Conversion on the Way to Damascus [Conversión en el camino a Damasco], por Michelangelo Merisi da Caravaggio

10 – 16 julio

Hechos 6–9

“¿Qué quieres que yo haga?”

Para comenzar, lea Hechos 6–9. La reseña de esta semana de Ven, sígueme — Para uso individual y familiar puede ayudarle a estudiar estos capítulos. Las actividades para niños pequeños de esta reseña se pueden adaptar para los niños mayores, y viceversa.

Invitar a compartir

Escriba en la pizarra los nombres de algunas personas de Hechos 6–9, tales como Saulo, Esteban y Tabita. Invite a los niños a compartir lo que sepan acerca de esas personas.

Enseñar la doctrina: Niños pequeños

Hechos 6–7

Puedo seguir a Jesucristo al defender el bien

¿Qué pueden aprender los niños de Esteban en cuanto a ser un seguidor de Jesucristo?

Posibles actividades

• Ayude a los niños a idear movimientos que concuerden con una canción que hable de escoger lo correcto, tal como “Defiende el bien” (Canciones para los niños, pág. 81). Utilice Hechos 7:51–60 para enseñar a los niños que Esteban enseñó sobre Jesucristo aun cuando hizo que los líderes judíos se molestaran mucho (véase también “Capítulo 57: Unos hombres inicuos matan a Esteban”, en Relatos del Nuevo Testamento, págs. 150–151, o el video correspondiente en LaIglesiadeJesucristo.org). ¿Cómo defendió Esteban el bien?

• Presente a los niños varias situaciones hipotéticas de niños que tengan que tomar una decisión entre el bien y el mal, y pregúnteles qué harían para defender el bien.

Hechos 8:26–39

El Espíritu Santo me inspira a compartir el Evangelio con los demás

Felipe siguió las impresiones del Espíritu y ayudó a un hombre etíope a quien se le dificultaba entender las Escrituras. ¿Qué lecciones contiene ese relato para los niños a quienes enseña?

Felipe enseña al etíope, por Robert T. Barrett

Posibles actividades

• Junte dos sillas para formar un carro. Invite a dos niños a sentarse en el carro, uno para representar a Felipe y el otro al hombre etíope, y relate la historia de cuando Felipe enseñó el Evangelio al hombre de Etiopía.

• Hable de una experiencia en la que haya sentido que el Espíritu Santo le dijo que compartiera el Evangelio con alguien. Testifique que el Espíritu Santo nos puede ayudar a hablar a los demás en cuanto a Jesús.

Hechos 9:1–20

El Padre Celestial me invita a arrepentirme y a cambiar

Cuando Jesús le dijo a Saulo que dejara de perseguir la Iglesia del Señor, Saulo inmediatamente se arrepintió y cambió. ¿Cómo puede ese relato ayudar a los niños a quienes enseña a desear cambiar rápidamente cuando cometan un error?

Posibles actividades

• Resuma la historia de la conversión de Saulo, la cual se encuentra en Hechos 9:1–20 (véase también “Capítulo 59: Saulo aprende acerca de Jesús”, en Relatos del Nuevo Testamento, págs. 154–155, o el video correspondiente en LaIglesiadeJesucristo.org).

• Hable con los niños sobre cosas que cambian, como un renacuajo que se convierte en rana, o una oruga que se convierte en mariposa. Muestre fotografías, si es posible. ¿Cómo cambió Saulo cuando Jesucristo lo visitó?

• Dibuje un camino bifurcado en la pizarra. Invite a los niños a mencionar lugares que les gustaría visitar y anótelos en la parte superior de uno de los caminos. ¿Qué sucedería si tomáramos el camino equivocado? Compare el arrepentimiento con regresar al camino correcto.

• Pida a los niños que repitan lo que Saulo le dijo al Señor: “… ¿[Q]ué quieres que yo haga?” (Hechos 9:6). ¿Qué quiere el Señor que hagamos?

Enseñar la doctrina: Niños mayores

Hechos 6–7

Seré testigo de Jesucristo

¿De qué manera puede ayudar a los niños a quienes enseña a aprender del ejemplo de Esteban de ser testigos de Jesucristo?

Posibles actividades

• Lea con los niños Hechos 6:5–15 y 7:51–60. ¿Qué hizo que Esteban fuera un testigo tan poderoso de Jesucristo? Invite a uno o más niños a hacer de cuenta que son Esteban y a expresar por qué creen en Jesucristo.

• Invite a los niños a leer Hechos 6:3–10 en busca de las cualidades que tuvo Esteban que le ayudaron a crecer.

• Pida a los niños que le ayuden a pensar en situaciones en las que pueden ser testigos de Jesucristo y de Su evangelio, y ayúdelos a hacer una dramatización de algunas de ellas. Pida a los niños que lean Mosíah 18:9. Señale que ser testigos de Jesucristo es una de las promesas que hacemos al bautizarnos.

Hechos 8:9–24

El sacerdocio es un don de Dios de valor incalculable

Satanás promueve el mensaje de que las cosas materiales nos dan felicidad. ¿En qué forma puede utilizar la historia de Simón para ayudar a los niños a valorar lo espiritual, tal como el sacerdocio y sus bendiciones?

Posibles actividades

• Haga un resumen del relato de Simón que se encuentra en Hechos 8:9–24 (véase también “Capítulo 58: Simón y el sacerdocio”, en Relatos del Nuevo Testamento, págs. 152–153, o el video correspondiente en LaIglesiadeJesucristo.org). ¿Por qué no podemos recibir el sacerdocio a cambio de dinero? ¿De qué manera recibe una persona realmente la autoridad del sacerdocio? (véase Artículos de Fe 1:5).

• Muestre imágenes de la Santa Cena, un templo (en representación de las bendiciones del templo), un bautismo y otras bendiciones que recibimos por medio del sacerdocio. Explique que esos dones de Dios no se pueden comprar con dinero. ¿Por qué son más valiosos que cualquier cosa que pudiéramos comprar? ¿Cómo recibimos esas bendiciones?

Hechos 9:1–20

El Padre Celestial me invita a arrepentirme y a cambiar

Cuando Jesús le dijo a Saulo que dejara de perseguir la Iglesia del Señor, Saulo inmediatamente se arrepintió y cambió. ¿Cómo puede ese relato ayudar a los niños a quienes enseña a desear cambiar rápidamente cuando cometan un error?

Posibles actividades

• Invite a los niños a doblar una hoja de papel a la mitad. Pídales que escriban Antes en una mitad, y Después en la otra. Lea con los niños Hechos 8:1–3; 9:1–2 y 9:17–22, y pídales que escriban palabras o frases que describan a Saulo antes y después de haber visto al Señor.

• Invite a un miembro del barrio a narrar la historia de su conversión y cómo el ser miembro de la Iglesia ha cambiado su vida, tal como cambió la vida de Saulo.

• Dibuje un “camino a Damasco” en la pizarra. Invite a los niños a leer Hechos 9:6, 11, 18, 20–22 en busca de lo que Saulo hizo para arrepentirse y volverse a Cristo, y anote esas acciones a lo largo del camino. ¿Qué aprendemos de Saulo acerca de cómo podemos llegar a ser más como Cristo?

• Invite a los niños a dibujar su parte favorita del relato de la conversión de Saulo y a compartir su dibujo con la clase.

Alentar el aprendizaje en el hogar

Inste a los niños a que cuenten a su familia en cuanto a su actividad favorita de la clase de hoy y lo que aprendieron de ella.

Cómo mejorar nuestra enseñanza

Ayude a los niños a aprender de las Escrituras. Quizá los niños pequeños no puedan leer mucho, pero aun así usted puede lograr que participen en aprender de las Escrituras. Por ejemplo, usted podría leer un pasaje e invitarlos a que se pongan de pie o que levanten la mano cuando escuchen una palabra o frase específica en la que usted desee centrarse.