Atsivertimas kelyje į Damaską, aut. Mikelandželo Merisi da Karavadžio

Liepos 10–16

Apaštalų darbų 6–9

„Ką nori, kad padaryčiau?“

Pradėkite perskaitydami Apaštalų darbų 6–9. Šios savaitės pamokos planas iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms gali padėti studijuojant šiuos skyrius. Šiame pamokos plane užduotys, skirtos mažesniems vaikams mokyti, gali būti pritaikytos vyresniems vaikams, ir atvirkščiai.

Skatinkite kalbėti

Lentoje užrašykite kai kurių žmonių vardus iš Apaštalų darbų 6–9 skyrių, pavyzdžiui, Saulius, Steponas ir Tabita. Paprašykite vaikų papasakoti, ką jie žino apie šiuos žmones.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Apaštalų darbų 6–7

Galiu sekti Jėzumi Kristumi gindamas tai, kas teisu

Ko vaikai gali išmokti iš Stepono apie tai, ką reiškia būti Jėzaus Kristaus pasekėju?

Galimos užduotys

• Padėkite vaikams sugalvoti judesius dainelei apie rinkimąsi to, kas teisu, pvz., „Gink, kas teisu“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 81). Pasitelkdami Apaštalų darbų 7:51–60 mokykite vaikus, kaip Steponas mokydavo apie Jėzų Kristų, nors tai ir piktino žydų vadovus (taip pat žr. „57 skyrių. Nelabi žmonės nužudo Steponą“, Naujojo Testamento istorijos, p. 150–151). Kaip Steponas gynė tai, kas teisu?

• Pateikite keletą pavyzdžių, kai vaikams reikia rinktis tarp to, kas teisu ir kas ne. Paklauskite vaikų, ką jie padarytų, kad apgintų tai, kas teisu.

Apaštalų darbų 8:26–39

Šventoji Dvasia įkvepia mane dalytis Evangelija su kitais

Pilypas sekė Dvasios kuždesiais ir padėjo etiopui, kuriam buvo sunku suprasti Raštus. Kokios pamokos pateikiamos jūsų mokiniams šiame pasakojime?

Pilypas moko etiopą, aut. Robertas T. Baretas

Galimos užduotys

• Sustumdami dvi kėdes pasidarykite vežimą. Pakvieskite du vaikus atsisėsti į „vežimą“ – vieną būti Pilypu, o kitą – žmogum iš Etiopijos. Tada papasakokite, kaip Pilypas mokė Evangelijos etiopą.

• Papasakokite apie patyrimus, kada pajutote, kaip Šventoji Dvasia nurodė su kuo nors pasidalyti Evangelija. Paliudykite, kad Šventoji Dvasia gali padėti mums papasakoti kitiems apie Jėzų.

Apaštalų darbų 9:1–20

Dangiškasis Tėvas kviečia mane atgailauti ir keistis

Kai Jėzus liepė Sauliui liautis persekioti Viešpaties Bažnyčią, Saulius bemat atgailavo ir pasikeitė. Kaip šis pasakojimas gali padėti jūsų mokiniams suklydus norėti greitai pasikeisti?

Galimos užduotys

• Apibendrinkite Sauliaus atsivertimo istoriją, aprašytą Apaštalų darbų 9:1–20 (taip pat žr. „59 skyrių. Saulius sužino apie Jėzų“, Naujojo Testamento istorijos, p. 154–155).

• Pasikalbėkite su vaikais apie tai, kas keičiasi, pavyzdžiui, kai buožgalvis virsta varle arba vikšras – drugeliu. Jei įmanoma, parodykite nuotraukas. Kaip Saulius pasikeitė Jėzui Kristui jį aplankius?

• Lentoje nupieškite išsišakojusį kelią. Paprašykite vaikų pasakyti, kur norėtų apsilankyti, ir virš vienos kelio atšakos užrašykite tos vietos pavadinimą. Kas nutiktų, jei pasuktume neteisingu keliu? Atgailą palyginkite su sugrįžimu į teisingą kelią.

• Paprašykite vaikų atkartoti tai, ką Saulius pasakė Viešpačiui: „Ką norėtumei, kad aš padaryčiau?“ (KJV Apaštalų darbų 9:6). Ką Viešpats nori, kad mes darytume?

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Apaštalų darbų 6–7

Aš būsiu Jėzaus Kristaus liudytojas

Kaip galite padėti mokiniams pasimokyti iš Stepono, kaip Jėzaus Kristaus liudytojo, pavyzdžio?

Galimos užduotys

• Drauge su vaikais perskaitykite Apaštalų darbų 6:5–15 ir 7:51–60. Kas padarė Steponą tokiu galingu Jėzaus Kristaus liudytoju? Pakvieskite vieną ar daugiau vaikų suvaidinti Steponą ir papasakoti, kodėl jie tiki Jėzų Kristų.

• Paprašykite vaikų perskaityti Apaštalų darbų 6:3–10 ir surasti, kokios Stepono savybės jam padėjo augti.

• Paprašykite vaikų padėti jums sugalvoti pavyzdžių, kada jie gali būti Jėzaus Kristaus ir Jo Evangelijos liudytojais. Padėkite jiems suvaidinti keletą pavyzdžių. Paprašykite vaikų perskaityti Mozijo 18:9. Paminėkite, kad per krikštą mes pažadame būti Jėzaus Kristaus liudytojais.

Apaštalų darbų 8:9–24

Kunigystė yra neįkainojama Dievo dovana

Šėtonas plačiai skelbia, kad materialiniai dalykai mus daro laimingus. Kaip galite pasitelkti pasakojimą apie Steponą, kad padėtumėte vaikams vertinti dvasinius dalykus, tokius kaip kunigystė ir jos palaiminimai?

Galimos užduotys

• Apibendrinkite Apaštalų darbų 8:9–24 aprašytą pasakojimą apie Simoną (taip pat žr. „58 skyrių. Simonas ir kunigystė“, Naujojo Testamento istorijos, p. 152–153). Kodėl neįmanoma nusipirkti kunigystės? Kaip išties gaunama kunigystės galia? (Žr. Tikėjimo Teiginių 1:5.)

• Parodykite paveikslus, kuriuose vaizduojamas sakramentas, šventykla (šventyklos palaiminimai), krikštas ir kiti palaiminimai, kuriuos gauname per kunigystę. Paaiškinkite, kad šių Dievo dovanų neįmanoma nusipirkti. Kodėl jos yra vertingesnės nei tai, ką galime nusipirkti? Kaip gauname tuos palaiminimus?

Apaštalų darbų 9:1–20

Dangiškasis Tėvas kviečia mane atgailauti ir keistis

Kai Jėzus liepė Sauliui liautis persekioti Viešpaties Bažnyčią, Saulius bemat atgailavo ir pasikeitė. Kaip šis pasakojimas gali padėti jūsų mokiniams suklydus norėti greitai pasikeisti?

Galimos užduotys

• Paprašykite vaikų perlenkti lapą per pusę. Vienoje pusėje paprašykite užsirašyti Prieš, kitoje – Po. Drauge su vaikais perskaitykite Apaštalų darbų 8:1–3; 9:1–2 bei 9:17–22 ir paprašykite jų užrašyti frazes bei žodžius, kurie apibūdina Saulių prieš ir po to, kai jis pamatė Viešpatį.

• Pakvieskite apylinkės narį (–ę) papasakoti apie savo atsivertimą ir kaip narystė Bažnyčioje pakeitė jo ar jos, kaip ir Sauliaus, gyvenimą.

• Lentoje nupieškite „kelią į Damaską“. Paprašykite vaikų perskaityti Apaštalų darbų 9:6, 11, 18, 20–22, kad išsiaiškintų, kaip Saulius atgailavo ir atsigręžė į Kristų, ir tuos veiksmus užrašyti palei nupieštą kelią. Ką sužinome iš Sauliaus apie tai, kaip galime tapti panašesni į Kristų?

• Paprašykite vaikų nupiešti jiems labiausiai patikusią pasakojimo apie Sauliaus atsivertimą dalį ir savo piešinius parodyti klasės draugams.

Skatinkite mokytis namuose

Pasiūlykite vaikams savo šeimoms papasakoti apie labiausiai patikusią šiandienos pamokos užduotį ir ko per ją išmoko.

Mokymo tobulinimas

Padėkite vaikams mokytis iš Raštų. Nors mažesni vaikai dar nemoka gerai skaityti, vis tiek galite juos įtraukti į mokymąsi iš Raštų. Pavyzdžiui, galite perskaityti Raštų ištrauką ir paskatinti vaikus atsistoti arba pakelti ranką, kai išgirsta konkretų žodį ar frazę, į kurį jūs nutarėte susitelkti.