„10.–16. juuli. Apostlite teod 6–9: „Mis [mul] tuleb teha?””, Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks: Uus Testament 2023 (2022)
„10.–16. juuli. Apostlite teod 6–9”, Tule, järgne mulle – Algühingule: 2023
Michelangelo Merisi da Caravaggio. Pöördumine teel Damaskusesse
10.–16. juuli
Apostlite teod 6–9
„Mis [mul] tuleb teha?”
Lugege alguses läbi peatükid Apostlite teod 6–9. Selle nädala ülevaade materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks” võib aidata teil neid peatükke uurida. Väiksemate laste jaoks mõeldud tegevusi selles ülevaates võib kohandada ka suuremate laste jaoks ja vastupidi.
Innustage mõttevahetust
Kirjutage tahvlile inimeste nimed peatükkidest Apostlite teod 6–9, näiteks Saulus, Stefanos ja Tabiita. Paluge lastel rääkida, mida nad nendest inimestest teavad.
Õpetage õpetust: väiksemad lapsed
Ma saan järgida Jeesust Kristust, kui seisan tõe eest.
Mida saavad lapsed Stefanoselt Jeesuse Kristuse järgijaks olemise kohta õppida?
Võimalikud tegevused
-
Aidake lastel mõelda välja liigutusi laulule „Seisa tõe eest” (Laste lauluraamat, lk 81). Kasutage salme Apostlite teod 7:51–60, et rääkida lastele, kuidas Stefanos õpetas Jeesusest Kristusest, kuigi juutide juhid said selle peale väga pahaseks (vt ka „57. peatükk: Pahelised mehed tapavad Stefanose” raamatus „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot kodulehel ChurchofJesusChrist.org). Kuidas Stefanos tõe eest seisis?
-
Rääkige lugusid lastest, kes peavad valima õige ja vale vahel. Küsige lastelt, mida nemad teeksid, et tõe eest seista.
Püha Vaim inspireerib mind teistega evangeeliumi jagama.
Filippus järgis Vaimu õhutusi ja aitas Etioopia meest, kel oli raskusi pühakirjadest arusaamisega. Mida see lugu õpetab lastele, keda õpetate?
Robert T. Barrett. Filippus õpetab Etioopia meest
Võimalikud tegevused
-
Asetage kaks tooli kõrvuti nii, et moodustuks tõld. Paluge kahel lapsel tõlda istuda. Üks neist on Filippus ja teine Etioopia mees. Seejärel jutustage, kuidas Filippus Etioopia mehele evangeeliumi õpetas.
-
Jagage kogemust, milles tundsite, kuidas Püha Vaim käskis teil kellegagi evangeeliumi jagada. Tunnistage, et Püha Vaim võib aidata meil teistele Jeesusest rääkida.
Taevane Isa kutsub meid meelt parandama ja muutuma
Kui Jeesus ütles Saulusele, et ta lõpetaks Issanda Kiriku tagakiusamise, parandas Saulus kohe meelt ja muutus. Kuidas saab see lugu aidata lastel, keda õpetate, otsustada kiiresti muutuda, kui nad vea teevad?
Võimalikud tegevused
-
Tehke kokkuvõte Sauluse usulepöördumise loost salmides Apostlite teod 9:1–20 (vt ka „59. peatükk: Saulus saab teada Jeesusest” raamatus „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot aadressil ChurchofJesusChrist.org).
-
Rääkige lastega asjadest, mis muutuvad, näiteks kullesest, kes muutub konnaks, või röövikust, kes muutub liblikaks. Näidake võimalusel pilte. Kuidas muutus Saulus, kui Jeesus Kristus teda külastas?
-
Joonistage tahvlile teelahe. Paluge lastel nimetada kohti, mida nad sooviksid külastada, ja kirjutage need kohad ühe teeotsa juurde. Mis juhtub, kui me valime vale tee? Võrrelge meeleparandust õigele teele tagasipöördumisega.
-
Paluge lastel korrata, mida Saulus Issandalt küsis: „Mis [mul] tuleb teha?” (Vt Apostlite teod 9:6.) Mida Issand tahab, et me teeksime?
Õpetage õpetust: suuremad lapsed
Ma olen Jeesuse Kristuse tunnistaja.
Kuidas saate aidata lastel, keda õpetate, õppida Stefanose eeskujust Jeesuse Kristuse tunnistajaks olemise kohta?
Võimalikud tegevused
-
Lugege lastega salme Apostlite teod 6:5–15 ja 7:51–60. Mis tegi Stefanosest nii vägeva Jeesuse Kristuse tunnistaja? Paluge ühel või mitmel lapsel näidelda, et nad on Stefanos, ja rääkida, miks nad usuvad Jeesusesse Kristusesse.
-
Paluge lastel lugeda salme Apostlite teod 6:3–10, et leida, millised omadused aitasid Stefanosel kasvada.
-
Paluge lastel aidata teil mõelda olukordadele, kus nad saavad olla Jeesuse Kristuse ja Tema evangeeliumi tunnistajad. Aidake neil mõned nendest olukordadest ette mängida. Paluge lastel lugeda salmi Moosia 18:9. Juhtige tähelepanu sellele, et Jeesuse Kristuse tunnistajaks olemine on osa lubadustest, mida me ristimisel anname.
Preesterlus on hindamatu and Jumalalt.
Saatan levitab arvamust, et meie õnn peitub materiaalsetes asjades. Kuidas saate kasutada Siimoni lugu, et aidata lastel väärtustada vaimseid asju, nagu preesterlust ja selle õnnistusi?
Võimalikud tegevused
-
Tehke kokkuvõte Siimoni loost salmides Apostlite teod 8:9–24 (vt ka „58. peatükk: Siimon ja preesterlus” raamatus „Uue Testamendi lood” või teemakohast videot aadressil ChurchofJesusChrist.org). Miks ei saa me endale preesterlust osta? Kuidas saadakse preesterluse volitus? (Vt Usuartiklid 1:5.)
-
Näidake pilte sakramendist, templist (templiõnnistuste kujutamiseks), ristimisest ja teistest õnnistustest, mida me preesterluse kaudu saame. Selgitage, et neid Jumala ande ei saa raha eest osta. Miks on need väärtuslikumad kui kõik, mida saaksime osta? Kuidas me neid õnnistusi saame?
Taevane Isa kutsub meid meelt parandama ja muutuma
Kui Jeesus ütles Saulusele, et ta lõpetaks Issanda Kiriku tagakiusamise, parandas Saulus kohe meelt ja muutus. Kuidas saab see lugu aidata lastel, keda te õpetate, otsustada kiiresti muutuda, kui nad vea teevad?
Võimalikud tegevused
-
Paluge lastel paberileht pooleks murda. Paluge neil kirjutada ühele poole murdejoont enne ja teisele poole pärast. Lugege lastega salme Apostlite teod 8:1–3; 9:1–2 ja 9:17–22 ning paluge neil kirjutada üles sõnad ja fraasid, mis kirjeldavad Saulust enne ja pärast Issanda nägemist.
-
Paluge ühel koguduseliikmel jutustada oma usulepöördumise lugu ja jagada, kuidas Kiriku liikmeks olemine on muutnud tema elu, nii nagu Sauluse elu muutus.
-
Joonistage tahvlile Damaskuse tee. Paluge lastel lugeda salme Apostlite teod 9:6, 11, 18, 20–22, et leida, mida Saulus meeleparanduseks tegi, ja kirjutage need teod tee peale. Mida me õpime Sauluselt selle kohta, kuidas me saame rohkem Kristuse-sarnaseks muutuda?
-
Paluge lastel joonistada Sauluse usulepöördumise loost neile kõige rohkem meeldinud osa ja oma joonistusi klassile näidata.
Innustage kodus õppimist
Innustage lapsi rääkima oma peredele, milline tegevus neile tänases tunnis kõige enam meeldis ja mida see neile õpetas.
Õpetamise täiustamine
Aidake lastel pühakirjadest õppida. Väiksemad lapsed ei pruugi osata veel väga hästi lugeda, kuid te saate siiski neid pühakirjade õppimisse kaasata. Näiteks võiksite ühe kirjakoha valjusti ette lugeda ja paluda lastel tõusta püsti või tõsta kätt, kui nad kuulevad mõnd konkreetset sõna või fraasi, millele tahate keskenduda.