Ecce Homo [Ίδε ο άνθρωπος], υπό Antonio Ciseri

19-25 Ιουνίου

Κατά Ματθαίον 27, Κατά Μάρκον 15, Κατά Λουκάν 23, Κατά Ιωάννην 19

«Tετέλεσται»

Ξεκινήστε την προετοιμασία σας διαβάζοντας τα Κατά Ματθαίον 27, Κατά Μάρκον 15, Κατά Λουκάν 23 και το Κατά Ιωάννην 19. Επιζητήστε με προσευχή να κατανοήσετε τις ανάγκες των παιδιών.

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Αφήστε κάθε παιδί με τη σειρά να κρατήσει την απεικόνιση από το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες. Ενώ κρατά την απεικόνιση, κάθε παιδί θα μπορούσε να αναφέρει κάτι που βλέπει στην απεικόνιση.

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Κατά Ματθαίον 27:11-66, Κατά Λουκάν 23, Κατά Ιωάννην 19

Επειδή ο Ιησούς πέθανε για εμένα, μπορώ να αναστηθώ.

Τα μικρά παιδιά μπορεί να είναι αναστατωμένα από τις αφηγήσεις για τη Σταύρωση του Ιησού. Το «Κεφάλαιο 52: Οι δοκιμασίες του Ιησού» και το «Κεφάλαιο 53: Ο Ιησούς σταυρώνεται» (στο Ιστορίες από την Καινή Διαθήκη, 133-38, ή το αντίστοιχο βίντεο στο ChurchofJesusChrist.org) παρέχουν ένα καλό πρότυπο για το πώς μπορείτε να τους αναφέρετε καταλλήλως αυτήν την ιστορία.

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε την εικόνα στο περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες καθώς λέτε για τη δίκη, τη Σταύρωση και την ταφή του Ιησού (βλέπε, επίσης, Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 57-58). Καλέστε τα παιδιά να αναφέρουν τι γνωρίζουν για αυτά τα γεγονότα. Τονίστε ότι την τρίτη ημέρα ο Ιησούς αναστήθηκε. Με άλλα λόγια, ζωντάνεψε ξανά.

• Ζητήστε από τα παιδιά να ονομάσουν κάποια πράγματα που κάνουν οι γονείς τους γι’ αυτά, τα οποία εκείνα δεν μπορούν να κάνουν για τον εαυτό τους. Δείξτε μία απεικόνιση του Σωτήρος. Εξηγήστε ότι λόγω του Ιησού, μπορούμε να αναστηθούμε – κάτι που δεν μπορούμε να κάνουμε οι ίδιοι.

• Δείξτε μια φωτογραφία κάποιου που γνωρίζετε ο οποίος έχει πεθάνει. Πείτε τη μαρτυρία σας ότι χάριν του Ιησού αυτό το πρόσωπο θα ζήσει και πάλι.

The Burial [Η Ταφή], υπό Carl Heinrich Bloch

Κατά Ματθαίον 27:26-37, Κατά Λουκάν 23:34

Μπορώ να συγχωρώ άλλους όπως έκανε ο Ιησούς.

Πώς θα βοηθήσετε τα παιδιά να καταλάβουν πώς να συγχωρήσουν όσους είναι αγενείς, όπως έκανε ο Ιησούς;

Πιθανές δραστηριότητες

• Περιγράψτε πώς οι στρατιώτες ήταν αγενείς με τον Ιησού (βλέπε Κατά Ματθαίον 27:26-37) και στη συνέχεια διαβάστε το Κατά Λουκάν 23:34. Εξηγήστε ότι όταν συγχωρούμε άλλους, δεν είμαστε πια θυμωμένοι μαζί τους και τους δείχνουμε αγάπη.

• Αναφέρετε παραδείγματα στα οποία κάποιος λέει ή κάνει κάτι αγενές. Καλέστε τα παιδιά να μιλήσουν για το πώς θα μπορούσαν να δείξουν συγχώρηση σε αυτές τις περιπτώσεις.

• Τραγουδήστε μαζί ένα τραγούδι για τη συγχώρηση, όπως το «Βοήθα Πατέρα» (Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 52). Κάντε ερωτήσεις που απαντώνται στο τραγούδι, όπως «Ποιον θα πρέπει να συγχωρούμε;» ή «Ποιος μπορεί να μας βοηθήσει, όταν είναι δύσκολο να συγχωρήσουμε;»

• Αναζητήστε ένα πρόσφατο τεύχος του Φίλος για να βρείτε μια ιστορία για ένα παιδί που συγχώρησε κάποιον. Αναφέρετε αυτήν την ιστορία στα παιδιά.

Κατά Λουκάν 23:32-33, 39-43

Επειδή ο Ιησούς υπέφερε και πέθανε για μένα, μπορώ να μετανοήσω και να συγχωρηθώ.

Παρ’ όλο που τα παιδιά κάτω των οκτώ ετών δεν είναι ακόμη υπόλογα, είναι σημαντικό για αυτά να αρχίσουν να μαθαίνουν από τώρα πώς να μετανοούν για τις λανθασμένες επιλογές που κάνουν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Συνοψίστε τα Κατά Λουκάν 23:32-33, 39-43 και βοηθήστε τα παιδιά να βρουν τους δύο κλέφτες στην απεικόνιση 57 στο Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο. Εξηγήστε ότι όταν ο πρώτος κλέφτης κορόιδεψε τον Ιησού, ο δεύτερος κλέφτης παραδέχθηκε ότι είχε κάνει κάτι λάθος – ξεκίνησε να μετανοεί.

• Διαβάστε το Διδαχή και Διαθήκες 19:16 στα παιδιά. Γιατί ο Ιησούς υπέφερε για μας;

• Εξηγήστε ότι μπορούμε να προσευχηθούμε στον Επουράνιο Πατέρα και Εκείνος μπορεί να μας βοηθήσει να διορθώσουμε τις αμαρτίες και τα λάθη μας και να λάβουμε συγχώρηση.

• Αφήστε τα παιδιά να κάνουν σημάδια με την κιμωλία στον πίνακα για να αναπαραστήσουν τις εσφαλμένες επιλογές. Κατόπιν ζητήστε τους να σβήσουν τον πίνακα για να αντιπροσωπεύσει τη μετάνοια. Δείξτε μια απεικόνιση του Σωτήρος και καταθέστε μαρτυρία ότι μπορούμε να μετανοήσουμε χάριν Αυτού.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Κατά Ματθαίον 27:11-66, Κατά Λουκάν 23, Κατά Ιωάννην 19

Ο Ιησούς πέθανε για μένα, επειδή με αγαπά.

Γιατί είσαι ευγνώμων που ο Ιησούς Χριστός πέθανε για σένα; Σκεφτείτε πώς μπορείτε να βοηθήσετε τα παιδιά να κατανοήσουν τη σημασία της θυσίας του Σωτήρος για αυτά.

Πιθανές δραστηριότητες

• Γράψτε σημαντικά γεγονότα από το Κατά Ματθαίον 27:11-66 σε ξεχωριστά κομμάτια χαρτί (για βοήθεια να το κάνετε αυτό, βλέπε «Κεφάλαιο 52: Οι δοκιμασίες του Ιησού» και «Κεφάλαιο 53: Ο Ιησούς σταυρώθηκε», στο Ιστορίες από την Καινή Διαθήκη, 133-38, ή τα αντίστοιχα βίντεο στο ChurchofJesusChrist.org). Ζητήστε από τα παιδιά να μελετήσουν αυτά τα εδάφια και να τοποθετήσουν τα γεγονότα στη σωστή σειρά.

• Ζητήστε από ένα παιδί να διαβάσει το Κατά Ματθαίον 27:54 και να καλέσει τα παιδιά να αναφέρουν πράγματα για τον Ιησού που τα βοηθούν να γνωρίζουν ότι είναι ο Υιός του Θεού.

• Ρωτήστε τα παιδιά τι μαθαίνουν σχετικά με τη Σταύρωση από το «Ο Λυτρωτής απέθανε», (Ύμνοι, αρ. 102) ή από έναν άλλον ύμνο μεταλήψεως. Γιατί ο Ιησούς ήταν πρόθυμος να υποφέρει για μας; (Βλέπε Διδαχή και Διαθήκες 18:10-11, 19:16).

Κατά Ματθαίον 27:26-37, Κατά Λουκάν 23:34

Μπορώ να συγχωρώ άλλους όπως έκανε ο Ιησούς.

Μπορεί να είναι δύσκολο να συγχωρήσουμε άλλους. Τα παιδιά που διδάσκετε θα είναι ευλογημένα καθώς ακολουθούν το παράδειγμα του Σωτήρος και μαθαίνουν να συγχωρούν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε τα παιδιά με τη σειρά να διαβάσουν σχετικά με τους στρατιώτες που ήταν αγενείς στον Ιησού στο Κατά Ματθαίον 27:26-37 και τον Ιησού να τους συγχωρεί στο Κατά Λουκάν 23:34.

• Γράψτε στον πίνακα Τι μπορείτε να κάνετε για να συγχωρήσετε κάποιον που είναι αγενής προς εσάς; Αφήστε τα παιδιά με τη σειρά να γράφουν ιδέες στον πίνακα, όπως Να προσευχηθώ για να έχω ευγενικά συναισθήματα προς το άτομο ή Να σκεφτώ κάτι καλό για το άτομο.

Κατά Λουκάν 23:32-33, 39-43

Επειδή ο Ιησούς υπέφερε και πέθανε για μένα, μπορώ να μετανοήσω και να συγχωρηθώ.

Αυτό το μάθημα είναι μια καλή στιγμή να καταθέσετε μαρτυρία ότι χάριν του Ιησού Χριστού, μπορούμε να μετανοήσουμε για τις αμαρτίες μας και να συγχωρηθούμε.

Πιθανές δραστηριότητες

• Καλέστε ένα παιδί να διαβάσει δυνατά το Κατά Λουκάν 23:32-33, 39-43. Εξηγήστε ότι οι δύο άνθρωποι που σταυρώθηκαν με τον Ιησού ήταν ληστές. Πώς έδειξε ένας από τους ληστές ότι άρχισε να μετανοεί; Τι μπορούμε να κάνουμε για να δείξουμε ότι μετανοούμε;

• Γράψτε την ακόλουθη πρόταση στον πίνακα, αφήνοντας κενά για τα λόγια σε πλάγια γραφή: «Μπορώ να συγχωρηθώ όταν μετανοήσω, χάριν της Εξιλέωσης του Ιησού Χριστού». Δώστε στα παιδιά στοιχεία για να τα βοηθήσετε να συμπληρώσουν τα κενά.

• Καλέστε ένα παιδί να κρατήσει μια τσάντα και να την γεμίσει με πέτρες καθώς τα άλλα παιδιά κατονομάζουν τις λανθασμένες επιλογές που θα μπορούσε κάποιος να κάνει. Βοηθήστε τα παιδιά να συγκρίνουν την τσάντα με το πνευματικό βάρος που κουβαλάμε, όταν αμαρτάνουμε. Πώς είναι η μετάνοια σαν να βγάζουμε τις πέτρες έξω από την τσάντα; Θα μπορούσατε να υπενθυμίσετε στα παιδιά ότι η μετάνοια δεν είναι ένα γεγονός που συμβαίνει μία φορά αλλά μία καθημερινή διαδικασία.

• Αναζητήστε σε ένα πρόσφατο τεύχος του περιοδικού Φίλος μία ιστορία ή ένα μήνυμα για τη μετάνοια και πείτε την στα παιδιά.

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Παροτρύνετε τα παιδιά να σκεφτούν κάποιον που πρέπει να συγχωρήσουν και να αποφασίσουν για ένα πράγμα που θα κάνουν για να δείξουν σε αυτό το άτομο ότι το έχουν συγχωρήσει.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Μάθετε να αναγνωρίζετε την αποκάλυψη. Η αποκάλυψη έρχεται συχνά «γραμμή επάνω στη γραμμή» (Νεφί Β΄ 28:30), όχι όλη διαμιάς. Καθώς προσεύχεστε και συλλογίζεστε τις γραφές και αυτό το περίγραμμα, θα διαπιστώσετε ότι οι ιδέες και οι εντυπώσεις μπορούν να έρθουν οποτεδήποτε και οπουδήποτε – καθώς πηγαίνετε στην εργασία, κάνετε οικιακές εργασίες ή αλληλεπιδράτε με την οικογένεια και τους φίλους σας.