The Last Supper [l’Ultima Cena], di William Henry Margetson

5–11 giugno

Giovanni 14–17

“Dimorate nel mio amore”

Mentre leggi Giovanni 14–17, prega per conoscere le necessità dei bambini a cui insegni. Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie può essere un aiuto utile per studiare e questo schema può suggerirti delle idee su come insegnare ai bambini della tua classe.

Invita a condividere

Per incoraggiare i bambini a condividere ciò che stanno imparando a casa, fai reggere a ogni bambino, a turno, un cuore di carta mentre racconta qualcosa che ha fatto per dimostrare amore agli altri.

Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Giovanni 14:15

Dimostro il mio amore per Gesù Cristo osservando i Suoi comandamenti.

Aiuta i bambini a capire che possono dimostrare al Salvatore che Lo amano osservando i Suoi comandamenti.

Possibili attività

• Aiuta i bambini a ripetere Giovanni 14:15. Chiedi loro di dire “Se voi mi amate” quando tu sollevi un cuore di carta. Chiedi loro di dire “osserverete i miei comandamenti” quando sollevi le Scritture.

• Incoraggia i bambini a pensare ad alcuni dei comandamenti di Gesù. Invitali a suggerire dei modi in cui possono osservare ciascun comandamento. Attesta che fare queste cose dimostra il nostro amore per Gesù Cristo.

• Cantate insieme un inno sui comandamenti, come ad esempio “Vivi il Vangelo” (Innario dei bambini, 68–69).

• Fai il gioco della pagina delle attività di questa settimana insieme ai bambini.

Giovanni 14:26–27; 15:26; 16:13–14

Lo Spirito Santo mi aiuta.

Gesù ha insegnato ai Suoi discepoli delle verità importanti sullo Spirito Santo. Pensa a come queste verità potrebbero benedire i bambini a cui insegni.

Possibili attività

• Mostra l’immagine L’Ultima Cena (Illustrazioni del Vangelo, 54). Spiega ai bambini che durante l’Ultima Cena Gesù parlò ai Suoi discepoli dello Spirito Santo. Sottolinea alcune delle verità che Egli insegnò in Giovanni 14:26–27; 15:26; 16:13–14.

  

  The Last Supper [l’Ultima Cena], di Clark Kelley Price

• Racconta un’esperienza in cui lo Spirito Santo ti ha confortato, guidato o aiutato a sapere la verità. Attesta che lo Spirito Santo può aiutare i bambini in modi simili.

• Canta con i bambini un inno sullo Spirito Santo, come ad esempio “Lo Spirito Santo” (Innario dei bambini, 56). Invitali a prestare attenzione, mentre cantano, alle cose che fa lo Spirito Santo e che vengono menzionate nell’inno.

Giovanni 17:3

Posso conoscere il Padre Celeste e Gesù Cristo.

Gesù Cristo ha insegnato che “la vita eterna” consiste nel conoscere “il solo vero Dio, e […] Gesù Cristo”. Man mano che i bambini a cui insegni impareranno a conoscerLi, troveranno forza spirituale, che li benedirà nella vita e li aiuterà a ottenere la vita eterna.

Possibili attività

• Leggi Giovanni 17:3 e chiedi ai bambini di cercare di capire chi Gesù desidera che conosciamo. Mostra alcune immagini che rappresentino dei modi in cui possiamo conoscere il Padre Celeste e Gesù Cristo, ad esempio delle immagini delle Scritture, di una famiglia che impara insieme e di qualcuno che serve il suo prossimo. Disponi le immagini a faccia in giù e invita i bambini, a turno, a girarle e a descrivere quello che rappresentano. In che modo queste cose ci aiutano a conoscere il Padre Celeste e Gesù?

• Parla con i bambini delle cose che fanno per conoscere meglio i loro amici. Come impariamo a conoscere meglio il Padre Celeste e Gesù Cristo? Spiega alcuni modi in cui tu lo hai fatto.

Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Giovanni 14:15; 15:10–14

Dimostro il mio amore per Gesù Cristo osservando i Suoi comandamenti.

Mentre leggi questi passi scritturali durante il tuo studio personale, pensa ai bambini a cui insegni. In che modo saranno benedetti quando comprenderanno che la loro obbedienza al Salvatore è un segno del loro amore per Lui?

Possibili attività

• Invita i bambini a spiegare in che modo Gesù ha dimostrato di essere obbediente al Padre Celeste. Mostra delle immagini della vita del Salvatore per aiutarli (vedere Illustrazioni del Vangelo, 34–35, 56–57). Chiedi ai bambini di parlare delle occasioni in cui hanno obbedito al Padre Celeste.

• Invita un bambino a leggere Giovanni 14:15. Fai sì che un bambino alla volta faccia un disegno di qualcuno che sta osservando un comandamento, mentre gli altri bambini indovinano che cosa sta disegnando. Per avere degli esempi di comandamenti, vedere la guida Per la forza della gioventù (2022). In che modo l’osservanza di questi comandamenti dimostra al Salvatore che Lo amiamo?

Giovanni 14:26; 15:26; 16:13

Lo Spirito Santo guida, conforta e rende testimonianza della verità.

I bambini a cui insegni hanno ricevuto il dono dello Spirito Santo? Che cosa sanno di come lo Spirito Santo può aiutarli? Pensa a come li aiuterai a capire meglio i ruoli dello Spirito Santo.

Possibili attività

• Assegna ai bambini questi versetti da leggere a coppie: Giovanni 14:26; 15:26; 16:13. Chiedi loro di trovare delle parole che insegnino ciò che fa lo Spirito Santo. Scrivi queste parole alla lavagna.

• Racconta un’esperienza in cui lo Spirito Santo ti ha guidato, confortato, avvertito, oppure ti ha reso testimonianza della verità. Invita i bambini a condividere le proprie esperienze. Come hanno riconosciuto l’influenza dello Spirito Santo?

• Invita ogni bambino a disegnare il proprio viso su un sacchetto di carta. Con una torcia accesa, che rappresenta lo Spirito Santo, illumina l’interno di ogni sacchetto. Poi, metti nei sacchetti degli oggetti che ostacolino la luce, come dei pezzi di stoffa, per insegnare che le scelte sbagliate che facciamo possono limitare l’influenza dello Spirito Santo nella nostra vita. Invita i bambini a rimuovere la stoffa dal loro sacchetto per rappresentare il pentimento.

Giovanni 15:1–9; 17:3

Il Padre Celeste e Gesù vogliono che io Li conosca.

Aiutando i bambini a conoscere meglio il Padre Celeste e Gesù Cristo, benedirai la loro vita.

Possibili attività

• Mentre i bambini leggono a turno i versetti di Giovanni 15:1–9, mostra una pianta (o l’immagine di una pianta). In che modo Gesù Cristo è come una vite? In che modo noi siamo come i rami (o tralci)? Che cosa possiamo fare per dimorare con il Salvatore o rimanerGli vicini?

• Leggi ad alta voce Giovanni 17:3. Chiedi ai bambini che cosa stanno facendo per conoscere il Padre Celeste e Gesù Cristo. Spiega in che modo tu Li stai conoscendo.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Incoraggia i bambini a condividere con la famiglia un inno che hanno imparato di recente in classe o durante le attività musicali.

Come migliorare l’insegnamento

Adatta le attività. Se insegni ai bambini più piccoli, nella sezione di questo schema riferita ai bambini più grandi potresti trovare delle idee da adattare per la tua classe. Similmente, le attività per i bambini più piccoli possono essere adattate per insegnare ai più grandi.