Paskutinė vakarienė

Mano atminimui, aut. Valteris Reinas

Gegužės 29 – birželio 4

Mato 26; Morkaus 14; Jono 13

„Mano atminimui“

Kai skaitysite Mato 26; Morkaus 14 ir Jono 13 skyrius, ieškokite principų, kurie, jūsų manymu, palaimins jūsų mokomus vaikus.

dalijimosi piktograma

Skatinkite kalbėti

Parodykite šiuose skyriuose aprašytus įvykius vaizduojančius paveikslus, pvz., Evangelijos paveikslų knyga, 54–55 pav., ir paprašykite vaikų papasakoti, kokie įvykiai matomi tuose paveiksluose.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Mato 26:26–29; Morkaus 14:22–24

Sakramentas man padeda galvoti apie Jėzų

Padėkite vaikams suprasti, kad sakramentas tai proga prisiminti, ką Jėzus padarė dėl mūsų.

Galimos užduotys

• Apibendrinkite pasakojimą apie tai, kaip Jėzus įvedė sakramentą. Galite pasinaudoti „49 skyriumi. Pirmasis sakramentas“ (Naujojo Testamento istorijos, p. 124–126) arba filmuku “Sacrament” (liet. „Sakramentas“, ChurchofJesusChrist.org). Kodėl mes priimame sakramentą? Padėkite vaikams suprasti, kad per sakramentą atsimename Jėzų.

• Parodykite vaikams duonos gabalėlį ir vandens stiklinaitę. Paklauskite, ar jie žino, ką simbolizuoja sakramento duona ir vanduo. Paaiškinkite, kad šie simboliai padeda mums atminti, jog Jėzus mirė už mus ir prisikėlė iš mirusiųjų.

• Paprašykite vaikų užsimerkti ir pagalvoti apie mylimą žmogų, o tada apie jį papasakoti jums. Paprašykite vėl užsimerkti, pagalvoti apie Gelbėtoją ir tada papasakoti, ką apie Jį žino. Paraginkite juos kas savaitę per sakramentą galvoti apie Jėzų.

• Pakvieskite vaikus parodyti, kokie veiksmai gali padėti jiems atminti Jėzų ir per sakramentą būtų pagarbiems. Padėkite vaikams padaryti šios savaitės užduočių puslapyje aprašytą knygelę ir pasiūlykite jiems ją naudoti per sakramentą, kad tai padėtų jiems galvoti apie Jėzų. Padėkite vaikams Bažnyčios žurnaluose surasti Jėzaus paveikslėlius ir sukurti koliažą, kurį galėtų žiūrinėti per sakramento susirinkimą.

Jono 13:34–35

Galiu mylėti kitus, kaip tai darė Jėzus

Jėzus rodė savo meilę, rūpindamasis aplinkiniais. Kokias progas jūsų mokomi vaikai turi parodyti savo meilę kitiems?

Galimos užduotys

• Parodykite istorijų, apie kurias vaikai mokėsi šiais metais, paveikslėlius, kaip Jėzus rodė savo meilę kitiems (žr. „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms). Perskaitykite Jono 13:34–35 ir padėkite vaikams pakartoti frazę „kaip Aš jus pamilau, […] mylė[kite] vienas kitą“. Kaip galime parodyti savo meilę savo šeimai ir draugams?

• Pakvieskite vieną vaiką laikyti Gelbėtojo paveikslėlį, kai tuo metu klasė dainuos dainelę apie Gelbėtojo meilę, pvz. „Kaip jus mylėjau“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 74–75). Išdalinkite vaikams popierines širdeles ir pakvieskite juos jose nupiešti save, darančius tai, kas rodo jų meilę kitam žmogui.

mokymo piktograma

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Mato 26:26–29; Morkaus 14:22–24

Sakramentas padeda man atminti Jėzų Kristų ir Jo auką už mane

Kaip galite padėti vaikams patirti prasmingus išgyvenimus per sakramentą?

Galimos užduotys

• Paprašykite vaikų pakaitomis perskaityti Mato 26:26–29 arba Morkaus 14:22–24 (taip pat žr. Džozefo Smito Vertimo, Morkaus 14:20–24 [Pagalbinėse studijavimo priemonėse, Triknygėje]) bei Doktrinos ir Sandorų 20:75–79. Kokie žodžiai ir idėjos yra panašios šiose dviejose ištraukose?

• Paklauskite vaikų, kas jiems padeda per sakramentą galvoti apie Jėzų. Padėkite jiems surasti Raštų ištraukas arba sakramento giesmės žodžius, kuriuos galėtų skaityti per sakramentą, ir tada surašyti juos ant kortelės, kuria galėtų naudotis per kitą sakramentą. Drauge su vaikais pagiedokite keletą šių giesmių (žr. Giesmės, nr. 89–103).

  vaikai priima sakramentą

  Sakramentas padeda man atminti Jėzų Kristų ir Jo auką už mus.

• Lentoje užrašykite svarbiausias sakramento maldos frazes ir padėkite vaikams jas įsiminti. Ką šios frazės reiškia? Kodėl svarbu kiekvieną savaitę atnaujinti mūsų krikšto sandoras?

• Pakvieskite Aarono kunigystę turintį asmenį, kuris vaikams papasakotų apie savo patirtį ruošiant, laiminant ir dalijant sakramentą. Kas jam padeda pasiruošti tai daryti? Kaip jis jaučiasi tai darydamas? Kaip duona ir vanduo jam primena apie Gelbėtoją?

• Paprašykite pasikrikštijusių vaikų papasakoti, ką jie pamena apie savo krikštą. Kaip jie jautėsi? Kokias sandoras jie sudarė? (Žr. Mozijo 18:8–10.) Pasakykite, kad kai kas savaitę priimame sakramentą, tai gali tapti tarsi pakartotinu krikštu, mums gali būti atleistos nuodėmės, ir mes atnaujiname savo sandoras.

Jono 13:1–17

Jėzus Kristus man parodė, kaip tarnauti kitiems

Pasakojimas apie Gelbėtoją, plaunantį savo mokiniams kojas, gali įkvėpti jūsų mokomus vaikus su meile tarnauti aplinkiniams.

Galimos užduotys

• Kelias dienas prieš pamoką paprašykite vieno iš vaikų paskaityti Jono 13:4–9 ir perpasakoti istoriją klasei iš Petro perspektyvos. Ko Gelbėtojas bandė pamokyti Petrą ir kitus apaštalus? Vaikai galėtų aptarti, ką iš šios istorijos sužino apie Jėzų Kristų. Ką sužinome apie tarnavimą kitiems?

• Drauge perskaitykite Jono 13:12–17. Paprašykite, kad kiekvienas vaikas aprašytų kokį nors momentą, kai Gelbėtojas tarnavo kitam. Paraginkite juos įtraukti ir tai, ką jie išmoko iš Jo pavyzdžio. Jei jiems reikia pagalbos, pavyzdžių jie galėtų paieškoti filmuke “Christlike Attributes” (liet. „Kristaus savybės“, ChurchofJesusChrist.org). Paprašykite jų paskaityti klasei, ką parašė.

Jono 13:34–35

Jėzaus Kristaus mokiniai myli kitus taip, kaip Jis mylėjo

Krikštydamiesi sudarome sandoras tapti Jėzaus Kristaus mokiniais. Jono 13:34–35 Gelbėtojas nusakė, kaip galime parodyti, kad esame Jo mokiniai.

Galimos užduotys

• Lentoje užrašykite vienas kitą; kaip aš jus (Jono 13:34). Paprašykite vaikų peržvelgti eilutę ir įrašyti praleistus žodžius. Kaip dar galime parodyti, jog esame Kristaus mokiniai? Vaikai gali galvoti apie kitus žodžius, kurie užbaigtų lentoje užrašytą sakinį, pvz. mokykite ir mokiau.

• Pakvieskite vaikus perskaityti Jono 13:35 ir prisiminti pažįstamus žmones, kurie yra geri buvimo Jėzaus Kristaus mokiniais pavyzdžiai. Paprašykite jų papasakoti, kaip tie žmonės rodo meilę kitiems, kaip tai darė Gelbėtojas.

mokymosi piktograma

Skatinkite mokytis namuose

Pasiūlykite vaikams papasakoti savo šeimai, ką, įkvėpti šiandieninės pamokos, jie planuoja daryti. Pavyzdžiui, jie galėtų pasakyti, kad sakramento metu prisimins Jėzų Kristų.

Mokymo tobulinimas

Paliudykite mokiniams. Liudijimas gali būti paprastas teiginys: „Aš žinau, kad Dangiškasis Tėvas myli kiekvieną iš jūsų“ arba „Kai mokausi apie Jėzų Kristų, mane užplūsta geri jausmai“.

Užduočių puslapis. Sakramentas