“26 de junho a 2 de julho. Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24; João 20–21: ‘Já ressuscitou’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Novo Testamento 2023
“26 de junho a 2 de julho. Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24; João 20–21”, Vem, e Segue-Me — Primária: 2023
Apascenta Minhas Ovelhas, de Kamille Corry
26 de junho a 2 de julho
Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24; João 20–21
“Já ressuscitou”
As crianças que têm um testemunho das verdades encontradas nesses capítulos possuem um firme fundamento sobre o qual podem edificar a fé. Como você convidará o Espírito a testificar dessas verdades?
Convidar todos a participar
Observar uma gravura pode ajudar as crianças a se lembrar de coisas que aprenderam em casa ou em outras situações. Você pode mostrar a gravura do esboço desta semana do Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar e pedir às crianças que contem o que elas sabem sobre a história mostrada na gravura.
Ensinar a doutrina: Crianças menores
Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24; João 20:1–23
Viverei novamente depois que eu morrer, assim como Jesus.
A Expiação de Jesus Cristo, incluindo Sua Ressurreição, é o acontecimento mais importante da história e a base da fé cristã. Ao ler sobre a Ressurreição, pondere como você ajudará a edificar a fé das crianças em Jesus Cristo.
Atividades sugeridas
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Conte a história da Ressurreição de Jesus com suas próprias palavras. (Se necessário, use o “Capítulo 54: A Ressurreição de Jesus”, Histórias do Novo Testamento, pp. 139–144, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org.) Explique que, quando Jesus morreu, Seu espírito deixou Seu corpo. Quando Ele ressuscitou, Seu espírito e Seu corpo se uniram novamente. Peça às crianças que se revezem contando a história novamente para você. Pergunte às crianças como elas teriam se sentido se tivessem visto Jesus vivo novamente.
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Preste testemunho de que todos nós ressuscitaremos um dia. Convide as crianças a prestar testemunho.
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Cantem juntos uma canção sobre a Ressurreição do Salvador, como “Jesus da morte ressurgiu?” (Músicas para Crianças, p. 45). Peça às crianças que imaginem como será ver Jesus. Convide-as a compartilhar seus pensamentos com a classe.
Posso ter fé em Jesus Cristo mesmo que eu não possa vê-Lo.
Pondere sobre como ajudar as crianças a entender o que é fé e como elas podem exercer fé no Salvador.
Atividades sugeridas
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Mostre a gravura Cristo Manifesta-Se a Tomé (ChurchofJesusChrist.org) enquanto conta a experiência de Tomé em João 20:24–29. Repita a história, mas desta vez peça às crianças que mencionem alguns detalhes.
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Mostre uma caixa contendo um objeto que as crianças não possam ver e descreva esse objeto para elas. Pergunte-lhes se elas acreditam que o objeto realmente está dentro da caixa e por quê. Depois, mostre-lhes o objeto e explique que fé é acreditar em coisas que não podemos ver. A fé mais importante que podemos ter é a fé em Jesus Cristo.
Eis Minhas Mãos, de Jeff Ward
Posso demonstrar meu amor por Jesus servindo ao próximo.
Como você pode inspirar as crianças a amar e ajudar as pessoas ao redor delas?
Atividades sugeridas
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Leia João 21:15–17 ou mostre o vídeo “Apascenta Minhas Ovelhas” (ChurchofJesusChrist.org). Ajude as crianças a entender o que Jesus gostaria que Pedro fizesse: pregar o evangelho e convidar todos a crer em Jesus. Dê a cada criança uma ovelha de papel e peça-lhes que escrevam ou desenhem nela algo que podem fazer para ajudar uma pessoa conhecida a se achegar a Jesus.
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Ajude-as a pensar nas coisas que estão fazendo para amar e servir ao próximo. O que mais podemos fazer para demonstrar nosso amor?
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Escreva o nome de cada criança de sua classe em um pedaço de papel em formato de ovelha e espalhe essas ovelhas pela classe. (Inclua o nome das crianças que não frequentam regularmente.) Peça às crianças que reúnam as ovelhas encontrando aquela com o nome delas. Ajude as crianças a pensar em maneiras pelas quais elas podem se aproximar de um amigo que não frequenta a igreja a fim de envolvê-lo.
Ensinar a doutrina: Crianças maiores
Mateus 28; Marcos 16; Lucas 24; João 20:1–23
Devido à Ressurreição de Jesus, todos nós ressuscitaremos.
É natural que as crianças se perguntem o que acontece após a morte. Pense em como você pode ensinar sobre a ressurreição de maneira a edificar a fé delas.
Atividades sugeridas
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Peça às crianças que fechem os olhos e imaginem que estão reunidas no sepulcro de Jesus enquanto você lê João 20:1–17 ou resumam a história da Ressurreição (ver também o “Capítulo 54: A Ressurreição de Jesus”, Histórias do Novo Testamento, pp. 139–144, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org). O que significa ressuscitar? Como teria sido ver o Salvador ressuscitado?
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Peça a cada criança que estude a experiência de alguém que viu o Salvador ressuscitado e compartilhe com o resto da classe o que aprendeu.
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Assista a um ou mais destes vídeos com as crianças: “O Salvador Jaz em uma Tumba”, “A Ressurreição do Salvador”, “Cristo Aparece no Caminho de Emaús” e “O Senhor Ressuscitado Aparece aos Apóstolos” (ChurchofJesusChrist.org). Convide as crianças a dizer por que a Ressurreição do Salvador é importante para elas.
Posso ter fé em Jesus Cristo mesmo que eu não possa vê-Lo.
Como você pode ajudar as crianças a fortalecer a fé delas em Jesus Cristo?
Atividades sugeridas
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Peça às crianças que leiam João 20:24–29. (Ver também o vídeo “Bem-Aventurados os Que Não Viram e Creram” em ChurchofJesusChrist.org.) Como podemos saber que Jesus vive mesmo que não possamos vê-Lo?
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Escreva cada palavra da frase “Bem-aventurados os que não viram, e creram” em pedaços de papel separados. Peça às crianças que coloquem as palavras em ordem. Peça-lhes que contem experiências em que sentiram o amor do Salvador mesmo sem tê-Lo visto.
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Peça às crianças que desenhem coisas que podem fazer para fortalecer sua fé esta semana. Peça a elas que mostrem o que desenharam e compartilhe o que você tem feito para fortalecer sua fé em Jesus Cristo.
Posso demonstrar meu amor por Jesus apascentando Suas ovelhas.
As crianças podem ser uma grande influência para as pessoas ao seu redor. Como você pode incentivá-las a fortalecer outras pessoas no evangelho?
Atividades sugeridas
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Leiam juntos João 21:1–17. Enquanto lê os versículos 9–13, peça às crianças que se lembrem de uma ocasião em que alguém lhes preparou uma refeição especial e convide-as a pensar nas maneiras pelas quais Jesus nos alimenta espiritualmente. Ao ler os versículos 15–17, substitua o nome de Simão pelo nome das crianças. Quem são as ovelhas de Jesus? Como posso ajudá-Lo a apascentar Suas ovelhas?
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Distribua um lanche simples para as crianças. Enquanto elas estiverem comendo, pergunte-lhes como compartilhar o evangelho com alguém é como alimentar as pessoas.
Incentivar o aprendizado no lar
Peça às crianças que usem a página de atividades da semana para ensinar a família sobre a Ressurreição do Salvador.
Aperfeiçoar o ensino
Faça um acompanhamento dos desafios realizados. Cada vez que você desafiar as crianças a praticar o que estão aprendendo, faça o acompanhamento desse desafio na próxima aula. Isso mostra às crianças que você se preocupa com a maneira como o evangelho está abençoando a vida delas. Quando compartilharem suas experiências, elas serão fortalecidas e ajudarão umas às outras a viver o evangelho.