Eis o Homem, de Antonio Ciseri

19 a 25 de junho

Mateus 27; Marcos 15; Lucas 23; João 19

“Está consumado”

Inicie sua preparação lendo Mateus 27, Marcos 15, Lucas 23 e João 19. Em espírito de oração, busque entender as necessidades das crianças.

Convidar todos a participar

Permita que cada criança se reveze segurando a gravura do esboço desta semana do Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar. Enquanto segura a gravura, cada criança pode contar algo que vê na imagem.

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Mateus 27:11–66; Lucas 23; João 19

Posso ressuscitar porque Jesus morreu por mim.

As criancinhas podem ficar angustiadas com os relatos da Crucificação de Jesus. O “Capítulo 52: Os julgamentos de Jesus” e o “Capítulo 53: A Crucificação de Jesus” (Histórias do Novo Testamento, pp. 133–135, 136–138, ou os vídeos correspondentes em ChurchofJesusChrist.org) oferecem um bom modelo de como contar essa história de modo apropriado para elas.

Atividades sugeridas

• Mostre a gravura do esboço desta semana do Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar enquanto conta sobre o julgamento de Jesus, a Crucificação e o sepultamento (ver também Livro de Gravuras do Evangelho, nº 57 e nº 58). Peça às crianças que digam o que sabem sobre esses acontecimentos. Enfatize que, no terceiro dia, Jesus ressuscitou. Em outras palavras, Ele voltou à vida.

• Peça às crianças que citem algumas coisas que os pais fazem por elas e que elas não podem fazer por si mesmas. Mostre uma gravura do Salvador. Explique que, por causa de Jesus, podemos ressuscitar — algo que não poderíamos fazer por nós mesmos.

• Mostre uma fotografia de alguém que você sabe que morreu. Preste testemunho de que, por causa de Jesus, essa pessoa viverá novamente um dia.

O Sepultamento de Jesus, de Carl Heinrich Bloch

Mateus 27:26–37; Lucas 23:34

Posso perdoar os outros como Jesus perdoou.

Como você ajudará as crianças a entender como perdoar as pessoas rudes, assim como Jesus fez?

Atividades sugeridas

• Descreva como os soldados foram rudes com Jesus (ver Mateus 27:26–37) e depois leia Lucas 23:34. Explique que, quando perdoamos as pessoas, não estamos mais zangados com elas e demonstramos amor a elas.

• Compartilhe exemplos nos quais alguém diz ou faz algo rude. Peça às crianças que falem como elas demonstrariam perdão nessas situações.

• Cantem juntos um hino sobre perdão, como “Faze-me, ó Pai, perdoar” (Músicas para Crianças, p. 52). Faça perguntas cujas respostas estejam na música, como “A quem devemos perdoar?” ou “Quem pode nos ajudar quando perdoar é difícil?”

• Pesquise uma edição recente da revista Meu Amigo para encontrar uma história sobre alguma criança que perdoou alguém. Conte essa história para as crianças.

Lucas 23:32–33, 39–43

Jesus sofreu e morreu por mim, por isso posso me arrepender e ser perdoado.

Embora as crianças menores de 8 anos não sejam responsáveis, é importante que elas comecem a aprender agora como se arrepender das escolhas erradas que fazem.

Atividades sugeridas

• Resuma Lucas 23:32–33, 39–43 e ajude as crianças a encontrar os dois ladrões na gravura 57 do Livro de Gravuras do Evangelho. Explique a elas que, quando o primeiro ladrão escarneceu de Jesus, o segundo admitiu ter feito algo errado — ele estava começando a se arrepender.

• Leia Doutrina e Convênios 19:16 para as crianças. Por que Jesus sofreu por nós?

• Mostre o vídeo “A Bicicleta Brilhante” (ChurchofJesusChrist.org). Explique que podemos orar ao Pai Celestial e Ele pode nos ajudar a corrigir nossos pecados e erros, e receber perdão.

• Deixe que as crianças façam marcas com giz no quadro para representar as escolhas erradas. Depois, peça-lhes que apaguem o quadro para representar o arrependimento. Mostre uma gravura do Salvador e testifique que podemos nos arrepender por causa Dele.

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Mateus 27:11–66; Lucas 23; João 19

Jesus morreu por mim porque me ama.

Por que você é grato por Jesus Cristo ter morrido por você? Pondere sobre como ajudar as crianças a entender o significado do sacrifício do Salvador por elas.

Atividades sugeridas

• Relacione os acontecimentos-chave de Mateus 27:11–66 em diferentes folhas de papel (para obter ajuda sobre como fazer isso, veja o “Capítulo 52: Os julgamentos de Jesus” e o “Capítulo 53: A Crucificação de Jesus”, Histórias do Novo Testamento, pp. 133–135, 136–138, ou os vídeos correspondentes em ChurchofJesusChrist.org). Peça às crianças que estudem esses versículos e coloquem os acontecimentos na ordem correta.

• Peça a uma criança que leia Mateus 27:54 e incentive as crianças a compartilhar coisas sobre Jesus que as ajudam a saber que Ele é o Filho de Deus.

• Pergunte o que elas aprendem sobre a Crucificação no hino “Vede, morreu o Redentor” (Hinos, nº 110) ou outro hino sacramental. Por que Jesus quis sofrer por nós? (Ver Doutrina e Convênios 18:10–11; 19:16.)

Mateus 27:26–37; Lucas 23:34

Posso perdoar os outros como Jesus perdoou.

Às vezes é difícil perdoar as pessoas. Seus alunos serão abençoados ao seguirem o exemplo do Salvador e aprenderem a perdoar.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que se revezem lendo sobre os soldados que foram rudes com Jesus em Mateus 27:26–37 e quando Jesus os perdoou em Lucas 23:34. (Ver o esclarecimento dado na Tradução de Joseph Smith em Lucas 23:34, nota de rodapé b.) O que aprendemos com o exemplo de Jesus?

• Escreva no quadro O que podemos fazer para perdoar alguém que é rude conosco? Deixe que as crianças se revezem escrevendo ideias no quadro, como Orar para ter sentimentos bondosos em relação à pessoa ou Pensar em algo bom sobre a pessoa.

Lucas 23:32–33, 39–43

Jesus sofreu e morreu por mim, por isso posso me arrepender e ser perdoado.

Esta lição é uma boa ocasião para testificar que, por causa de Jesus Cristo, podemos nos arrepender de nossos pecados e ser perdoados.

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que leiam Mateus 23:32–33, 39–43 em voz alta. Explique a elas que as duas pessoas que foram crucificadas com Jesus eram ladrões. Como um dos ladrões demonstrou que estava começando a se arrepender? O que podemos fazer para demonstrar que estamos arrependidos? (Ver Guia para Estudo das Escrituras, “Arrepender-se, Arrependimento”, scriptures.ChurchofJesusChrist.org.)

• Escreva a seguinte frase no quadro, deixando lacunas no lugar das palavras em itálico: “Posso ser perdoado quando me arrependo graças à Expiação de Jesus Cristo”. Dê dicas às crianças para ajudá-las a preencher os espaços em branco.

• Peça a uma criança que segure uma sacola e a encha com pedras enquanto as outras crianças citam escolhas erradas que alguém pode fazer. Ajude as crianças a comparar a sacola com o fardo espiritual que carregamos quando pecamos. De que maneira o arrependimento é como tirar as pedras da sacola? Você pode lembrar às crianças que o arrependimento não é um evento único, mas um processo diário.

• Procure em uma edição recente da revista Meu Amigo uma história ou mensagem sobre arrependimento e a conte para as crianças.

Incentivar o aprendizado no lar

Incentive as crianças a pensar em alguém que elas precisam perdoar e escolher uma coisa que farão para demonstrar a essa pessoa que elas a perdoaram.

Aperfeiçoar o ensino

Aprenda a reconhecer a revelação. A revelação geralmente vem “linha sobre linha” (2 Néfi 28:30), não tudo de uma vez. Ao orar e ponderar sobre as escrituras neste esboço, você descobrirá que ideias e impressões podem vir a qualquer hora e em qualquer lugar — quando vai para o trabalho, realiza tarefas domésticas ou interage com a família e os amigos.