Conversion on the Way to Damascus [Megtérés a Damaszkuszba vezető úton]. Készítette: Michelangelo Merisi da Caravaggio

Július 10–16.

Apostolok cselekedetei 6–9

„Mit akarsz, hogy cselekedjem?”

Kezdd azzal, hogy elolvasod az Apostolok cselekedetei 6–9-et. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára e heti vázlata segíthet e fejezetek tanulmányozásában. A vázlat kisebb gyermekeknek szóló tevékenységei közül sok átalakítható a nagyobbak számára, és fordítva.

Kérd fel a gyermekeket gondolataik megosztására!

Írd fel a táblára néhány ember nevét az Apostolok cselekedetei 6–9-ből, például Saulét, Istvánét és Tabitháét. Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mit tudnak ezekről az emberekről.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Apostolok cselekedetei 6–7

Követhetem Jézus Krisztust azáltal, hogy kiállok azért, ami helyes

Mit tanulhatnak a gyermekek Istvántól arról, hogy mit jelent Jézus Krisztus követőjének lenni?

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek mozdulatokat kitalálni egy, a jó választásáról szóló dalhoz, például ehhez: Ó, légy igaz! (Gyermekek énekeskönyve, 81.). Az Apostolok cselekedetei 7:51–60 segítségével meséld el a gyermekeknek, miszerint István tanított Jézus Krisztusról, annak ellenére is, hogy ezzel igencsak feldühítette a zsidó vezetőket (lásd még 57. fejezet: Gonosz férfiak megölik Istvánt. Történetek az Újszövetségből, 150–151., illetve a hozzá tartozó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org oldalon). Hogyan állt ki István azért, ami helyes?

• Adj a gyermekeknek több olyan helyzetleírást, amelyben gyermekeknek kell dönteniük a helyes és a helytelen között. Kérdezd meg tőlük, mit tennének, hogy kiálljanak azért, ami helyes.

Apostolok cselekedetei 8:26–39

A Szentlélek arra indít, hogy megosszam másokkal az evangéliumot

Filep követte a Lélek késztetéseit, és segített egy szerecsen (etióp) férfinak, aki nehezen értette a szentírásokat. Milyen tanulságokat vonhatnak le ebből a történetből a gyermekek, akiket tanítasz?

Philip Teaching the Ethiopian [Filep a szerecsen férfit tanítja]. Készítette: Robert T. Barrett

Lehetséges tevékenységek

• Húzz össze két széket, hogy olyan legyen, mint egy szekér. Kérj meg két gyermeket, hogy üljenek fel a szekérre; egyikük játssza Filepet, másikuk pedig a szerecsen férfit. Azután meséld el a történetet, amelyben Filep az evangéliumot tanítja az etiópiai férfinak.

• Mesélj egy olyan élményedről, amikor érezted, hogy a Szentlélek azt mondja neked, oszd meg valakivel az evangéliumot. Tegyél bizonyságot arról, hogy a Szentlélek segíthet másoknak is beszélnünk Jézusról.

Apostolok cselekedetei 9:1–20

Mennyei Atyám arra kér, hogy tartsak bűnbánatot és változzak meg

Amikor Jézus azt mondta Saulnak, hogy hagyjon fel az egyház üldözésével, Saul azon nyomban bűnbánatot tartott és megváltozott. Hogyan segíthet ez a történet az általad tanított gyermekeknek vágyat érezni arra, hogy gyorsan megváltozzanak, amikor hibát követnek el?

Lehetséges tevékenységek

• Foglald össze Saul megtérésének történetét, amely az Apostolok cselekedetei 9:1–20-ban olvasható (lásd még 59. fejezet: Saul Jézusról tanul. Történetek az Újszövetségből, 154–155., illetve a hozzá tartozó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon).

• Beszélgessetek a gyermekekkel olyan dolgokról, amelyek változnak, például egy ebihalról, amely békává változik, vagy egy hernyóról, amely pillangóvá változik. Ha lehet, mutass róluk képeket is. Hogyan változott meg Saul, amikor Jézus Krisztus meglátogatta?

• Rajzolj a táblára egy villás útelágazást! Kérd meg a gyermekeket, hogy nevezzenek meg olyan helyeket, ahová szeretnének ellátogatni, és írd fel ezeket az egyik út tetejére! Mi történne, ha a rossz útra fordulnánk rá? Hasonlítsd a bűnbánatot a helyes útra való visszatéréshez.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy ismételjék meg, amit Saul az Úrnak mondott: „Uram, mit akarsz, hogy cselekedjem?” (Apostolok cselekedetei 9:6). Mit szeretne az Úr, mit cselekedjünk?

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Apostolok cselekedetei 6–7

Jézus Krisztus tanúja leszek

Hogyan segíthetsz az általad tanított gyermekeknek tanulni István azon példájából, amikor Jézus Krisztus tanújaként állt?

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd el a gyermekekkel az Apostolok cselekedetei 6:5–15-öt és a 7:51–60-at. Mi tette Istvánt Jézus Krisztus erőteljes tanújává? Kérj meg egy vagy több gyermeket, hogy tegyenek úgy, mintha ők lennének István, és mondják el, miért hisznek Jézus Krisztusban.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el az Apostolok cselekedetei 6:3–10-et, keresve István azon tulajdonságait, amelyek segítettek neki fejlődni.

• Kérd meg a gyermekeket, segítsenek kigondolni olyan helyzeteket, amelyekben Jézus Krisztus és az Ő evangéliuma tanúiként állhatnak. Segíts nekik eljátszani néhányat e helyzetek közül. Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el a Móziás 18:9-et. Mutass rá, hogy a kereszteléskor tett ígéreteinknek része az, hogy Jézus Krisztus tanúi leszünk.

Apostolok cselekedetei 8:9–24

A papság Isten felbecsülhetetlen értékű ajándéka

Sátán azt az üzenetet hirdeti, hogy az anyagi dolgok boldogságot nyújtanak. Hogyan használhatod Simon történetét arra, hogy segíts a gyermekeknek értékelni a lelki dolgokat, például a papságot és annak áldásait?

Lehetséges tevékenységek

• Foglald össze Simon történetét, amely az Apostolok cselekedetei 8:9–24-ben olvasható (lásd még 58. fejezet: Simon és a papság. Történetek az Újszövetségből, 152–153., illetve a hozzá tartozó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Miért nem kaphatjuk meg a papságot úgy, hogy megvásároljuk? Hogyan kap valaki valóban papsági felhatalmazást? (Lásd Hittételek 1:5.)

• Mutass képeket az úrvacsoráról, egy templomról (amely a templomi áldásokat jelképezi), egy keresztelésről, illetve más áldásokról, amelyekben a papság révén részesülünk. Mondd el, hogy ezek az Istentől jövő ajándékok nem vásárolhatóak meg pénzért. Miért értékesebbek, mint bármi, amit meg tudnánk venni? Hogyan kapjuk meg ezeket az ajándékokat?

Apostolok cselekedetei 9:1–20

Mennyei Atyám arra kér, hogy tartsak bűnbánatot és változzak meg

Amikor Jézus azt mondta Saulnak, hogy hagyjon fel az egyház üldözésével, Saul azon nyomban bűnbánatot tartott és megváltozott. Hogyan segíthet ez a történet az általad tanított gyermekeknek vágyat érezni arra, hogy gyorsan eszközöljenek változást, amikor hibát követnek el?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy hajtsanak félbe egy lapot. A lap egyik felére írják fel: Előtte, a másik felére pedig azt, hogy Utána. Olvassátok el együtt a következő szentírásokat: Apostolok cselekedetei 8:1–3; 9:1–2; valamint 9:17–22, és keressetek bennük olyan szavakat vagy kifejezéseket, amelyek Sault jellemzik azelőtt és azután, hogy látta az Urat.

• Kérd fel az egyházközség egyik tagját, hogy mesélje el a megtérése történetét, és mondja el, miben változtatta meg az életét az egyháztagsága, ahogyan Saul élete is megváltozott.

• Rajzolj a táblára egy „damaszkuszi utat”. Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el az Apostolok cselekedetei 9:6, 11, 18, 20–22-t, és keressék meg, mit tett Saul, hogy bűnbánatot tartson és Krisztushoz forduljon. Írjátok fel ezeket a cselekedeteket az út mentén. Mit tanulhatunk Saultól arról, hogy miként válhatunk hasonlóbbá Krisztushoz?

• Kérd meg a gyermekeket, hogy rajzolják le a kedvenc részüket Saul megtérésének történetéből, és mutassák meg rajzaikat az osztálynak.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy mondják el a családjuknak, mi volt a kedvenc tevékenységük a mai órán, és mit tanultak belőle.

Tanításunk fejlesztése

Segíts a gyermekeknek a szentírásokból tanulni! Lehet, hogy a kisgyermekek még nem tudnak olvasni, de ettől függetlenül bevonhatod őket a szentírásokból való tanulásba. Például felolvashatsz egy szentírásrészt, és megkérheted a gyermekeket, hogy álljanak fel vagy tegyék fel a kezüket, amikor meghallják azt a konkrét szót vagy kifejezést, amelyre összpontosítani szeretnél.