โครินธ์ กรีซตอนใต้ ลานประชาคมและศูนย์ราชการ ภาพวาดโดย บาลาจ Balogh/www.ArchaeologyIllustrated.com

21–27 สิงหาคม

1 โครินธ์ 1–7

“ขอให้​เป็น‍น้ำ‍หนึ่ง‍ใจ‍เดียว‍กัน​”

พระวิญญาณบริสุทธิ์จะทรงช่วยให้ท่านรู้ว่าหลักธรรมพระกิตติคุณใดใน 1 โครินธ์ 1–7 จะช่วยเด็กที่ท่านสอน ขณะที่ท่านอ่านบทเหล่านี้ร่วมกับการสวดอ้อนวอน บันทึกความคิดและความรู้สึกของท่านที่มาจากพระวิญญาณ

เชื้อเชิญให้แบ่งปัน

ถามเด็กว่าพวกเขาแบ่งปันบางสิ่งที่เรียนรู้ในปฐมวัยสัปดาห์ที่แล้วกับครอบครัวพวกเขาหรือไม่ (ท่านอาจต้องทบทวนสั้นๆ เกี่ยวกับบทเรียนของสัปดาห์ที่แล้วกับพวกเขา) หากทำแล้ว พวกเขาแบ่งปันอะไรบ้าง?

สอนหลักคำสอน: เด็กเล็ก

1 โครินธ์ 2:11–14

พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสอนความจริงแห่งพระกิตติคุณแก่ฉัน

บทบาทอย่างหนึ่งของพระวิญญาณบริสุทธิ์คือสอนความจริงแก่เรา ท่านมีประสบการณ์ใดจะแบ่งปันกับเด็กเพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจเรื่องนี้?

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูสิ่งของหรือภาพที่แสดงถึงวิธีที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับโลก (เช่น โรงเรียน หนังสือ หรือโทรศัพท์มือถือ) เราเรียนรู้อะไรได้บ้างเมื่อเราใช้สิ่งเหล่านี้? อธิบายว่าใน 1 โครินธ์ 2:11, 14 เปาโลสอนว่าเราสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าผ่านทางพระวิญญาณของพระผู้เป็นเจ้าเท่านั้น ซึ่งคือพระวิญญาณบริสุทธิ์ เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อเรียนรู้ “พระดำริของพระเจ้า”?

• ปรบมือขณะที่ท่านกล่าวแต่ละพยางค์ในประโยค “พระวิญญาณบริสุทธิ์สอนความจริงแก่เรา” ขอให้เด็กปรบมือและอ่านข้อความนั้นซ้ำ เล่าให้เด็กฟังถึงประสบการณ์ที่ท่านมีเมื่อพระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงช่วยให้ท่านรู้ว่าบางสิ่งเป็นความจริง

• ร้องเพลงด้วยกันเกี่ยวกับพระวิญญาณบริสุทธิ์ เช่น “พระวิญญาณบริสุทธิ์” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 56) ช่วยเด็กหาคำและวลีในเพลงซึ่งสอนวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ตรัสแก่เราและสิ่งที่พระองค์ทรงสอนเรา

1 โครินธ์ 3:10–11

พระเยซูคริสต์ทรงเป็นรากฐานของฉัน

เด็กกำลังวางรากฐานสำหรับประจักษ์พยานของพวกเขา และท่านสามารถช่วยให้พวกเขาสร้างรากฐานที่มั่นคงบนพระเยซูคริสต์

กิจกรรมที่ทำได้

• อ่าน 1 โครินธ์ 3:11 ให้เด็กฟัง และอธิบายว่าพระเยซูคริสต์คือรากฐานของเรา ให้เด็กดูภาพหลายภาพของสิ่งต่างๆ ที่เราสามารถมีประจักษ์พยานได้ รวมถึงภาพของพระเยซูคริสต์ ช่วยให้พวกเขาจัดเรียงภาพใหม่เพื่อให้ภาพของพระเยซูอยู่ด้านล่าง เป็นเหมือนรากฐาน และภาพอื่นๆ “ก่อขึ้น” บนประจักษ์พยานในพระองค์

• คิดท่าทางสำหรับเพลง “คนมีปัญญาและคนโง่” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 132) และร้องเพลงกับเด็ก มอบก้อนหินที่เขียนว่า “พระเยซูคริสต์ทรงเป็นรากฐานของฉัน” ให้เด็กแต่ละคน ให้พวกเขานำก้อนหินกลับบ้านเพื่อเตือนพวกเขาถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้

• ให้ดูภาพที่แสดงเรื่องราวบางเรื่องที่ท่านชอบจากพระชนม์ชีพของพระผู้ช่วยให้รอด และขอให้เด็กบอกท่านว่าเกิดอะไรขึ้นในภาพ ให้พวกเขาแบ่งปันเรื่องราวที่พวกเขาชอบเกี่ยวกับพระเยซู แสดงประจักษ์พยานของท่านว่าพระเยซูคริสต์ทรงเป็นรากฐานของศรัทธาท่าน

1 โครินธ์ 6:19

ร่างกายของฉันเหมือนวิหาร

ท่านจะช่วยให้เด็กเห็นคุณค่าในร่างกายของตนเองว่าเป็นของประทานจากพระผู้เป็นเจ้าได้อย่างไรและเพื่อพวกเขาจะมีความปรารถนามากขึ้นในการดูแลรักษาร่างกาย?

กิจกรรมที่ทำได้

• ให้ดูภาพพระวิหาร (ดู โครงร่างของสัปดาห์นี้ ใน จงตามเรามา—สำหรับบุคคลและครอบครัว) และอ่านถ้อยคำเหล่านี้จาก 1 โครินธ์ 6:19: “ร่าง‍กาย​ของ​พวก‍ท่าน​เป็น​วิหาร​ของ​พระ‍วิญ‌ญาณ‍บริ‌สุทธิ์​” ช่วยให้เด็กเข้าใจว่าพระบิดาบนสวรรค์ทรงต้องการให้เรารักษาร่างกายตนเองให้สะอาดและบริสุทธิ์ เหมือนพระวิหาร

• แสดงภาพเด็กคนหนึ่ง และติดรูปสิ่งต่างๆ ที่ดีและไม่ดีสำหรับร่างกายไว้รอบๆ เชื้อเชิญให้เด็กผลัดกันระบุสิ่งที่ดีและดึงสิ่งที่ไม่ดีออก

• ร้องเพลงเกี่ยวกับร่างกายด้วยกัน เช่น “ศีรษะ ไหล่ เข่า และเท้า” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 129) และถามเด็กว่าทำไมพวกเขาจึงขอบพระทัยสำหรับร่างกายของตน

สอนหลักคำสอน: เด็กโต

1 โครินธ์ 1:23–25

การมีปัญญาหมายถึงความวางใจในพระปรีชาญาณของพระผู้เป็นเจ้า

เด็กที่ท่านสอนจะพบ—หากยังไม่ได้พบแล้ว—ว่าบางคนสอนเรื่องที่ขัดแย้งกับพระปรีชาญาณของพระผู้เป็นเจ้า การศึกษา 1 โครินธ์ 1:23–25 สามารถช่วยให้เด็กเข้าใจว่าเราสามารถวางใจในพระปรีชาญาณของพระผู้เป็นเจ้าเพราะพระปรีชาญาณยิ่งใหญ่กว่าปัญญาของเรา

กิจกรรมที่ทำได้

• ขอให้เด็กอ่าน 1 โครินธ์ 1:23–25 และค้นหาคำว่า ปัญญา และ ความเขลา อธิบายว่ามีหลายคนคิดว่าคำสอนของเปาโลโง่เขลา แต่เปาโลอธิบายว่าการเชื่อในพระกิตติคุณของพระคริสต์คือปัญญาที่แท้จริง เหตุใดการเชื่อสิ่งที่พระผู้เป็นเจ้าทรงสอนจึงเป็นเรื่องฉลาด?

• ช่วยเด็กแสดงบทบาทสมมุติวิธีที่พวกเขาจะตอบผู้คนที่คิดว่าพระบัญญัติของพระผู้เป็นเจ้า “โง่เขลา”—เช่น พระบัญญัติของการมีศรัทธาในพระผู้ช่วยให้รอด การรักษาพระคำแห่งปัญญา หรือการเชื่อฟังกฎส่วนสิบ ตัวอย่างเช่น พวกเขาอาจเป็นพยานถึงพรที่มาจากการดำเนินชีวิตตามคำสอนเหล่านี้

• แบ่งปันประสบการณ์เมื่อคนอื่นคิดว่าความเชื่อของท่านโง่เขลา หรือแบ่งปันตัวอย่างจากพระคัมภีร์ ให้เด็กเล่าประสบการณ์คล้ายๆ กัน 1 โครินธ์ 1:25 สามารถช่วยให้เรายังคงมีศรัทธาเมื่อคนอื่นเรียกความเชื่อของเราว่าโง่เขลาได้อย่างไร?

1 โครินธ์ 2:11–14

พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสอนความจริงแห่งพระกิตติคุณแก่ฉัน

ท่านจะช่วยให้เด็กตระหนักว่าพวกเขาต้องมีพระวิญญาณบริสุทธิ์เพื่อจะเข้าใจ “พระดำริของพระเจ้า” ได้อย่างไร?

กิจกรรมที่ทำได้

• ขอให้เด็กทำรายการวิธีที่เราเรียนรู้เกี่ยวกับโลก—เช่น หนังสือ โรงเรียน และอินเทอร์เน็ต จากนั้นอ่าน 1 โครินธ์ 2:11–14 ด้วยกัน ข้อเหล่านี้สอนอะไรเกี่ยวกับวิธีที่เราเรียนรู้ “พระดำริของพระเจ้า”?

• เล่าให้ฟังถึงช่วงเวลาที่ท่านเรียนรู้บางสิ่งผ่านพระวิญญาณของพระผู้เป็นเจ้า ช่วยให้เด็กระบุช่วงเวลาที่พวกเขารู้สึกถึงพระวิญญาณ “พระดำริของพระเจ้า” อะไรบ้าง (1 โครินธ์ 2:11) ที่พระวิญญาณทรงช่วยให้เราเข้าใจ?

• เชิญเด็กแต่ละคนอ่านพระคัมภีร์เหล่านี้คนละหนึ่งข้อ 1 โครินธ์ 2:11–14; 1 นีไฟ 10:17; โมโรไน 10:3–5; และ หลักคำสอนและพันธสัญญา 8:2–3 ขอให้เด็กแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากข้อพระคัมภีร์เหล่านี้เกี่ยวกับวิธีที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ทรงสอนเรา เหตุใดเราจึงสำนึกคุณสำหรับของประทานแห่งพระวิญญาณบริสุทธิ์?

1 โครินธ์ 6:19–20

ฉันควรปฏิบัติต่อร่างกายด้วยความเคารพและรักษาให้บริสุทธิ์

การเข้าใจว่าร่างกายของเราเป็นของประทานจากพระบิดาบนสวรรค์จะช่วยให้เด็กรักษาร่างกายของพวกเขาให้ศักดิ์สิทธิ์ แม้ว่าพวกเขาจะถูกล่อลวงให้ทำตรงกันข้าม

กิจกรรมที่ทำได้

• นำภาชนะที่มีภาพเด็กคนหนึ่งและภาพพระวิหารอยู่ข้างใน เชื้อเชิญให้เด็กอ่าน 1 โครินธ์ 6:19–20 และเดาว่าข้างในภาชนะมีอะไร ให้พวกเขาเปิดดูและสนทนาว่าร่างกายของเราเหมือนพระวิหารอย่างไร

• พูดกับเด็กถึงวิธีที่เราควรปฏิบัติต่อพระวิหาร หากร่างกายของเราเป็นเหมือนวิหาร เราควรปฏิบัติต่อร่างกายของเราอย่างไร? การร้องเพลงหรืออ่านคำร้องของเพลงที่เกี่ยวกับพระวิหาร เช่น “พระเจ้าประทานพระวิหารให้ฉัน” (หนังสือเพลงสำหรับเด็ก, 73) จะช่วยตอบคำถามนี้ เมื่อเราทำผิดพลาด เราจะทำให้ “วิหาร” ของเราสะอาดได้อีกครั้งอย่างไร?

• อ่าน “ร่างกายของท่านศักดิ์สิทธิ์” ด้วยกัน (ใน เพื่อความเข้มแข็งของเยาวชน [จุลสาร, 2022], 22-29) เชื้อเชิญให้เด็กเขียนคำแนะนำที่พวกเขาพบเกี่ยวกับวิธีดูแลร่างกายของเราลงบนกระดาน

กระตุ้นให้เรียนรู้ที่บ้าน

เชื้อเชิญให้เด็กแบ่งปันกับครอบครัวถึงเพลงที่ร้องในชั้นเรียนและสิ่งที่พวกเขาเรียนรู้จากเพลง

ปรับปรุงการสอนของเรา

เป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ สิ่งสำคัญที่สุดอย่างหนึ่งที่ท่านทำได้ในฐานะครูคือการเป็นพยานถึงพระเยซูคริสต์ สิ่งนี้จะช่วยเด็กเสริมสร้างประจักษ์พยานของพวกเขาและสัมผัสถึงความรักที่พระผู้ช่วยให้รอดทรงมีให้พวกเขา