The Good Samaritan (Labais samarietis), Dens Bērs

17.–23. aprīlis

Mateja 18. nodaļa; Lūkas 10. nodaļa

„Ko man būs darīt, lai iemantoju mūžīgo dzīvību?”

Kādas patiesās mācības no Mateja 18. nod. un Lūkas 10. nod. būtu nepieciešams bērniem apgūt? Lasot šīs nodaļas, centieties sajust Svētā Gara pamudinājumus. Rokasgrāmata „Nāciet, sekojiet Man!” indivīdiem un ģimenēm var sniegt jums vadību jūsu studēšanas procesā, savukārt šis izklāsts var sniegt jums mācīšanas idejas.

Aiciniet dalīties

Palūdziet bērniem pastāstīt, ko viņi mājās vai Sākumskolā ir iemācījušies par Jēzu Kristu.

Māciet doktrīnu: Jaunākiem bērniem

Mateja 18:21–35

Man vienmēr vajadzētu piedot citiem.

Lasot Mateja 18:21–35, padomājiet par savu piedošanas pieredzi un to, kas bērniem būtu jāzina par šo principu.

Iespējamās aktivitātes

• Pastāstiet līdzību par nepateicīgo kalpu (skat. Mateja 18:23–35). Paskaidrojiet: ja kāds pret mums izturas nelaipni vai netaisnīgi, mēs, visticamāk, sākumā būsim dusmīgi vai noskumuši. Taču, ja mēs piedosim, mēs atkal jutīsim mieru. Kad mēs kādam piedodam, mēs izlemjam uz viņu vairs nedusmoties. (Palīdziet bērniem saprast: ja kāds pret viņiem ir izturējies nelaipni vai netaisnīgi, viņiem vajadzētu vērsties pēc palīdzības pie saviem vecākiem vai kāda pieaugušā, kam viņi uzticas.)

• Uzrakstiet uz tāfeles frāzi Es tev piedodu un pastāstiet bērniem, ka šie vārdi var palīdzēt bērniem pārvērst skumjos brīžus priecīgajos. Uzzīmējiet uz tāfeles bēdīgu sejiņu un padalieties dažos piemēros, kur bērni piedod cits citam. Pēc katra piemēra uzaiciniet kādu bērnu nodzēst bēdīgo smaidiņu un tā vietā uzzīmēt priecīgo.

• Nodziediet kopā ar bērniem kādu dziesmu par piedošanu, piemēram, „Palīdzi, Tēvs!” (Bērnu dziesmu grāmata, 52. lpp.). Dalieties savā liecībā par to, ka Debesu Tēvs palīdzēs mums piedot citiem.

Lūkas 10:25–37

Jēzus mācīja, ka visi cilvēki ir mani tuvākie un man viņi ir jāmīl.

Līdzība par labo samarieti var norādīt bērniem uz to, kas ir mūsu tuvākie un kā mums vajadzētu pret viņiem izturēties. Padomājiet, kā jūs varat iedvesmot bērnus „iet un darīt tāpat” (Lūkas 10:37).

Iespējamās aktivitātes

• Pajautājiet katram bērnam: „Kurš ir tavs tuvākais?” Pārstāstiet notikumus no Lūkas 10:25–37 un padalieties tajā, kā Jēzus atbildēja uz šo jautājumu. Kā, saskaņā ar Jēzus mācīto, mums vajadzētu izturēties pret saviem tuvākajiem?

• Izlasiet Lūkas 10:25–37 un aiciniet bērnus izspēlēt līdzību par labo samarieti. Palīdziet viņiem izdomāt, kā viņi var līdzināties labajam samarietim, izrādot mīlestību un laipnību citiem.

• Uzrakstiet uz papīra lapiņām dažas situācijas, kurās cilvēkiem ir nepieciešama palīdzība, un paslēpiet šīs lapiņas kaut kur klasē. Palūdziet bērniem sameklēt šīs lapiņas. Izlasiet šīs situācijas un aiciniet bērnus dalīties, kā viņi šādā situācijā varētu izrādīt konkrētam cilvēkam laipnību.

• Nodziediet kopā ar bērniem kādu dziesmu par laipnību, piemēram, „„Mīli visus!” Jēzus teic” vai „Es būšu laipns” (Bērnu dziesmu grāmata, 39., 83. lpp.). Palīdziet bērniem padomāt par dažiem veidiem, kā viņi izrāda mīlestību un laipnību citiem. Viņi varētu to atspoguļot savos zīmējumos.

Māciet doktrīnu: Vecākiem bērniem

Mateja 18:21–35

Debesu Tēvs man piedos, ja es piedošu citiem.

Līdzība par nepateicīgo kalpu var būt labs piemērs, kā mācīt un palīdzēt bērniem iegaumēt to, ka Debesu Tēvs vēlas, lai mēs piedodam visiem.

Iespējamās aktivitātes

• Izlasiet kopā ar bērniem Mateja 18:23–35. Paskaidrojiet, ka ķēniņš un kungs šajā līdzībā ir Debesu Tēvs, kalps — tie esam mēs, bet darba biedri — tie, kas mums nodarījuši pāri. Uzdodiet bērniem šādus jautājumus: „Ko šis stāsts māca par to, kā mums vajadzētu izturēties pret citiem? Vai jums kādreiz ir bijis grūti kādam piedot? Kad? Kā jūs tikāt pāri savam aizvainojumam? Vai jums kādreiz ir bijis nepieciešams saņemt piedošanu par nepareizu izvēli? Kad?”

• Lai palīdzētu bērniem vizualizēt šo līdzību, parādiet video angļu valodā „Forgive Every One Their Trespasses: The Parable of the Unmerciful Servant” („Piedodiet visiem viņu pārkāpumus: līdzība par nepateicīgo kalpu”), kas atrodams vietnē ChurchofJesusChrist.org.

• Uzrakstiet uz tāfeles šo reizināšanas darbību — 70 × 7 — un palīdziet bērniem to atrisināt. Palūdziet kādam izlasīt Mateja 18:21–22 un paskaidrojiet: Jēzus izmantoja šo skaitli, lai mācītu, ka mums ir vienmēr jāpiedod.

• Izdomājiet kopā ar bērniem dažas situācijas, kurās cilvēkam ir nepieciešams piedot kādam citam cilvēkam. Aiciniet bērnus izspēlēt, kā viņi parādītu piedošanu šajās situācijās.

• Nodziediet kopā ar bērniem kādu dziesmu par piedošanu, piemēram, „Palīdzi, Tēvs!” (Bērnu dziesmu grāmata, 52. lpp.). Palīdziet bērniem saprast, ko šī dziesma mums māca par piedošanu citiem.

Lūkas 10:30–37

Es varu mīlēt un kalpot citiem, it īpaši tiem, kam klājas grūti.

Padomājiet par savu dzīves pieredzi, proti, kad kāds pret jums ir izturējies kā „labais samarietis”. Kā jūs varat iedvesmot bērnus izturēties pret citiem tā, kā to darīja „labais samarietis”?

Iespējamās aktivitātes

• Uzdodiet katram bērnam patstāvīgi izlasīt kādu daļu no līdzības par labo samarieti. Aiciniet bērnus pastāstīt savu stāsta daļu atbilstoši notikumu secībai.

• Paskaidrojiet bērniem: jūdiem tik ļoti nepatika samarieši, ka, ceļojot no Jeruzālemes uz Galileju, viņi ar līkumu apgāja Samariju, lai tikai nevajadzētu sastapties ar kādu no samariešiem. Vizuāli to ilustrējot, parādiet Bībeles karti Nr. 1: „Svētās zemes fizioģeogrāfiskā karte”. Kāpēc, mācot par laipnību, Jēzus par paraugu savā līdzībā izmantoja samarieti? Ko šis stāsts mums māca par palīdzības sniegšanu tiem, kam tas ir nepieciešams? (Skat. arī Mosijas 4:16–22.)

• Palūdziet bērniem dalīties pieredzē, kad kāds pret viņiem ir izturējies tā, kā to darīja labais samarietis.

• Aiciniet bērnus nospraust mērķi — būt par labo samarieti nākamās nedēļas laikā. Jūs varētu viņiem pajautāt, vai viņi zina kādu, kurš ir slims vai vientuļš, vai kādu, kurš regulāri neapmeklē baznīcu? Pajautājiet bērniem, kā viņi varētu palīdzēt šim cilvēkam? Palīdziet bērniem saprast, ka kalpošana citiem palīdz viņiem ievērot solījumus, ko viņi noslēdza kristoties (skat. Mosijas 18:8–10).

Mudiniet mācīties mājās

Aiciniet bērnus pastāstīt saviem ģimenes locekļiem, ko viņi plāno darīt, lai šajā nedēļā izkoptu spēju piedot un vairāk līdzinātos labajam samarietim.

Pasniegšanas pilnveidošana

Māciet bērniem pierakstīt gūtos iespaidus. Attīstot paradumu — pierakstīt gūtos iespaidus, bērni spēs labāk atpazīt Svēto Garu un sekot tā pamudinājumiem. Bērni var pierakstīt gūtos iespaidus, veicot atzīmes Svētajos Rakstos, zīmējot vai veicot vienkāršus ierakstus dienasgrāmatā.