27. veljače – 5. ožujka

Matej 8; Marko 2–4; Luka 7

»Tvoja te vjera spasila«

Dok čitate Mateja 8; Marka 2–4 i Luku 7 ovoga tjedna, razmislite o djeci koju podučavate. Molite se da vas Duh Sveti nadahne idejama koje će im pomoći otkriti istine u ovim poglavljima.

Pozovite iznošenje

Zatražite od djece da iznesu priču o tome kako je Isus izveo čudo (pogledajte popis čuda u ovotjednom kratkom pregledu u priručniku Dođi i slijedi me – za pojedince i obitelji). Također možete pokazati povezane slike (poput Knjige umjetnosti o evanđelju, br. 40).

Podučavajte nauk: Mlađa djeca

Matej 8; Marko 2–3; Luka 7

Isus ima moć činiti čuda.

Dok čitate o Spasiteljevim čudima iscjeljenja, razmislite koja ćete čuda iznijeti. Kako možete pomoći djeci koju podučavate razumjeti ulogu vjere u čudima koja je Isus izveo?

Moguće aktivnosti

• Iznesite priču o uzetom čovjeku iz Marka 2:1–12. Za pomoć pogledajte »Poglavlje 23: Čovjek koji nije mogao hodati« (Priče iz Novog zavjeta, 57. – 58.). Objasnite djeci da uzet čovjek nije mogao hodati. Pomozite im prepoznati da je Spasitelj iscijelio ovog čovjeka.

• Pozovite djecu da ispričaju o trenutcima kada su bila bolesna. Ispričajte jedan od zapisa o Isusovu iscjeljivanju bolesnih, poput Mateja 8:1–4, 5–13, 14–15; Marka 3:1–5; Luke 7:11–16. Pozovite djecu da prepričaju priču svojim riječima. Posvjedočite da nas Isusova moć može iscijeliti, blagosloviti i utješiti.

Matej 8; Marko 2–3; Luka 7

Mogu pokazati ljubav prema drugima kao što je Isus činio.

Isus je pokazao veliku ljubav iscjeljujući bolesne i izmučene. Promislite kako možete podučiti djecu da pokažu dobrotu prema ljudima u potrebi.

Moguće aktivnosti

• Odaberite jedan ili više zapisa o tome kako Isus pokazuje ljubav nekome u potrebi, poput onih u Mateju 8:1–4, 5–13, 14–15; Marku 2:1–12; 3:1–5; Luki 7:11–16 . Ispričajte o trenutcima kada je netko pokazao ljubav prema vama u trenutku potrebe i kako ste se osjećali. Pozovite djecu da iznesu svoja iskustva.

• Prikažite videozapis »Gordon Hinckley: Lessons I Learned as a Boy« ili »The Coat« (ChurchofJesusChrist.org). Kako su u ovome videozapisu djeca slijedila Isusov primjer? Pozovite djecu da iznesu druge situacije kada bi netko mogao biti u potrebi. Što možemo učiniti kako bismo im pomogli?

• Otpjevajte pjesmu o ljubaznosti, kao »Ljubaznost sa mnom počinje« (Dječja pjesmarica, 83).

Od straha do vjere, Howard Lyon

Marko 4:35–41

Kad se bojim ili sam u opasnosti, Isus mi može pomoći osjećati mir.

Priča o Isusovom umirivanju oluje može pomoći djeci znati da im on može dati mir kada se boje.

Moguće aktivnosti

• Pomozite djeci zamisliti da su na brodu dok čitate Marka 4:35–41. (Vidi i »Poglavlje 21: Isus zapovijeda vjetru i valovima«, Priče iz Novog zavjeta, 53.) Zatražite od djece da opišu kako bi se osjećala da su bila tamo. Kada su djeca bila uplašena? Kako su pronašla utjehu?

• Pozovite djecu da stvaraju zvukove oluje i prestanu kad netko kaže »Utišaj se! Umukni!« Posvjedočite da baš kao što nam Isus može donijeti mir kada je vani oluja, on nam može donijeti mir u naše srce kad se osjećamo loše iznutra.

• Podučite djecu pokretima za praćenje treće strofe pjesme »Pričaj mi priče o Isusu« (Dječja pjesmarica, 48) i otpjevaju stih zajedno dok izvode pokrete.

Podučavajte nauk: Starija djeca

Matej 8; Marko 2–3; Luka 7

Isus može činiti čuda u mom životu kada imam vjeru u njega.

Isus je učinio mnoga čuda tijekom svojeg smrtnog službeništva. Kako možete pomoći djeci razumjeti da se čuda događaju danas?

Moguće aktivnosti

• Zamolite djecu da odaberu jedno od sljedećih čuda koja će čitati i nacrtati: Matej 8:1–4, 5–13, 14–15; Marko 2:1–12; 3:1–5; Luka 7:11–16. Pozovite djecu da objasne razredu svoje crteže. Što učimo o Isusu iz ovih priča?

• Zatražite od djece da odglume kako se osjećaju kad su bolesna, tužna, uplašena ili zabrinuta. Kako nam Isus može pomoći kada imamo te osjećaje? Posvjedočite da Isus može pomoći djeci u svim ovim situacijama.

• Pozovite djecu da iznesu iskustva kada su oni ili netko koga poznaju primili svećenički blagoslov. Kako je ta osoba bila iscijeljena ili blagoslovljena?

Marko 2:15–17; Luka 7:36–50

Isus nas voli čak i kada griješimo i želi nam pomoći pokajati se.

Zapisi u Marku 2:15–17 i Luki 7:36–50 mogu pomoći djeci razumjeti da nas Isus Krist voli čak i kada griješimo. On nam želi pomoći pokajati se i približiti mu se.

Moguće aktivnosti

• Napišite na ploču Što Isus misli o grijehu? i Što Isus osjeća prema nama kada griješimo? Zatražite od djece da razmisle o ovim pitanjima dok zajedno čitaju Marka 2:15–17 i zatim iznesu svoje odgovore. (Možete zajedno pročitati »Carinik« u Vodiču za Sveta pisma [svetapisma.ChurchofJesusChrist.org].) Zašto je važno znati da nas Isus voli iako nismo savršeni? Kako nam poznavanje toga može pomoći kada se trebamo pokajati?

• Nekoliko dana prije nastave pozovite jedno dijete i člana obitelji da dođu u razred spremni iznijeti priču iz Luke 7:36–50. Mogli bi nacrtati crteže za pokazati razredu, koji prikazuju dijelove priče. Raspravite s djecom što Gospodin želi da naučimo iz ove priče.

Marko 4:35–41

Kad se bojim ili sam u opasnosti, Isus mi može pomoći osjećati mir.

Djeca trebaju znati da im Spasitelj može dati mir kad se suoče s olujama života – sada i u budućnosti.

Moguće aktivnosti

• Zamolite jedno od djece da upotrijebi Marka 4:35–41 i sliku Isus stišava oluju (Knjiga umjetnosti o evanđelju, br. 40) kako bi ispričalo priču o tome kako je Isus stišao oluju. Zatražite od djece da opišu kako bi se osjećala da su bila tamo.

• Pozovite djecu da iznesu iskustva kada su osjetila mir nakon molitve za pomoć. Podsjetite ih da ovaj mir dolazi od Spasitelja.

• Dajte svakom djetetu papirnati oblak i zatražite da zapišu na njega iskušenje koje netko može imati. Stavite sve oblake na ploču, prekrivajući sliku Spasitelja. Pozovite dijete da ukloni jedan oblak i predloži načine kako možemo pomoći nekome s tim iskušenjem da pronađe mir. Kad se uklone svi oblaci, posvjedočite o Spasiteljevoj moći da stiša oluje u našem životu.

Potaknite učenje kod kuće

Pomozite djeci zapisati čin služenja koji će izvršiti za nekoga ovaj tjedan.

Poboljšati naše podučavanje

Djeca su aktivna. Ponekad možete osjećati da dječja energija ometa učenje. Ali možete graditi na njihovoj aktivnoj naravi pozivajući ih da glume priču ili izvode radnje koje odgovaraju događajima u pjesmi ili stihovima. (Vidi Podučavati na Spasiteljev način, 25.)