20-26 martie

Matei 13; Luca 8; 13

„Cine are urechi de auzit, să audă”

Pildele sunt povestiri simple care pot fi captivante pentru copii. Acest rezumat și Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii vă pot ajuta să folosiți pildele Salvatorului pentru a-i învăța pe copii adevăruri importante.

Invitați să împărtășească

Aduceți mai multe obiecte care ar putea ajuta copiii să-și aducă aminte unele dintre pildele din Matei 13, cum ar fi o sămânță, o perlă sau o cutie de comori. Invitați copiii să împărtășească ce își aduc aminte despre pilde.

Predați doctrina: copii mai mici

Matei 13:1-23

Trebuie să mă pregătesc pentru a-mi însuși învățăturile lui Isus.

Este posibil ca acei copii mai mici să nu fie capabili să înțeleagă toate simbolurile din pilda semănătorului, dar ei pot să-și însușească adevărurile simple ale Evangheliei pe care aceasta le predă. Cum îi puteți ajuta să înțeleagă mai bine modul în care această pildă are legătură cu ei?

Posibile activități

• Expuneți diferite feluri de sol (sau ilustrații cu mai multe feluri de sol) în timp ce rezumați Matei 13:3-8. Dați fiecărui copil câte o sămânță și întrebați ce ar putea face pentru a ajuta semințele să crească. Explicați că mărturia noastră este asemenea unei semințe. Cum ajutăm „sămânța” mărturiei noastre să crească?

• Folosiți pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni pentru a ajuta copiii să înțeleagă ce ne învață fiecare tip de sol, descris în Matei 13, despre inima noastră. Întrebați copiii ce fel de inimă dorește Isus ca ei să aibă pentru a-și însuși învățăturile Sale.

• Citiți Matei 13:9, 15 și invitați copiii să arate spre diferitele părți ale trupului lor când le aud menționate. Cum putem folosi aceste părți ale trupului pentru a ne însuși învățăturile lui Isus?

Matei 13:24-30, 36-43, 47-48

Tatăl Ceresc dorește ca eu să aleg ce este drept.

Unele dintre pildele lui Isus ne învață că, în ultima zi, Dumnezeu îi va separa pe cei ticăloși de cei neprihăniți. Cum puteți folosi pildele pentru a inspira copiii să aleagă ce este drept?

Posibile activități

• Permiteți copiilor să interpreteze pe roluri pilda grâului și a neghinei (vedeți Matei 13:24-30). Explicați faptul că grâul îi reprezintă pe oamenii care fac alegeri drepte și neghina (buruienile dăunătoare) îi reprezintă pe oamenii care nu fac acest lucru. Într-o zi, Tatăl Ceresc îi va aduna pe oamenii neprihăniți pentru a trăi în prezența Sa.

• Oferiți copiilor unele exemple de alegeri drepte și de alegeri greșite. Rugați copiii să spună „alegerea grâului” când descrieți o alegere dreaptă și „alegerea neghinei” când descrieți o alegere greșită.

• Aduceți ilustrații cu spice de grâu și permiteți copiilor să deseneze pe ilustrații unele moduri în care ei pot fi neprihăniți.

Matei 13:44-46

Calitatea mea de membru al Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă este o comoară.

Cum puteți folosi imaginea comorii și a mărgăritarelor prețioase pentru a ajuta copiii să înțeleagă valoarea faptului de a aparține de Biserica lui Hristos?

Posibile activități

• Ascundeți, în încăpere, ilustrații cu un cufăr pentru comori și un mărgăritar și permiteți copiilor să le găsească. Folosiți ilustrațiile pentru a preda despre pildele din Matei 13:44-46. Vorbiți despre motivul pentru care cineva ar putea să renunțe la tot ce are pentru un mărgăritar frumos sau o comoară de pe un câmp. Explicați că, uneori, renunțăm la ceva bun pentru ceva și mai bun. Spuneți copiilor de ce este Evanghelia prețioasă pentru dumneavoastră.

• Puneți într-o cutie sau într-un cufăr mai multe obiecte sau ilustrații care reprezintă „comori” în Biserica lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă, cum ar fi Salvatorul, templele sau Cartea lui Mormon. Rugați fiecare copil să aleagă un obiect sau o ilustrație și să spună de ce este o comoară.

• Cântați împreună „Biserica lui Isus Hristos” (Cântece pentru copii, p. 48) și rugați copiii să vorbească despre motive pentru care sunt recunoscători pentru Biserica Salvatorului. Depuneți mărturie despre binecuvântările de care ați avut parte datorită calității dumneavoastră de membru al Bisericii.

Predați doctrina: copii mai mari

Matei 13:1-23

Trebuie să-mi pregătesc inima pentru a primi învățăturile lui Isus.

Cum puteți să ajutați copiii să recunoască importanța faptului de a avea o inimă receptivă și dornică să aleagă ce este drept pentru ca Isus să-i poată învăța?

Posibile activități

• Desemnați fiecare copil să citească despre unul dintre cele patru tipuri de sol din Matei 13:4-8. Invitați-i să caute și să împărtășească ce se întâmplă cu sămânța în tipul de sol despre care au citit. Cum poate inima noastră să fie ca diferitele tipuri de sol? (Vedeți Matei 13:19-23.)

• Arătați copiilor o fotografie cu o grădină. Cum trebuie să fie solul pentru ca plantele să crească în el? Arătați o fotografie cu un sol stâncos sau plin de spini. De ce le este greu plantelor să crească în acest tip de sol? Cum putem să ne asigurăm că inima noastră este asemenea solului bun, astfel încât să putem primi învățăturile Salvatorului?

• Invitați copiii să citească Matei 13:15-17. Desenați, pe tablă, un ochi, o ureche și o inimă. Cum folosim fiecare dintre aceste părți ale trupului pentru a ne însuși învățăturile lui Isus?

Matei 13:24-30, 36-43

Pot să aleg ce este drept chiar și când cei din jurul meu nu o fac.

Pe măsură ce citiți aceste versete gândindu-vă la copii, ce impresii primiți?

Posibile activități

• Invitați copiii să deseneze diferite scene din pilda grâului și a neghinei, care se găsește în Matei 13:24-30, și să-și împărtășească desenele membrilor clasei. Rugați-i să-și numească desenele folosind interpretarea pildei, care se găsește în Matei 13:36-43. Este posibil să trebuiască să explicați că neghina este o buruiană dăunătoare.

• Dacă este posibil, expuneți o ilustrație cu grâu și neghină. Explicați că grâul și neghina vor crește împreună până la seceriș (sfârșitul lumii). Acest lucru ne învață că noi trăim atât cu binele, cât și cu răul în jurul nostru și trebuie să avem grijă să alegem să facem ce este drept. Rugați copiii să spună cum pot să facă diferența între bine și rău.

Matei 13:44-46

Calitatea mea de membru al Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă este o comoară.

Văd copiii cărora le predați calitatea lor de membru al Bisericii ca pe o comoară prețioasă? Poate că discutarea pildelor din Matei 13:44-46 îi poate ajuta să-și împărtășească sentimentele despre Biserica Salvatorului.

Posibile activități

• Invitați copiii să citească, în gând, Matei 13:44-46 și să împărtășească pildele, folosind propriile cuvinte, unui alt membru al clasei.

• Decupați mai multe cercuri care să reprezinte monede și puneți-le într-o cutie de comori. Invitați copiii să aleagă o monedă și să deseneze sau să scrie pe ea un lucru care le place în legătură cu faptul că sunt membri ai Bisericii. Rugați copiii să împărtășească ce au scris sau desenat pe moneda lor.

• Invitați un membru al episcopiei să împărtășească acestor copii povestea convertirii sale și să spună ce a sacrificat pentru a se alătura Bisericii lui Isus Hristos a Sfinților din Zilele din Urmă. Sau rugați copiii să vorbească despre sacrificiile pe care le fac pentru Domnul și Biserica Sa.

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să-și învețe membrii familiei despre una dintre pildele pe care le-au învățat la Societatea Primară.

Să ne îmbunătățim predarea

Copiilor le place să împărtășească ce învață. Cu toate că sunt mici, copiii îi pot întări pe membrii familiei lor. Încurajați-i să împărtășească membrilor familiei lor lucrurile pe care le învață la Societatea Primară. (Vedeți Să predăm în modul Salvatorului, p. 30.)