Sidney King. Nelipühapäev

3.–9. juuli

Apostlite teod 1–5

„Te peate olema minu tunnistajad”

Alustage ettevalmistusi, lugedes Apostlite teod 1.–5. peatükki. Püüdke palvemeelselt mõista laste vajadusi, keda õpetate. Materjal „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” ja see ülevaade võivad samuti teile abiks olla.

Innustage mõttevahetust

Kirjutage tahvlile küsimus „Kes ma olen?”. Valmistage ette mitu fakti Peetruse kohta ja küsige lastelt, kelle kohta need faktid käivad. Mida lapsed veel Peetruse kohta teavad?

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Apostlite tead 1:1–11

Jeesus Kristus juhib oma Kirikut prohvetite ja apostlite kaudu.

Õppimine, kuidas Päästja juhtis oma muistset kirikut apostlite kaudu, võib aidata lastel meie aja prohvetitest ja apostlitest tunnistust saada.

Võimalikud tegevused

• Näidake selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” leheküljesuurust pilti. Küsige lastelt, miks inimesed nende arvates taevasse vaatavad. Tehke kokkuvõte loost salmidest Apostlite teod 1:1–11. (Vt ka „55. peatükk: Apostlid juhivad Kirikut” raamatust „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot (ChurchofJesusChrist.org). Paluge ühel lapsel näidata pilt praegustest apostlitest. Kes aitab Jeesusel Kristusel juhtida Kirikut, kui Teda pole maa peal?

• Mängige paaride leidmise mängu, kasutades praeguse Esimese Presidentkonna ja kaheteistkümne apostli kahte pildikomplekti. Kui paar leitakse, öelge apostli või presidendi nimi ja midagi tema kohta.

• Kleepige Kiriku presidendi pildi tagaküljele väikesed pildid asjadest, millest ta õpetab, nagu Päästja, ristimine või tempel. Laske igal lapsel kordamööda ühte pilti vaadata ja ülejäänud klassile öelda: „Prohvet õpetab meile [pildil kujutatud teema].” Tunnistage, et prohvetid ja apostlid õpetavad meile, mida Jeesus tahab, et me teaksime ja teeksime.

Apostlite teod 3:1–10

Taevane Isa saab teisi minu kaudu õnnistada.

Mida te võite teha, et aidata lastel leida viise, kuidas nad saavad enda ümber olevaid inimesi õnnistada? Aidake neil õppida näitest, kus Peetrus ja Johannes teevad terveks halvatud mehe.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel teha liigutusi, mis sobiksid kokku looga salmides Apostlite teod 3:1–10, nagu näiteks raha kerjamiseks käe välja sirutamine või rõõmust hüppamine. Kuidas Taevane Isa halvatud meest õnnistas?

• Võtke kaasa kott piltidega, millel kujutatakse seda, kuidas me saame teisi õnnistada ja teenida. Paluge lastel kordamööda kotist üks pilt välja võtta ja öelda, kuidas nad saavad pildil kujutatud viisil teisi õnnistada.

• Paluge lastel rääkida, kuidas nemad on kedagi aidanud.

Apostlite teod 5:1–11

Ma saan olla aus.

Algusaegade kristlased jagasid kõike, mis neil oli, et aidata üksteise eest hoolitseda. Need, kellel oli maad, müüsid selle ära ja andsid raha apostlitele, kes seda vastavalt vajadustele pühade jagasid. Ananias ja Safiira ei olnud oma annetuste tegemisel ausad, arvates, et nad saavad Issanda teenijaid petta.

Võimalikud tegevused

• Aidake lastel Ananiase ja Safiira lugu näidelda. Selgitage, et kuigi me valetades ei sure, näitab see lugu, kui oluline on Taevase Isa jaoks, et me oleksime ausad.

• Laulge koos laulu aususest, näiteks „Mu isa” (Laste lauluraamat, lk 111). Aidake lastel mõista, et aus olemiseks tuleb rääkida alati tõtt ja mitte võtta kellegi teise asju.

• Kasutage paberkottidest tehtud nukke, et näidelda lihtsaid olukordi, kus keegi on või ei ole aus. Paluge lastel püsti tõusta, kui inimene oli aus, või istuda põrandale, kui inimene ei olnud aus. Aidake lastel mõista, miks on tähtis aus olla.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Apostlite teod 1:8, 22–26

Jeesus Kristus juhib oma Kirikut prohvetite ja apostlite kaudu.

Kuidas lapsed, keda õpetate, mõistavad, et tänapäeval juhitakse Päästja Kirikut prohvetite ja apostlite kaudu, just nagu see oli muistsel ajal.

Võimalikud tegevused

• Kirjutage tahvlile küsimus „Kuidas juhib Jeesus Kristus Kirikut, kui Ta ei ole maa peal?” Paluge lastel leida sellele küsimusele vastuseid, kui te loete Päästja sõnu apostlitele salmist Apostlite teod 1:8. Aidake lastel mõista, et Jeesus on valinud prohvetid ja apostlid Kirikut juhtima ka tänapäeval, nagu ta tegi seda muiste.

• Lugege koos salme Apostlite teod 1:22–26. Leidke üheskoos, kuidas apostlid kutsusid uue apostli.

• Paluge ühel lapsel ja tema vanemal enne tundi õppida hiljuti kutsutud apostli kohta (teavet apostlite kohta leiate veebilehelt „Quorum of the Twelve Apostles”, ChurchofJesusChrist.org). Paluge lapsel klassile rääkida, mida ta õppis ja kui võimalik, siis mida apostel oma esimeses üldkonverentsikõnes enda kutsumise kohta ütles.

Pärast Jeesuse taevasse minekut juhtisid Kirikut apostlid.

Apostlite teod 2:36–47

Püha Vaim tunnistab mu südames evangeeliumitõdedest.

Kui lapsed õpivad ära tundma, kuidas Püha Vaim nendega räägib, on nad inspireeritud saadud inspiratsiooni ajel kuulama ja tegutsema.

Võimalikud tegevused

• Lugege koos salme Apostlite teod 2:36–37. Mida te tunnete, kui Püha Vaim meile südames midagi räägib?

• Tehke koos klassiga plakat, mille ülaossa on kirjutatud „Mida me peaksime tegema?”. Riputage plakat igal nädalal välja ja lisage sellele viise, kuidas lapsed saavad iga nädala õppetunnis õpitu kohaselt tegutseda.

• Paluge lastel lugeda salme Apostlite teod 2:41–47 ja leida head asjad, mida inimesed pärast ristimist tegid. Mida head me saame teha, et väljendada tänulikkust Püha Vaimu anni eest, mille me pärast ristimist saime?

Apostlite teod 3:1–10

Taevane Isa saab teisi minu kaudu õnnistada.

Kuidas saate te õpetada lastele, et nad saavad teisi õnnistada, isegi kui neil pole „hõbedat ja kulda”? (Apostlite teod 3:6) Kuidas saate aidata neil näha võimalusi teenida Jumalat teisi teenides? (see Moosia 2:17).

Võimalikud tegevused

• Paluge ühel lapsel lugeda ette salmid Apostlite teod 3:1–10 ja teistel samal ajal lugu ette mängida. (Vt ka „56. peatükk: Peetrus teeb terveks mehe” raamatust „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot kodulehelt ChurchofJesusChrist.org.) Samuti võiksite näidata videot „Peter and John Heal a Man Crippled Since Birth” (ChurchofJesusChrist.org). Mil moel oli õnnistus, mille see mees sai, suurem kui raha, mida ta palus?

• Laske klassis ringi käia mündikotil. Paluge lastel kotti käes hoida ja küsige, mida nad raha eest osta saavad. Küsige lastelt, mida meil on teistele anda, mis ei maksa raha. Paluge neil rääkida, kuidas nad saavad aidata teistel Päästjale lähemale jõuda – and, mis ei nõua raha (Apostlite teod 3:6).

Innustage kodus õppimist

Julgustage lapsi valima ühe viisi, kuidas nad saavad teenida Taevast Isa, aidates nädala jooksul oma pereliiget.

Õpetamise täiustamine

Õppige pühakirjakoht pähe. Valige välja pühakirjasalm, mis teie arvates klassi õpilasi aitab, näiteks salm Apostlite teod 2:38 või Apostlite teod 3:19, ja aidake neil sellest üks fraas pähe õppida. Lastel aitavad pühakirjakohti pähe õppida näitlikud abivahendid või liigutuste tegemine.