17 a 23 de julho

Atos 10–15

“A palavra de Deus crescia e se multiplicava”

Em espírito de oração, estude Atos 10–15, tendo em mente as crianças de sua classe. O que há nesses capítulos que você se sente inspirado(a) a ensinar às crianças?

Convidar todos a participar

Para ajudar as crianças a compartilhar o que estão aprendendo e vivenciando, você pode pedir-lhes que compartilhem coisas que elas estão fazendo para demonstrar que acreditam em Jesus Cristo.

Ensinar a doutrina: Crianças menores

Atos 10:34–35

O Pai Celestial ama todos os Seus filhos.

Uma verdade fundamental que até mesmo as crianças menores podem compreender é que todas as pessoas são filhas de Deus e que Ele ama todos os Seus filhos.

Atividades sugeridas

• Mostre a gravura Cristo e as Crianças de Todas as Partes do Mundo (Livro de Gravuras do Evangelho, nº 116) enquanto lê Atos 10:34–35. Explique que, na época de Pedro, algumas pessoas acreditavam que as bênçãos do evangelho não eram para todos. Porém, Pedro ensinou que Deus ama Seus filhos sem distinção e deseja que todos eles conheçam o evangelho.

• Peça às crianças que desenhem a si mesmas. Enquanto elas mostram seus desenhos, fale sobre algo que você aprecia em cada criança. Preste testemunho de que o Pai Celestial ama cada uma delas e todos os Seus filhos, independentemente de sua aparência ou de onde venham.

• Cante com as crianças uma música sobre amar o próximo, como “Eu andarei contigo” (Músicas para Crianças, pp. 78–79). Peça às crianças que citem maneiras pelas quais elas podem demonstrar amor por todos, assim como Jesus fez.

• Aponte para cada criança, uma a uma, e diga: “O Pai Celestial ama o(a) [nome]”. Deixe que as crianças se revezem apontando uma para a outra e dizendo essa frase.

Atos 11:26

Sou cristão porque acredito em Jesus Cristo e O sigo.

Como você pode ajudar as crianças a aprender o que significa ser cristão?

Atividades sugeridas

• Leia Atos 11:26 para as crianças e peça que fiquem em pé quando ouvirem você dizer a palavra cristãos. Pergunte a elas qual o significado de ser cristão. Explique às crianças que alguém que acredita em Jesus Cristo e O segue é chamado de cristão, então somos cristãos.

• Cante com as crianças uma música sobre seguir a Jesus Cristo, como “A Igreja de Jesus Cristo” (Músicas para Crianças, p. 48). Como podemos mostrar que somos seguidores de Jesus Cristo e pertencemos à Sua Igreja? Ajude as crianças a pensar em coisas que elas podem fazer para seguir a Jesus no lar, na escola e em outros lugares.

O Pai Celestial nos ama e responderá às nossas orações.

Atos 12:1–17

O Pai Celestial ouve e responde às orações.

O registro do anjo libertando Pedro da prisão ensina de maneira poderosa que o Pai Celestial responde às orações.

Atividades sugeridas

• Convide as crianças a representarem o relato de Pedro sendo libertado da prisão em Atos 12:1–17 enquanto você resume a história. Como o Pai Celestial respondeu às orações daqueles que estavam orando por Pedro?

• Cantem uma música sobre oração — por exemplo, “A cabecinha abaixarei” (Músicas para Crianças, p. 18b) — e sugira gestos para acompanhar as palavras que ajudem as crianças a aprender como orar. Peça às crianças citem exemplos de coisas pelas quais podem agradecer e que podem pedir ao Pai Celestial em oração.

• Mostre gravuras de pessoas orando (ver, por exemplo, Livro de Gravuras do Evangelho, nº 111 e nº 112) enquanto compartilha uma experiência em que o Pai Celestial respondeu às suas orações.

Ensinar a doutrina: Crianças maiores

Atos 10:34–35; 15:6–11

“Deus não faz acepção de pessoas.”

Seus alunos precisam compreender que o Pai Celestial ama todos os Seus filhos, não importando sua aparência, onde moram ou as escolhas que fazem.

Atividades sugeridas

• Pergunte às crianças se elas podem dizer quem uma pessoa é somente olhando para ela ou adivinhando de onde veio. De acordo com Atos 10:35, como Deus determina se alguém é “aceito por ele”?

• Leia Atos 10:34–35; 15:6–11 com as crianças. Explique-lhes que, na época de Pedro, os judeus acreditavam que Deus não aceitava quem não fosse judeu (que era chamado de gentio). Mas Deus ensinou a Pedro que Ele ama todos os Seus filhos, tanto judeus quanto gentios. Cantem juntos “Sou um Filho de Deus” (Músicas para Crianças, pp. 2–3). Peça às crianças que substituam cada nome nesses versículos por palavras como eu ou me.

• Peça às crianças que compartilhem algo especial sobre outra pessoa na classe. Explique-lhes que a declaração “Deus não faz acepção de pessoas” significa que o Pai Celestial ama todos os Seus filhos e, devido a esse amor, Ele deseja que todos os Seus filhos ouçam o evangelho.

Atos 11:26

Cristão é alguém que acredita em Jesus Cristo e O segue.

Como você pode ajudar as crianças a entender que aquilo que dizem e o modo como agem mostram que são cristãs?

Atividades sugeridas

• Peça às crianças que leiam Atos 11:26, 3 Néfi 27:3–8 e Doutrina e Convênios 115:4. Escreva cristão/cristã no quadro. Pergunte às crianças o que significa ser cristão ou cristã na opinião delas.

• Peça às crianças que citem o nome dos diferentes grupos a que pertencem, como a família ou o país. Convide-as a dizer os motivos pelos quais são gratas por serem cristãs e serem membros de A Igreja de Jesus Cristo dos Santos dos Últimos Dias. Como podemos mostrar às pessoas que somos cristãos?

• Exponha vários objetos ou gravuras que representem verdades relacionadas unicamente à Igreja de Jesus Cristo, como a gravura da restauração do sacerdócio (ver Livro de Gravuras do Evangelho, nº 93 e nº 94). Peça a uma criança que pegue um dos objetos ou uma das gravuras e descreva como aquilo é uma bênção em nossa Igreja. Explique às crianças que, enquanto os cristãos em todo o mundo pertencem a muitas igrejas diferentes, pertencemos à mesma Igreja que Jesus Cristo estabeleceu na Terra.

• Mostre o vídeo “O Verdadeiro Cristianismo” (ChurchofJesusChrist.org). Peça que desenhem ou escrevam coisas que podem fazer para ser verdadeiros cristãos.

Atos 12:1–17

Quando oro com fé, o Pai Celestial responde.

Pense nas ocasiões em que o Pai Celestial respondeu às suas orações. Como você pode usar essas experiências para ensinar às crianças que o Pai Celestial ouvirá e responderá às orações delas à Sua própria maneira e a Seu tempo?

Atividades sugeridas

• Convide as crianças a representarem a ocasião em que o anjo libertou Pedro da prisão, enquanto outra criança lê a história que se encontra em Atos 12:1–17.

• Pergunte às crianças o que elas acham que significa “contínua oração” (Atos 12:5). Como a oração das pessoas foi respondida? Incentive as crianças a contar experiências nas quais o Pai Celestial respondeu a uma oração pessoal ou familiar. Você também pode contar uma experiência na qual Ele respondeu à sua oração. Inclua também experiências nas quais a resposta veio de uma forma inesperada. Testifique que Deus nos ama e vai responder às nossas orações da maneira e no tempo que for melhor para nós.

Incentivar o aprendizado no lar

Peça às crianças que criem algo que as faça lembrar do que aprenderam hoje, como um lembrete para orar.

Aperfeiçoar o ensino

Preste testemunho de bênçãos prometidas. Quando você convidar as crianças da Primária a viver determinado princípio, compartilhe as promessas que Deus fez às pessoas que viverem aquele princípio. Por exemplo, preste testemunho das bênçãos que você recebeu ao orar com fé.