose eilutėse Jėzus mokė, jog būti Jo mokiniais reiškia, kad gyvenime Jam turime teikti pirmenybę, net jei kartais reikėtų paaukoti tai, kas mums vertinga. Studijuodami šias ištraukas apmąstykite savo pačių mokinystės kelią. Kodėl mokiniai turėtų būti pasiryžę pirmenybę teikti Gelbėtojui? Ko jums gali prireikti atsisakyti, kad pirmenybę teiktumėte Jėzui? (Taip pat žr. Luko 9:57–62.)

Mato 8:23–27; Morkaus 4:35–41

Jėzus Kristus turi galią nuramdyti gyvenimo audras

Ar kada esate jautęsi panašiai, kaip įsisiautėjus jūrai jautėsi Jėzaus mokiniai, stebintys vandens bangų užpilamą valtį ir klausiantys: „Mokytojau, Tau nerūpi, kad mes žūvame?!“

Morkaus 4:35–41 yra keturi klausimai. Užsirašykite juos ir pamąstykite, ko jie moko apie tai, kaip gyvenimo sunkumus pasitikti su tikėjimu Jėzumi Kristumi. Kaip Gelbėtojas į jūsų gyvenimo audras įneša ramybės?

Taip pat žr. Lizos L. Harknes kalbą „Nusiramink!“ iš 2020 m. spalio visuotinės konferencijos medžiagos.

Iš baimės į tikėjimą, Hovardas Lajonas

Pasiūlymai, kaip studijuoti Raštus su šeima ir rengti namų vakarą

Mato 8; Morkaus 2–4; Luko 7.Galite sudaryti šiuose skyriuose aprašytų stebuklų sąrašą. Pabandykite juos surasti arba nupiešti (žr. Evangelijos paveikslų knygą arba ChurchofJesusChrist.org). Kiekvienas šeimos narys galėtų rodyti paveikslėlius, pasakodamas apie vieną iš stebuklų, ir pasidalyti, ko iš to pasimokė. Galite pasidalyti stebuklų, kuriuos matėte ar apie kuriuos skaitėte mūsų dienomis, pavyzdžiais.

Taip pat pažiūrėkite filmukus „Widow of Nain“ (liet. „Naino našlė“) ir „Calming the Tempest“ (liet. „Audros nuramdymas“) (ChurchofJesusChrist.org).

Mato 8:5–13; Luko 7:1–10.Kuo šimtininko tikėjimas sužavėjo Jėzų? Kaip galime parodyti panašų tikėjimą Jėzumi Kristumi?

Morkaus 2:1–12.„23 skyrius. Žmogus, kuris negalėjo vaikščioti“ (iš Naujojo Testamento istorijų, p. 57–58, arba atitinkamas filmukas iš ChurchofJesusChrist.org) galėtų padėti jūsų šeimai aptarti Morkaus 2:1–12. (Taip pat pažiūrėkite filmuką „Jesus Forgives Sins and Heals a Man Stricken with Palsy“ (liet. „Jėzus atleidžia nuodėmes ir išgydo paralyžiuotąjį“) iš ChurchofJesusChrist.org.) Kaip galime būti panašūs į žmogaus, kuris negalėjo vaikščioti, draugus? Kas buvo toks mūsų draugas?

Morkaus 4:35–41.Ar šis pasakojimas galėtų padėti ko nors bijantiems šeimos nariams? Galbūt jie galėtų perskaityti 39 eilutę ir papasakoti, kaip Gelbėtojas jiems yra padėjęs pajusti ramybę.

Vaikams gali patikti suvaidinti, kad jie plaukia valtimi audringoje jūroje, kam nors skaitant Morkaus 4:35–38. Tada, kai kas nors perskaitys 39 eilutę, jie galėtų suvaidinti, kad plaukia valtimi ramioje jūroje. Taip pat galėtumėte drauge sugiedoti giesmę apie tai, kaip Gelbėtojas gali suteikti ramybę, pvz., „Viešpatie, vėtra pakilo“ (Giesmės, 51). Kokiais šios giesmės žodžiais mokoma apie Jėzaus teikiamą ramybę?

Daugiau pasiūlymų, kaip mokyti vaikus, rasite šios savaitės plane, esančiame vadovėlyje „Ateik ir sek paskui mane“ – Pradinukų organizacijai.

Siūloma giesmė „Viešpatie, vėtra pakilo“, Giesmės, 51.

Mokymo tobulinimas

Būkite pasiekiami. Kai kurios geriausios mokymo progos prasideda nuo klausimo ar rūpesčio šeimos narių širdyje. Savo žodžiais ir veiksmais šeimos nariams parodykite, kad trokštate juos išklausyti. (Žr. Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 16.)

Jėzus ir paralyžiuotasis, Dž. Kirkas Ričardsas