Be Not Afraid (Nu vă temeți), de Michael Malm

13-19 martie

Matei 11-12; Luca 11

„Eu vă voi da odihnă”

Ideile pentru predare din acest rezumat sunt menite să ajute la inspirarea creativității dumneavoastră. Puteți să le adaptați la nevoile copiilor cărora le predați.

Invitați să împărtășească

Încurajați copiii să împărtășească ce pot face pentru a-L preaslăvi pe Domnul în ziua de sabat.

Predați doctrina: copii mai mici

Matei 11:28-30

Isus mă va ajuta pe măsură ce vin la El.

Copiii pot simți alinare știind că Isus îi va ajuta cu poverile lor atunci când vin la El.

Posibile activități

• Citiți Matei 11:28-30 și arătați ilustrația cu boii înjugați care se găsește în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii. Rugați copiii să arate boii și jugul. Explicați că boii înjugați pot să tragă împreună o greutate mai mare decât ar putea fiecare separat. Depuneți mărturie că, atunci când ne simțim triști, îngrijorați sau când ne este teamă, noi putem să-L căutăm pe Isus și El ne va ajuta.

• Rugați un copil să ridice un obiect greu. Când întâmpină greutăți în a-l ridica, oferiți-vă ajutorul. Cum ne ajută Isus să facem lucruri grele? Împărtășiți o experiență când ați simțit că Isus vă ajuta să faceți ceva greu și rugați copiii să împărtășească experiențe personale.

Matei 12:1-13

Eu pot să țin ziua de sabat sfântă.

Care sunt unele moduri distractive în care le puteți preda copiilor despre ziua de sabat și motivul pentru care o ținem sfântă?

Posibile activități

• Citiți, cu glas tare, Matei 12:10-13. Invitați copiii să se ridice în picioare și să se așeze pe scaun de fiecare dată când dumneavoastră spuneți „sabat” și repetați împreună cu ei fraza: „Este îngăduit a face bine în zilele de sabat” (Matei 12:12). Ce cred ei că înseamnă acest lucru?

• Arătați copiilor un calendar și indicați-le ziua de sabat. Ce facem în alte zile ale săptămânii? Ce putem face de sabat pentru ca această zi să fie diferită de celelalte zile? (Vedeți Isaia 58:13-14.)

• Rugați copiii să deseneze lucruri bune pe care le pot face în ziua de sabat (vedeți pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni).

• Invitați copiii să găsească mișcări care să-i ajute să-și aducă aminte moduri de a ne pregăti pentru ziua de sabat, în timp ce cântă „Sâmbăta” (Cântece pentru copii, p. 105).

• Desenați, pe tablă, ochi, urechi, o gură și mâini. Rugați copiii să vă spună ce pot face fiecare dintre aceste părți ale trupului nostru pentru a ține ziua de sabat sfântă.

Luca 11:11-13

Tatăl Ceresc ne oferă daruri bune.

Învățătura Salvatorului din Luca 11:11-13 îi poate ajuta pe copiii cărora le predați să înțeleagă faptul că Tatăl Ceresc îi iubește și dorește să-i binecuvânteze.

Posibile activități

• Desfășurați o lecție practică pentru a ilustra învățăturile Salvatorului din Luca 11:11-13. De exemplu, puteți pune o piatră într-o pungă de pâine sau puteți pune o fotografie cu un scorpion într-un carton cu ouă. Rugați copiii să ghicească ce este în interior și, apoi, arătați-le. Invitați-i să înlocuiască piatra sau fotografia cu o felie de pâine sau cu un ou. Citiți Luca 11:11-13 și împărtășiți-vă mărturia că Tatăl Ceresc ne iubește, ne răspunde la rugăciuni și ne dă multe binecuvântări prin Spiritul Său.

• Cântați împreună un cântec despre dragostea lui Dumnezeu, cum ar fi „Tatăl Ceresc mă iubește” (Cântece pentru copii, p. 16-17). Care sunt unele dintre darurile bune pe care El ni le-a oferit? Rugați copiii să deseneze binecuvântări de la Tatăl Ceresc pentru care sunt recunoscători.

Predați doctrina: copii mai mari

Matei 11:28-30

Isus mă va ajuta pe măsură ce vin la El.

Cum puteți ajuta copiii să înțeleagă faptul că Salvatorul le va oferi odihnă în urma încercărilor lor, pe măsură ce ei vin la El?

Posibile activități

• Invitați copiii să împărtășească un moment în care au fost îngrijorați sau neliniștiți în legătură cu ceva. Invitați-i să cerceteze Matei 11:28-30 pentru a găsi sfaturi care îi pot ajuta în circumstanțe asemănătoare. Cum ne „[dă Salvatorul] odihnă” (versetul 28)?

• Invitați copiii să deseneze lucruri pe care le fac pentru a veni la Isus și a învăța de la El.

• Ajutați copiii să memoreze al patrulea articol de credință. Vorbiți cu ei despre cum ne ajută fiecare dintre primele principii și rânduieli ale Evangheliei să acceptăm invitația lui Isus: „Veniți la Mine” (Matei 11:28).

Matei 12:1-13

Sabatul este o zi în care să fac lucruri bune care mă apropie de Dumnezeu.

Copiii cărora le predați vor fi întăriți pe măsură ce subliniați scopurile și binecuvântările ținerii zilei de sabat sfinte.

Posibile activități

• Invitați un copil să pretindă că este omul a cărui mână a fost vindecată de Salvator (vedeți Matei 12:10-13). Un alt copil îi poate adresa întrebări despre experiența trăită.

• Citiți împreună Matei 12:12. Care sunt unele lucruri bune pe care le putem face de sabat? Permiteți copiilor să-și deseneze ideile pe pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni, să decupeze piesele și, pe rând, să-și asambleze puzzle-ul unul altuia.

• Ascundeți mai multe fotografii care înfățișează oameni făcând, în ziua de sabat, lucruri care arată dragoste față de Tatăl Ceresc. Rugați copiii să găsească fotografiile și să împărtășească modul în care, făcând lucrurile din fotografii, ne arătăm dragostea față de Dumnezeu.

The Disciples Eat Wheat on the Sabbath (Ucenicii mănâncă grâu de sabat), de James Tissot

Luca 11:37-42

Atât faptele mele, cât și inima mea trebuie să fie pure.

Salvatorul ne-a învățat că nu este suficient să părem neprihăniți în ochii altora. Gândurile, sentimentele și faptele noastre private trebuie, de asemenea, să fie pure.

Posibile activități

• Pentru a ilustra ce ne învață aceste versete, arătați copiilor un pahar sau un alt recipient care este curat în exterior, dar murdar în interior. Ajutați-i să se gândească ce ar putea reprezenta „partea de afară a paharului”. Ce reprezintă „lăuntrul”? De ce este important să curățăm atât exteriorul, cât și interiorul?

• Citiți împreună alte câteva versete care subliniază neprihănirea atât din inima noastră, cât și din faptele noastre – de exemplu, Psalmul 24:3-5; Matei 15:7-8; Moroni 7:6-9. Discutați de ce dorește Salvatorul ca inima noastră și faptele noastre personale să fie curate din punct de vedere spiritual.

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să împărtășească membrilor familiei lor idei pentru a ține ziua de sabat sfântă.

Să ne îmbunătățim predarea

Adresarea de întrebări. „O întrebare care invită cursanții să afirme un principiu al Evangheliei cu propriile cuvinte – mai ales dacă este adresată la începutul orei – vă poate ajuta să evaluați de cât timp aveți nevoie pentru a studia acel principiu la oră.” (Să predăm în modul Salvatorului, p. 32)