8-14 mai

Matei 19-20; Marcu 10; Luca 18

„Ce-mi mai lipsește?”

Citiți Matei 19-20; Marcu 10 și Luca 18 gândindu-vă la copiii cărora le predați. Consemnați toate îndemnurile pe care le primiți. Pregătirea dumneavoastră vă va ajuta să predați copiilor ce trebuie să știe din aceste capitole.

Invitați să împărtășească

Invitați copiii să împărtășească orice își aduc aminte din lecția de săptămâna trecută. Arătați ilustrații pentru a-i ajuta să-și aducă aminte.

Predați doctrina: copii mai mici

Marcu 10:6-8

Tatăl Ceresc dorește ca noi să ne căsătorim în templu și să avem familii eterne.

Cum le poate fi de folos copiilor cărora le predați faptul de a învăța despre doctrina privind căsătoria eternă? V-ar putea fi util să recapitulați adevărurile despre căsătorie din „Familia: proclamație oficială către lume” (ChurchofJesusChrist.org).

Posibile activități

• Citiți copiilor Marcu 10:6-8 și expuneți o fotografie cu un cuplu căsătorit. Rugați copiii să arate către bărbat și către femeie când aud că citiți cuvintele bărbat și femeie. Explicați că Tatăl Ceresc dorește ca bărbatul și femeia să se căsătorească unul cu altul (vedeți Genesa 1:27-28).

• Expuneți fotografii cu o familie și un templu. Invitați copiii să vorbească despre ce văd în fotografii. Explicați că Tatăl Ceresc dorește ca noi să fim pecetluiți cu familiile noastre în templu pentru a putea fi cu ele pentru totdeauna. Tratați cu sensibilitate copiii ai căror părinți nu sunt încă pecetluiți.

• Cântați un cântec despre familii, cum ar fi „O familie fericită” (Cântece pentru copii, p. 104). Puteți să cântați cântecul de mai multe ori. Invitații copiii să împărtășească lucruri distractive pe care le-au făcut cu familia lor. De ce sunt ei recunoscători pentru familiile lor?

• Cântați un cântec despre templu, cum ar fi „Îmi place să văd tempIul” sau „Familiile pot fi împreună, azi și mereu” (Cântece pentru copii, p. 99, 98). Permiteți copiilor să țină în mână fotografii cu temple sau familii și invitații să-și ridice fotografiile când cântă „templu” sau „familie”. Ajutați copiii să se gândească la motive pentru care este important să ne căsătorim în templu.

Isus iubește copiii, căci „împărăția lui Dumnezeu este a celor ca ei” (Marcu 10:14).

Marcu 10:13-16

Isus dorește ca toți copilașii să vină la El, pentru ca El să-i poată binecuvânta.

Această relatare oferă ocazia de a ajuta copiii să simtă cât de mult îi iubește Isus.

Posibile activități

• Folosind propriile cuvinte, împărtășiți relatarea din Marcu 10:13-16. De asemenea, puteți viziona prezentarea video „Suffer the Little Children to Come unto Me (Lăsați copilașii să vină la Mine)” (ChurchofJesusChrist.org). Ajutați copiii să se gândească la momente în care au simțit dragostea lui Isus față de ei. Depuneți-vă mărturia în fața copiilor că Isus îi iubește și dorește să-i binecuvânteze.

• Expuneți ilustrația Hristos și copiii (Carte cu picturi inspirate din Evanghelie, nr. 47). Ajutați copiii să-și imagineze cum ar fi să fie unul dintre copiii care stau lângă Isus în această ilustrație. Invitați copiii să împărtășească ce sentimente au cu privire la Isus.

• Permiteți copiilor să se deseneze fiind binecuvântați de Isus (vedeți Marcu 10:16 și pagina cu activități corespunzătoare acestei săptămâni).

Marcu 10:17-22

Dacă mă supun poruncilor, pot primi viață eternă.

Isus i-a spus tânărului bogat că, pentru a dobândi viață eternă – o viață la fel cum are Tatăl Ceresc – el trebuie să se supună poruncilor.

Posibile activități

• Spuneți copiilor povestirea despre tânărul bogat, din Marcu 10:17-22. (Vedeți, de asemenea „Capitolul 42: Tânărul bogat”, din Povestiri din Noul Testament, p. 105-106, sau prezentarea video corespunzătoare de pe ChurchofJesusChrist.org.) Rugați-i să fie atenți ce i-a spus Isus tânărului bogat să facă și cum a răspuns tânărul.

• Spuneți una sau mai multe povestiri despre copii care au cerut sfaturi sau îndrumări de la părinții lor, dar nu le urmează sau nu se supun lor. Care sunt unele dintre lucrurile pe care Tatăl Ceresc ne cere să le facem? Cum ne simțim când ne supunem poruncilor Sale?

• Împărtășiți experiențe trăite în care ați primit îndemnuri personale să faceți ceva pentru a fi mai bun.

Predați doctrina: copii mai mari

Marcu 10:6-8

Tatăl Ceresc dorește ca noi să ne căsătorim în templu și să avem familii eterne.

Lucrurile pe care Isus le-a propovăduit despre căsătorie pot ajuta copiii să aștepte cu nerăbdare să se căsătorească în templu și să-și întemeieze o familie eternă.

Posibile activități

• Rugați un copil să citească, cu glas tare, Marcu 10:6-8. Explicați că a te lipi înseamnă a „rămâne lângă” sau a „te ține strâns de” ceva. De ce este important ca soții și soțiile să fie uniți, să se iubească unul pe celălalt și să se ajute unul pe celălalt ca parteneri?

• Rugați copiii să vă ajute să vă gândiți la răspunsuri la întrebări, cum ar fi: „De ce sunt importante familiile în Biserică?” sau „De ce este important să te căsătorești în templu?”. Ajutați-i să găsească răspunsuri în resurse, cum ar fi Marcu 10:6-8; 1 Corinteni 11:11; Doctrină și legăminte 42:22; 131:1-4; Moise 3:18, 21-24 și „Familia: proclamație oficială către lume”.

• Cântați împreună un cântec despre familii, cum ar fi „Familiile pot fi împreună, azi și mereu” (Cântece pentru copii, p. 98). Depuneți-vă mărturia despre căsătoria eternă și despre familia care are copii. Invitați-i și pe ei să-și împărtășească mărturia.

Marcu 10:17-22

Isus mă poate ajuta să știu ce să fac pentru a progresa.

Tânărul bogat L-a căutat pe Isus și a primit instrucțiuni concrete care erau special pentru el. Cum puteți să inspirați copiii să caute îndrumare similară pentru propria viață?

Posibile activități

• Rugați copiii să găsească un verset în Marcu 10:17-22 care descrie ilustrația care se găsește în rezumatul acestei săptămâni din Vino și urmează-Mă – pentru persoane și familii. Explicați că sfatul pe care Isus l-a dat tânărului era personal și că noi, toți, putem primi îndrumări personale de la Domnul prin Spirit.

• Citiți împreună Marcu 10:17-22. Invitați copiii să scrie, pe tablă, poruncile față de care Salvatorul i-a spus tânărului bogat să se supună (vedeți versetul 19). Ce altceva i-a cerut Isus să facă (vedeți versetul 21)? Încurajați copiii să se gândească la lucruri pe care ar putea să înceapă să le facă sau să se oprească din a le mai face pentru a-L urma mai bine pe Isus. Care sunt unele dintre modurile în care putem afla ce dorește Isus să facem?

Încurajați învățarea acasă

Invitați copiii să le arate membrilor familiei lor că îi iubesc, poate scriind un bilețel sau făcând o faptă bună de slujire.

Să ne îmbunătățim predarea

Acordați atenție copiilor. Cum răspund copiii din clasa dumneavoastră la activitățile de învățare? Dacă nu par implicați, poate ar fi momentul să încercați altă activitate sau să faceți o plimbare scurtă, pioasă. Pe de altă parte, dacă observați că respectivii copii se implică și le place să învețe dintr-o anumită parte a lecției, nu vă simțiți obligați să mergeți mai departe doar pentru a fi siguri că parcurgeți tot materialul lecției.