Július 24–30.

Apostolok cselekedetei 16–21

Elhívott minket az Úr az evangélium prédikálására

Az Apostolok cselekedetei 16–21 elolvasása után kövesd a Lélek késztetéseit, és gondold át az ebben a vázlatban található ötleteket a tanításra való felkészülésed közben. További segítségért lapozd fel az e kézikönyvben lévő, Kisebb gyermekek szükségleteinek figyelembe vétele című részt.

Kérd fel a gyermekeket gondolataik megosztására!

Kérd meg a gyermekeket, mondják el, mit tudnak Pálnak az evangélium megosztásával kapcsolatos élményeiről. Beszélhetnek más misszionáriusokról is, akiket ismernek, vagy az evangélium megosztásával kapcsolatos saját élményeikről is.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

Apostolok cselekedetei 16:25–34

A misszionáriusok Jézusról tanítják az embereket

Tudják a gyermekek, akiket tanítasz, hogy mit csinálnak a misszionáriusok? Hogyan segíthetsz nekik megérteni, hogy ők is meg tudják osztani az evangéliumot másokkal?

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek eljátszani az Apostolok cselekedetei 16:25–34-et, miközben összefoglalod Pál és Silás történetét az evangélium megosztásáról a börtönben (lásd még 61. fejezet: Pál és Silás a börtönben. Történetek az Újszövetségből, 158–160., illetve a hozzá tartozó rövidfilm a ChurchofJesusChrist.org honlapon). Mondd el, hogy a misszionáriusok ma is Jézusról tanítják az embereket, és segítenek nekik felkészülni a keresztelkedésre.

• Készíts misszionáriusi névtáblát a gyermekeknek, amelyet viselhetnek, és segíts nekik ráírni a nevüket. Taníts meg a gyermekeknek olyan egyszerű tanbéli kijelentéseket, amelyeket megoszthatnak másokkal, például: „Isten gyermeke vagyok”, „Isten egy élő prófétán keresztül szól hozzánk” vagy „Jézus Krisztus a Szabadítónk.” Emlékeztesd a gyermekeket, hogy nem kell misszionáriusi névtáblát viselnünk ahhoz, hogy megosszuk másokkal az evangéliumot.

Apostolok cselekedetei 17:10–12

A szentírások bizonyságot tesznek Mennyei Atyánkról és Jézus Krisztusról

Bár az általad tanított gyermekek közül néhányan talán még nem tudnak olvasni, mégis segíthetsz nekik abban, hogy kialakuljon bennük a szentírások iránti szeretet, illetve meglássák, miként tesznek tanúságot a Szabadítóról.

Lehetséges tevékenységek

• Segíts az egyik gyermeknek felolvasni ezt a mondatot: „Ezek pedig… naponként tudakoz[ták] az írásokat” (Apostolok Cselekedetei 17:11). Kérd meg a gyermekeket, hogy egy naptárban mutassanak végig a hét napjain, miközben elismétlik veled ezt a kifejezést. Énekeljetek el közösen egy éneket, amely a szentírások olvasásának áldásairól tanít, például: Olvass, elmélkedj, imádkozz! (Gyermekek énekeskönyve, 66.).

• Hogy megtanítsd a gyermekeknek, hogy a szentírások bizonyságot tesznek Mennyei Atyánkról és Jézus Krisztusról, segíts nekik odalapozni egy fejezethez a szentírásokban, például az Apostolok cselekedetei 17-hez vagy 18-hoz, és megkeresni benne az Isten, az Úr vagy a Jézus szavakat. (Ezeket előre be is jelölheted, hogy a gyermekek könnyebben megtalálják őket.) Kérd meg őket, hogy minden alkalommal, amikor megtalálják az egyik szót, mondjanak valamit, amit tudnak Mennyei Atyáról és Jézus Krisztusról.

Apostolok cselekedetei 17:22–31

Isten gyermeke vagyok

Pál a Mars-dombon (az Areopágoszon) alapvető igazságokat tanított Isten természetéről, köztük azokat az igazságokat is, hogy mi az Ő gyermekei vagyunk, és hogy Ő „nincs messze egyikőnktől sem” (Apostolok Cselekedetei 17:27). Hogyan segíthetsz a gyermekeknek közel érezni magukat Mennyei Atyjukhoz?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy ismételjék el ezt a kifejezést: „az Istennek nemzetsége vagyunk” (Apostolok Cselekedetei 17:29), és mondd el, hogy a nemzetség szó gyermekekre utal. Tedd bizonyságodat mindegyik gyermeknek, egyesével, hogy ő Isten gyermeke. Kérd meg őket, mondják el, milyen érzéseik vannak Mennyei Atyjukkal kapcsolatosan.

• Mutass képeket, amelyen gyermekek láthatóak a családjuk körében (ha lehetséges, használj az osztályodba járó gyermekekről készült képeket is). Kérd meg a gyermekeket, hogy mutassanak a szülőkre a képeken. Magyarázd el, hogy az anyukáink és az apukáink gyermekei vagyunk, és mindannyian mennyei szüleink lélekgyermekei is vagyunk.

• Énekeljetek el egy dalt Mennyei Atyáról, például: Tudom, hogy Atyám él (Gyermekek énekeskönyve, 8.). A gyermekek segítségével írj vagy rajzolj fel a táblára olyan dolgokat, amelyeket Mennyei Atyáról tanulunk a dalból.

• Olvasd fel a gyermekeknek e szavakat az Apostolok cselekedetei 17:27-ből: „bizony nincs messze egyikőnktől sem”. Mesélj olyan időszakokról, amikor közel érezted magad Mennyei Atyához, és kérd meg a gyermekeket, hogy ők is tegyenek így.

Minden ember Isten gyermeke

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

Apostolok cselekedetei 16:14–15, 25–34; 18:7–8, 24–28

Már most misszionárius lehetek

Hogyan segíthetsz a gyermekeknek, hogy olyanok legyenek, mint Pál, és megosszák másokkal mindazt, amit az evangéliumról tanulnak?

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el az Apostolok cselekedetei 16:14–15, 25–34-et és a 18:7–8, 24–28-at, majd írják össze, kivel osztotta meg az evangéliumot Pál és Apollós. Azután kérd meg őket, hogy készítsenek egy listát arról, hogy ők kivel tudnák megosztani az evangéliumot. Engedd, hogy a gyermekek eljátsszák, miként mesélnének ezeknek az embereknek Jézus Krisztusról, vagy hogyan hívnák meg őket az egyházba. Arra is megkérheted a gyermekeket, hogy írjanak rövid üzeneteket, amelyekben bizonyságot tesznek egy evangéliumi igazságról ezeknek az embereknek.

• Hívj meg az órára teljes idejű, visszatért vagy egyházközségi misszionáriusokat, hogy meséljenek az evangélium megosztásával kapcsolatos élményeikről. Biztasd a gyermekeket, hogy tegyenek fel kérdéseket azzal kapcsolatban, miként oszthatják meg az evangéliumot másokkal.

Apostolok cselekedetei 17:2–4, 10–12; 18:28

A szentírások bizonyságot tesznek Jézus Krisztusról

Minden próféta bizonyságot tesz Jézus Krisztusról. Hogyan tudod megtanítani a gyermekeknek azt, hogy miképpen találjanak Őrá a szentírásokban, még akkor is, amikor nem említik név szerint?

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekek elolvasni az Apostolok cselekedetei 17:2–4, 10–12-t, valamint 18:28-at, és kérd őket, hogy keressék meg, mi a közös ezekben a szakaszokban. E versek szerint mi segített az embereknek hinni Jézus Krisztus evangéliumában? Kérd meg a gyermekeket, hogy meséljék el a Jézusról szóló kedvenc történeteiket, amelyeket a szentírásokból tanultak.

• Írj fel papírcédulákra olyan szentíráshivatkozásokat, amelyek a Szabadítóról tanítanak (a Szentíráskalauzban találhatsz néhányat: Jézus Krisztus, JezusKrisztusEgyhaza.org). Rejtsd el a teremben a cédulákat, és kérd meg a gyermekeket, hogy keressék meg őket. Segíts a gyermekeknek kikeresni a talált hivatkozásokat, és kérd meg őket, hogy osszák meg egymással, amit az egyes szentírások Jézusról tanítanak.

Apostolok cselekedetei 17:22–31

Isten gyermeke vagyok

Hogyan segíthetsz a gyermekeknek emlékezni arra, hogy ők Isten gyermekei?

Lehetséges tevékenységek

• Mutass a gyermekeknek egy követ, és mondd el, hogy Pál idejében az emberek kőből és más anyagokból készült isteneknek hódoltak. Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el az Apostolok cselekedetei 17:27–29-et. Mit tudunk meg Istenről ezekből a versekből? Mondd el, hogy a nemzetség szó itt leszármazottakra, gyermekekre utal. Kérdezd meg a gyermekektől, milyen érzés számukra az a tudat, hogy ők Isten gyermekei.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy olvassák el az Apostolok cselekedetei 17:27-et. Kérd meg őket, hogy írjanak vagy rajzoljanak képeket olyan dolgokról, amelyek megtételével „kitapogathatják”, vagyis közelebb kerülhetnek Istenhez. Érezték-e már, hogy Ő „bizony nincs messze egyikőnktől sem”? Mikor?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Biztasd a gyermekeket arra, hogy keressenek a héten egy olyan szentírást, amely Jézus Krisztusról tanít (ezt a személyes vagy a családi szentírás-tanulmányozásuk során is megtehetik). A jövő héten kérd meg őket, hogy osszák meg, amit találtak.

Tanításunk fejlesztése

Segíts a gyermekeknek jobb tanulókká válni! A gyermekek tanításakor nem csupán az a célod, hogy átadd nekik az igazságot. Abban is segítened kell nekik, hogy az igazság önálló keresőivé váljanak. Például ahelyett, hogy egyszerűen elmesélnéd nekik, amikor Pál a Mars-dombon prédikált, tervezhetsz az e vázlatban javasoltakhoz hasonló tevékenységeket, amelyek segítenek nekik, hogy saját maguk fedezzék fel a történetben rejlő igazságokat.