20. – 26. ožujka

Matej13; Luka 8; 13

»Tko ima uši, neka čuje«

Usporedbe su jednostavne priče koje mogu biti privlačne za djecu. Ovaj kratki pregled i priručnik Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji mogu vam pomoći koristiti Spasiteljeve usporedbe za podučavanje djece o važnim istinama.

Pozovite iznošenje

Donesite nekoliko predmeta koji mogu pomoći djeci sjetiti se nekih usporedbi u Mateju 13, poput sjemena, bisera ili kutije s blagom. Pozovite djecu da iznesu čega se sjećaju o usporedbama.

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Matej 13:1–23

Moram se pripremiti učiti Isusova naučavanja.

Mlađa djeca možda neće moći razumjeti svu simboliku u usporedbi o sijaču, ali mogu naučiti jednostavne evanđeoske istine koje podučava. Kako im možete pomoći bolje razumjeti kako se ova usporedba odnosi na njih?

Moguće aktivnosti

• Izložite različite vrste zemlje (ili slike zemlje) dok sažimate Mateja 13:3–8. Dajte svakom djetetu sjeme i upitajte što mogu učiniti kako bi pomogli sjemenu rasti. Objasnite da su naša svjedočanstva poput sjemena. Kako pomažemo našem svjedočanstvu da »sjeme« raste?

• Upotrijebite stranicu aktivnosti za ovaj tjedan kako biste pomogli djeci razumjeti što svaka vrsta zemlje opisana u Mateju 13 podučava o našim srcima. Upitajte djecu kakvo srce Isus želi da imaju kako bi naučili njegova učenja.

• Pročitajte Mateja 13:9, 15 i pozovite djecu da pokažu različite dijelove svojeg tijela kada čuju da se spominju. Kako možemo upotrijebiti ove dijelove tijela da bismo naučili Isusova učenja?

Matej 13:24–30, 36–43, 47–48

Nebeski Otac želi da biram ispravno.

Neke od Isusovih usporedbi podučavaju da će u posljednji dan Bog odvojiti opake od pravednih. Kako možete upotrijebiti usporedbe da nadahnete djecu da biraju ispravno?

Moguće aktivnosti

• Neka djeca odglume usporedbu o pšenici i ljulju (vidi Matej 13:24–30). Objasnite da pšenica predstavlja ljude koji donose pravedne odluke, a ljulj (štetni korov) predstavlja ljude koji ne donose pravedne odluke. Jednog će dana Nebeski Otac sabrati pravedne ljude da žive s njim.

• Dajte djeci neke primjere ispravnih i krivih odluka. Zamolite djecu da kažu »odabir pšenice« kada opisujete ispravnu odluku i »odabir ljulja« kada opisujete krivu odluku.

• Donesite slike stabljika pšenice i neka djeca na slikama nacrtaju neke načine kako mogu biti pravedna.

Matej 13:44–46

Moje članstvo u Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana je blago.

Kako možete upotrijebiti prikaz blaga i dragocjenih bisera da pomognete djeci razumjeti vrijednost pripadanja Kristovoj crkvi?

Moguće aktivnosti

• Sakrijte slike škrinje s blagom i bisera u sobi i neka ih djeca pronađu. Upotrijebite slike da podučite o usporedbama u Mateju 13:44–46. Porazgovarajte o tome zašto bi se netko mogao odreći svega što ima radi predivnog bisera ili blaga u polju. Objasnite da se ponekad odričemo nečeg dobrog radi nečeg još boljeg. Recite djeci zašto vam je evanđelje dragocjeno.

• Stavite u kutiju ili kovčeg nekoliko predmeta ili slika koje predstavljaju »blago« u Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana, poput Spasitelja, hramova ili Mormonove knjige. Zatražite od svakog djeteta da odabere predmet ili sliku i iznese zašto je to blago.

• Otpjevajte zajedno pjesmu »Crkva Isusa Krista« (Dječja pjesmarica, 40) i zatražite od djece da razgovaraju o razlozima zašto su zahvalna za Spasiteljevu Crkvu. Posvjedočite o blagoslovima koje ste iskusili zbog svog članstva u Crkvi.

Podučavajte nauk: Starija djeca

Matej 13:1–23

Moram pripremiti svoje srce za primanje Isusovih naučavanja.

Kako možete pomoći djeci prepoznati važnost posjedovanja blagog i spremnog srca tako da ih Isus može podučiti?

Moguće aktivnosti

• Zadužite svako dijete da čita o jednoj od četiri vrste zemlje u Mateju 13:4–8. Pozovite ih da potraže i iznesu što se događa sa sjemenom u vrsti zemlje o kojoj čitaju. Kako naša srca mogu biti poput različitih vrsta tla (vidi Mateja 13:19–23)?

• Pokažite djeci sliku vrta. Kakvo tlo treba biti kako bi biljke rasle u njemu? Pokažite sliku kamenog ili trnovitog tla. Zašto bi biljke imale teškoća s rastom u ovoj vrsti tla? Kako možemo osigurati da su naša srca poput dobrog tla tako da možemo primiti Spasiteljeva naučavanja?

• Pozovite djecu da pročitaju Mateja 13:15–17. Nacrtajte na ploči oko, uho i srce. Kako koristimo svaku od ovih stvari za učenje o Isusovim naučavanjima?

Matej 13:24–30, 36–43

Mogu birati ispravno čak i kad oni oko mene to ne čine.

Kad čitate ove stihove s djecom na umu, koji vam dojmovi dolaze?

Moguće aktivnosti

• Pozovite djecu da nacrtaju različite prizore iz usporedbe o pšenici i ljulju, koja se nalazi u Mateju 13:24–30, i pokažu svoje crteže razredu. Zatražite da označe svoje crteže koristeći tumačenje usporedbe koje se nalazi u Mateju 13:36–43. Možda ćete trebati objasniti da je ljulj štetan korov.

• Ako je moguće, izložite sliku pšenice i ljulja. Objasnite da će pšenica i ljulj rasti zajedno do žetve (do kraja svijeta). Ovo nas podučava da živimo i sa dobrim i sa zlim oko nas te moramo biti pažljivi i birati ispravno. Zatražite od djece da iznesu kako mogu raspoznati razliku između dobra i zla.

Matej 13:44–46

Moje članstvo u Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana je blago.

Da li djeca koju podučavate smatraju svoje članstvo u Crkvi vrijednim blagom? Možda im rasprava o usporedbama u Mateju 13:44–46 može pomoći da iznesu svoje osjećaje o Spasiteljevoj Crkvi.

Moguće aktivnosti

• Pozovite djecu da u sebi pročitaju Mateja 13:44–46 i iznesu usporedbe svojim riječima drugom polazniku.

• Izrežite nekoliko krugova koji će predstavljati novčiće i stavite ih u kutiju s blagom. Pozovite djecu da odaberu novčić i nacrtaju ili napišu na njega jednu stvar koju vole u svom članstvu u Crkvi. Zatražite od djece da iznesu što su stavila na svoj novčić.

• Pozovite člana odjela da iznese djeci svoju priču o obraćenju i ispriča što je žrtvovao da bi se priključio Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana, Ili pitajte djecu da razgovaraju o žrtvama koje prinesu za Gospodina i njegovu Crkvu.

Potaknite učenje kod kuće

Pozovite djecu da poduče svoju obitelj o jednoj od usporedbi koje su naučili u Maloj školi.

Poboljšati naše podučavanje

Djeca vole iznositi ono što uče. Iako su mlada, djeca mogu osnažiti članove svoje obitelji. Potaknite ih da iznose svojoj obitelji ono što uče u Maloj školi. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način, 30.)