Neither Do I Condemn Thee (Nici Eu nu te osândesc), de Eva Koleva Timothy

24-30 aprilie

Ioan 7-10

„Eu sunt Păstorul cel bun”

În timp ce citiți Ioan 7-10, gândiți-vă la copiii cărora le predați. Multe dintre ideile pentru copiii mai mari, din acest rezumat, pot fi adaptate pentru copiii mai mici și viceversa.

Invitați să împărtășească

Aduceți aminte copiilor de ceva ce i-ați invitat să facă în timpul unei lecții anterioare. Rugați-i să împărtășească ce au făcut pentru a acționa pe baza invitației.

Predați doctrina: copii mai mici

Ioan 7:14-17

Ținerea poruncilor mă va ajuta să știu că ele sunt adevărate.

Isus a propovăduit că noi putem dobândi o mărturie despre adevărurile pe care El le-a împărtășit dacă trăim potrivit lor. Pacea pe care o simțim când ne supunem poruncilor ne ajută să știm că ele sunt adevărate. Gândiți-vă cum îi puteți învăța pe copii acest adevăr.

Posibile activități

• Rezumați Ioan 7:17 folosind cuvinte pe care copiii să le înțeleagă. Ajutați-i să știe că supunerea față de porunci îi ajută să se simtă mai aproape de Isus Hristos. De exemplu, puteți cânta împreună un cântec, cum ar fi „Țineți poruncile” sau „Alege calea dreaptă” (Cântece pentru copii, p. 68-69, 82-83). Rugați copiii să fie atenți la cum vom fi binecuvântați când ținem poruncile.

• Împărtășiți o experiență din care ați dobândit o mărturie că o poruncă este de la Dumnezeu deoarece ați trăit potrivit acelei porunci, cum ar fi plata zeciuielii sau faptul că ați iertat pe cineva care a fost nepoliticos. Invitați copiii să se gândească la o experiență trăită când s-au supus unei porunci. Rugați-i să împărtășească modul în care s-au simțit când s-au supus.

• Rugați copiii să se deseneze supunându-se unei porunci. (Ajutați-i să se gândească la exemple.) Invitați-i să-și împărtășească desenele între ei și să vorbească despre fericirea de care au parte supunându-se acelei porunci.

Ioan 8:29

Isus S-a supus Tatălui Său.

Isus Hristos a făcut întotdeauna lucruri care Îi sunt plăcute Tatălui Său din Cer. Cum puteți ajuta copiii să găsească moduri de a urma exemplul Său?

Posibile activități

• Ajutați copiii să repete ce a spus Isus despre Tatăl Ceresc în Ioan 8:29: „Totdeauna fac ce-I este plăcut”. Rugați-i să împărtășească lucruri făcute de Isus care L-au făcut fericit pe Tatăl Ceresc. Arătați-le unele ilustrații din Carte cu picturi inspirate din Evanghelie pentru a le oferi idei.

• Întrebați copiii ce îi face fericiți. Sau invitați un părinte al unuia dintre copii să împărtășească o experiență în care copilul a făcut ceva care i-a plăcut părintelui sau care l-a făcut fericit. Ce putem face pentru a-L face fericit pe Tatăl Ceresc? Invitați copiii să se deseneze făcând acele activități, să ducă desenele acasă și să își aducă aminte.

Ioan 10:1-16

Isus mă cunoaște și mă iubește.

Pilda păstorului cel bun poate ajuta copiii să înțeleagă că Isus îi iubește și știe cine sunt.

Posibile activități

• Dați copiilor ilustrații care reprezintă ceva din pilda păstorului cel bun, cum ar fi oi, un păstor sau un lup. Alegeți unele versete din Ioan 10:1-16 pe care să le citiți copiilor și rugați-i să-și ridice ilustrațiile când vă aud citind despre lucrurile din ilustrația lor. Ajutați copiii să se gândească la moduri în care Isus este ca un păstor pentru noi. Depuneți-vă mărturia că Salvatorul ne iubește și că ne va îndruma înapoi la El.

• Arătați ilustrația cu Isus și mieii care se găsește în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii. Cum știm că Isus iubește mieii? Cum putem spune că mieii Îl iubesc pe Isus? Cum putem să-I arătăm lui Isus că Îl iubim?

Predați doctrina: copii mai mari

Ioan 7:14-17

Ținerea poruncilor mă va ajuta să știu că ele sunt adevărate.

Dumneavoastră și copiii cărora le predați poate ați avut experiențe trăind conform adevărurilor Evangheliei și învățând că acestea sunt adevărate. Cum puteți clădi pe baza acestor experiențe în timp ce predați?

Posibile activități

• Scrieți fiecare verset din Ioan 7:14-17 pe bucăți de hârtie diferite și expuneți-le la întâmplare. Rugați copiii să le pună în ordinea corectă și să verifice în Ioan 7:14-17 pentru a vedea dacă sunt bine aranjate. Invitați copiii să se împartă în echipe de câte doi și să împărtășească ce au înțeles din fiecare verset colegului lor. Cum i-a ajutat supunerea față de poruncile lui Dumnezeu să știe că poruncile sunt adevărate?

• Împărtășiți exemple din scripturi care arată cum au fost binecuvântați oamenii pentru că au trăit conform adevărurilor Evangheliei, cum ar fi Daniel (vedeți Daniel 6) sau Elisaveta (vedeți Luca 1:5-14). Ce binecuvântări ne-au fost date pentru că ne-am supus poruncilor?

• Cu câteva zile înainte de oră, invitați unul dintre copii să scrie despre o perioadă în care a dobândit o mărturie despre o poruncă trăind conform ei. În timpul orei, invitați copilul să împărtășească ce a scris.

Ioan 8:31-36

Adevărul mă poate elibera.

Unii oameni cred că faptul de a trăi potrivit Evangheliei îi restricționează. Cum puteți folosi Ioan 8:31-36 pentru a ajuta copiii să înțeleagă că faptul de a trăi potrivit Evangheliei, de fapt, ne eliberează?

Posibile activități

• Invitați copiii să citească Ioan 8:31-36 și să împărtășească ce cred ei că înseamnă să fii rob al păcatului. Cum ne ajută învățăturile lui Isus să fim liberi?

• Arătați un lacăt pentru a reprezenta păcatul și o cheie pentru a reprezenta cum ne pot elibera adevărurile Evangheliei. De exemplu, cunoașterea despre ispășirea Salvatorului ne poate da libertate pentru a ne pocăi și a fi iertați de păcatele noastre. Sau, cunoașterea Cuvântului de înțelepciune ne poate da libertate pentru a evita dependențe.

Isus a propovăduit: „Adevărul vă va face slobozi” (Ioan 8:32).

Ioan 10:1-18

Isus este ca un păstor pentru mine.

În timp ce studiați pilda păstorului cel bun, căutați adevărurile pe care ea le predă despre relația noastră cu Salvatorul. Cum îi va binecuvânta pe copii cunoașterea acestor adevăruri?

Posibile activități

• Scrieți Păstorul cel bun și Cel plătit pe tablă. Explicați că cel plătit este cineva care este angajat să facă ceva pentru bani. Rugați copiii să enumere diferențele pe care le găsesc în Ioan 10:1-18 între păstorul cel bun și păstorul cel plătit. De ce ați dori să urmați păstorul cel bun și nu pe cel plătit? Cum este Salvatorul ca un păstor pentru noi?

• Desenați sau arătați o fotografie cu o ușă. Citiți împreună Ioan 10:7-9 și întrebați copiii cum este Isus asemenea unei uși. Potrivit celor relatate în versetul 9, ce binecuvântări primesc cei care „intră prin” ușă? Cum intrăm pe ușa pe care ne-o asigură Isus Hristos?

Încurajați învățarea acasă

Ajutați copiii să se gândească la o poruncă față de care se pot supune mai pe deplin. Rugați-i să încerce să se supună acelei porunci în timpul săptămânii viitoare.

Să ne îmbunătățim predarea

Adresați întrebări inspirate. Adresați întrebări care invită copiii cărora le predați să treacă dincolo de simpla raportare de fapte. În schimb, încurajați-i să-și împărtășească mărturiile despre adevărurile Evangheliei. De exemplu, dacă discutați despre porunci, puteți ruga copiii să împărtășească modul în care au fost binecuvântați datorită supunerii față de porunci.