Szeptember 4–10.

1 Korinthusbeliek 14–16

Isten nem a viszálykodásnak, hanem a békességnek Istene

Miközben elolvasod az 1 Korinthusbeliek 14–16-ot, a Szentlélek segíteni fog, hogy tudd, mit taníts az osztályodban lévő gyermekeknek. További ötletekért nézd át ezt a vázlatot.

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Az e heti leckét kezdheted az 1 Korinthusbeliek 14:26 felolvasásával. Mutass rá, hogy amikor összegyűlünk az egyházban, akkor építhetjük (vagyis segíthetjük) egymást, ha megosztjuk, amit tanulunk. Kérdezd meg a gyermekektől, mit oszthatnának meg, hogy valakit a mai órán megerősíthessenek.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

1 Korinthusbeliek 15:12–22

A halálom után Mennyei Atyámmal élhetek, mivel Jézus Krisztus feltámadt

Hogyan taníthatod meg a gyermekeknek, hogy Jézus Krisztus feltámadása miatt újra élhetünk majd?

Lehetséges tevékenységek

• Többször ismételd el a gyermekekkel a következő mondatot: „Krisztusban is mindnyájan megeleveníttetnek” (1 Korinthusbeliek 15:22). Mutass egy képet a feltámadt Szabadítóról (lásd az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára című kiadványban), vagy mutasd be a Jesus is Resurrected [Jézus feltámadt] (ChurchofJesusChrist.org) című rövidfilmet. Mondd el, hogy egy nap mindannyian meghalunk, de mivel Jézus feltámadt, a halálunk után mindannyian visszatérünk majd az életbe.

• Mutass a gyermekeknek egy kabátot, amely a fizikai testünket jelképezi. Amikor élünk, a lelkünk a testünkben van, és a testünk képes mozogni (vedd fel a kabátot). Amikor meghalunk, a lelkünk kiszáll a fizikai testünkből, és a testünk többé nem képes mozogni (vedd le a kabátot, és fektesd az asztalra vagy egy székre, a lélek nélküli testet jelképezve). Amikor feltámadunk, a lelkünk visszatér a testünkbe (vedd fel ismét a kabátot), és többé nem válnak külön. Engedd, hogy a gyermekek sorra fel- és levegyék a kabátot, miközben az egyik társuk elmondja, mi történik, amikor feltámadunk.

1 Korinthusbeliek 15:29

Megkeresztelkedhetek olyan emberekért, akik már meghaltak

Miközben a gyermekek felkészülnek a saját keresztelőjükre, gondold át, hogyan segíthetsz nekik várakozással tekinteni a halottakért való keresztelkedés lehetőségére is.

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek átgondolni, milyen dolgokat nem tudnak megtenni saját magukért. Ki segít nekik megtenni ezeket a dolgokat? Mutass egy képet az egyik ősödről, aki anélkül halt meg, hogy megkeresztelkedett volna. Mesélj a gyermekeknek erről a személyről, és mondd el, ennek az embernek a mi segítségünkre van szüksége, hogy megkeresztelkedhessen.

• Kérdezd meg a gyermekektől, hogy van-e olyan családtagjuk, aki már végzett templomi keresztelést a halottakért. Mutass képeket egy templomi keresztelőmedencéről. Kérdezd meg a gyermekektől, tudják-e, mi történik itt. Mondd el, hogy a templomban megkeresztelkedhetünk olyan emberekért, akik anélkül haltak meg, hogy megkeresztelkedtek volna. Azután majd azok az emberek eldönthetik, hogy elfogadják-e a keresztelést.

1 Korinthusbeliek 15:40–41

Mennyei Atyám azt szeretné, hogy Vele éljek majd a celesztiális királyságban

Hogyan taníthatod a gyermekeket a celesztiális, a terresztriális és a telesztiális királyságról? A következő tevékenységek segítséget nyújthatnak.

Lehetséges tevékenységek

• Írd fel a táblára: celesztiális, terresztriális és telesztiális. Segíts a gyermekeknek megtanulni kimondani ezeket a szavakat.

• Mutass képeket a napról, a holdról és a csillagokról. Kérd meg a gyermekeket, hogy a legragyogóbbtól a legkevésbé ragyogóig rendezzék őket sorrendbe. Olvasd fel a gyermekeknek az 1 Korinthusbeliek 15:40–41-et (lásd még a Joseph Smith-fordítás 1 Korinthusbeliek 15:40-et a Szentíráskalauzban). Mondd el, hogy a nap, a hold és a csillagok olyan királyságokat jelképeznek, amelyekben a feltámadásunk után élhetünk. A celesztiális királyságban Mennyei Atyánkkal élhetünk.

• Adj a gyermekeknek egy példányt az e heti tevékenységi oldalból, hogy kiszínezzék. Miközben színeznek, oszd meg velük a Szabadítóval kapcsolatos érzéseidet és azt, amit azért tett, hogy lehetővé tegye számunkra, hogy újra Mennyei Atyával élhessünk.

„Más a napnak dicsősége” (1 Korinthusbeliek 15:41)

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

1 Korinthusbeliek 15:12–22

Jézus Krisztusnak és a feltámadásának köszönhetően én is fel fogok támadni

Értik az általad tanított gyermekek Jézus Krisztus feltámadásának a jelentőségét? A következő ötletek segítséget nyújthatnak.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy egymást váltva olvassák fel az 1 Korinthusbeliek 15:12–22-t, és keressenek válaszokat erre a kérdésre: Mi történne, ha nem lenne feltámadás?

• Kérd meg a gyermekeket, hogy játsszák el, miként magyaráznák el valakinek a feltámadást. Ötletekért átnézhetnek egy éneket a Szabadító feltámadásról, például: Mondd, Jézus tényleg feltámadt? (Gyermekek énekeskönyve, 45.) Lásd még az Until We Meet Again [Míg újra találkozunk] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org). Tegyél bizonyságot Krisztus feltámadásáról!

1 Korinthusbeliek 15:12–13, 20–22, 29

Felkészülhetek arra, hogy elmenjek a templomba és keresztelést végezzek a halottakért

A halottakért végzett keresztelés a szeretet örömteli munkája az őseink javára. Hogyan segíthetsz a gyermekeknek felkészülni arra, hogy részt vegyenek ebben a munkában?

Lehetséges tevékenységek

• Olvassátok fel az 1 Korinthusbeliek 15:29-et. Mit tettek a szentek Pál idejében, amit mi is teszünk napjainkban? Kérdezd meg a gyermekektől, miért keresztelkedünk meg a halottakért. Ha szükséges, mondd el, hogy sok ősünknek nem volt lehetősége megkeresztelkedni és konfirmálni ebben az életben. A templomban részesülhetünk értük a keresztelésben és a konfirmálásban.

• Pár nappal az óra előtt kérd meg az egyik gyermek valamelyik szülőjét, hogy segítsen gyermekének felkészülten érkezni arra, hogy megossza a családfáját, vagy elmeséljen egy történetet az egyik őséről. Te is mesélhetsz a saját őseidről.

• Kérd meg az egyházközségben a püspökség egyik tagját vagy egy fiatalt, hogy beszéljen néhány olyan dologról, amelyek megtételével a gyermekek felkészülhetnek a templomba való belépésre. Kérd meg a gyermekeket, hogy egészítsék ki ezeket a saját ötleteikkel. Kérd meg őket, hogy tűzzék ki célul, hogy egy nap elmennek majd a templomba.

1 Korinthusbeliek 15:40–41

Miután feltámadok, a celesztiális királyságban élhetek

Hogy a feltámadás során kapott testről tanítsa a korinthosziakat, Pál megemlítette a dicsőség három fokát: a celesztiális, a terresztriális és a telesztiális dicsőséget.

Lehetséges tevékenységek

• Olvassátok fel az 1 Korinthusbeliek 15:40–41-et, és kérj meg egy gyermeket, hogy rajzoljon a táblára egy napot, egy holdat és egy csillagot. Kérd meg az osztály tagjait, hogy mondják meg, melyik feltámadt testet melyik rajz jelképezi.

• Énekeljetek el közösen egy, a témához kapcsolódó dalt, például: Egy templom a hajlékom (Gyermekek énekeskönyve, 73.). Vagy mutasd meg az Our Eternal Life [Örök életünk] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org). Mit tanít nekünk ez a dal vagy rövidfilm a felkészülésről a celesztiális dicsőségben való életre?

• Mondd el, hogy Joseph Smith látomásban látott három királyságot, amelyek megfelelnek azoknak az égitesteknek, amelyeket Pál itt jellemzett. Segíts a gyermekeknek olyan szókapcsolatokat találni a Tan és szövetségek 76:50–53, 70-ben, a 76:71–79-ben és a 76:81–82-ben, amelyek e három királyságot jellemzik.

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Add feladatul a gyermekeknek, hogy kérjék meg szüleiket, meséljenek nekik az egyik ősükről. A jövő héten aztán megoszthatják majd az osztállyal a történetet.

Tanításunk fejlesztése

Bátorítsd a gyermekeket, hogy tegyenek fel kérdéseket! „Törekedj arra, hogy a [gyermekek] kérdése[it] lehetőségekként, ne pedig a leckédet zavaró vagy hátráltató tényezőként lásd. […] Ezek a kérdések értékes betekintést nyújtanak abba, hogy mi jár a gyermekek fejében, mi aggasztja őket, és miként reagálnak mindarra, amit tanulnak. Segíts nekik felismerni, hogy a kérdéseikre a szentírásokban és az élő próféták szavaiban található a válasz” (A Szabadító módján tanítani, 25–26.).