Szeptember 11–17.

2 Korinthusbeliek 1–7

„Béküljetek meg az Istennel”

Kezdd a felkészülésedet a 2 Korinthusbeliek 1–7 elolvasásával. A Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára segíthet neked tanulmányozni ezeket a fejezeteket, ez a vázlat pedig tanítási ötleteket nyújthat.

Kérd fel a tanulókat gondolataik megosztására!

Az osztályodból néhány gyermek írhatott egy levelet a hét során arról, hogy valamelyik családtagja miben jelent jó példát Jézus Krisztus tanítványára. (Lásd az e heti vázlatot a Jöjj, kövess engem! – Egyének és családok számára kiadványban.) Ha írtak, akkor kérd fel őket előre, hogy osszák meg a levelüket az órán. Vagy kérd meg a gyermekeket, hogy osszanak meg valami mást, amit tanultak.

Tanítsd a tant: Kisebb gyermekek

2 Korinthusbeliek 1:3–4

Mennyei Atyám vigaszt nyújt nekem, és én is vigaszt nyújthatok másoknak

Hogyan adhatsz bizalmat a gyermekeknek abban, hogy Mennyei Atya vigaszt fog nyújtani nekik? Hogyan tudod arra biztatni őket, hogy ők is nyújtsanak vigaszt másoknak?

Lehetséges tevékenységek

• Mutass a gyermekeknek olyan tárgyakat, amelyek vigaszt nyújtanak, mint például egy takaró vagy egy sebtapasz. Kérdezd meg a gyermekektől, mi nyújt nekik vigaszt, amikor szomorúak, félnek vagy más gondjuk támad. Olvasd el a gyermekekkel a 2 Korinthusbeliek 1:3–4-et, és magyarázd el, hogy a nyomorúság szó nehéz gondokat jelent. Oszd meg néhány módját annak, ahogyan Mennyei Atya megvigasztalt téged, és tegyél bizonyságot arról, hogy a gyermekeknek is vigaszt fog nyújtani.

• Mutass képeket keresztelkedő emberekről (lásd Evangéliumi művészeti könyv, 103–104. sz.), miközben felolvasod a 2 Korinthusbeliek 1:4-et a gyermekeknek. Mondd el, hogy amikor megkeresztelkedünk, megígérjük, hogy megvigasztalunk másokat. Hogyan követhetjük Pál tanácsát, hogy „megvígasztalhassunk bármely nyomorúságba esteket”?

2 Korinthusbeliek 2:7–8, 10

Meg tudok bocsátani másoknak

Válassz az alábbi tevékenységek közül – vagy találj ki magadtól – olyanokat, amelyek segítenek megerősíteni a gyermekek arra irányuló vágyát, hogy megbocsássanak másoknak.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el a gyermekeknek, hogy Pál szerette volna, ha a korinthoszi szentek megbocsátanak egy férfinak, aki bűnt követett el. Olvasd fel a 2 Korinthusbeliek 2:7–8, 10-et, és kérd meg a gyermekeket, hogy tegyék a kezüket a szívükre, amikor azt hallják, hogy bocsássatok meg, illetve a megbocsátani ige bármely más alakját.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy játsszák el, miként reagálhatnának bizonyos helyzetekben, amikor valaki gorombán viselkedik. Sorra mondják azt, hogy „sajnálom” és „megbocsátok neked”. Honnan tudhatják mások, hogy megbocsátottunk nekik? Mondd el, hogy ennek egyik módja az, ha szeretetet tanúsítunk irántuk (lásd 2 Korinthusbeliek 2:8).

2 Korinthusbeliek 4:1–2

Hiszek a becsületességben

Pál azt tanította, hogy Krisztus szolgái „lemondt[ak] a szégyen takargatásáról”, vagyis felhagynak a becstelenség rejtett dolgaival. Gondolkodj el azon, hogyan erősíthetnéd meg a gyermekek arra irányuló vágyát, hogy minden dologban becsületesek legyenek.

Lehetséges tevékenységek

• Segíts a gyermekeknek kívülről megtanulni ezt a mondatot: „Hiszünk abban, hogy tisztességesnek… kell lennünk” (Hittételek 1:13). Írd fel ezt az idézetet papírból készített karkötőkre, amelyeket a gyermekek kidíszíthetnek és viselhetnek. Mondd el, hogy tisztességesnek lenni azt is jelenti, hogy igazat mondunk.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy tegyék fel a kezüket, amikor igazat mondasz, és tegyék le, amikor nem igaz, amit mondasz. Egyszerű és egyértelmű kijelentéseket mondj, például: „Ma vasárnap van.” „Három orrom van.” Párszor ismételjétek el ezt a tevékenységet, és hagyd, hogy a gyermekek is mondjanak igaz és hamis állításokat. Miért akarja Mennyei Atya azt, hogy igazat mondjunk?

• Mutasd be az A Visit with Elder Ulisses Soares [Látogatás Ulisses Soares elderrel] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org). Mit tudott meg az ifjú Soares elder a becsületességről? Buzdítsd a gyermekeket, hogy becsületesség által készüljenek fel a keresztelési szövetségükre.

Tanítsd a tant: Nagyobb gyermekek

2 Korinthusbeliek 1:3–4

Mennyei Atya vigaszt nyújt nekem, és én is vigaszt nyújthatok másoknak

A visszaemlékezés arra, miként nyújtott Isten vigaszt nekünk, arra indít bennünket, hogy mi is vigaszt nyújtsunk másoknak.

Lehetséges tevékenységek

• Kérd meg a gyermekeket, hogy a 2 Korinthusbeliek 1:3–4 olvasása közben figyeljenek arra, mit válaszolhatunk erre a kérdésre: Mit tesz értünk Isten? Segíts a gyermekeknek felsorolni, milyen módokon vigasztal meg minket Isten. Kérd meg a gyermekeket, osszanak meg olyan élményeket, amikor szomorúak voltak, aggódtak vagy féltek, és Isten megvigasztalta őket.

• Kérd meg a gyermekeket, mondják el, milyen módokon tarthatjuk be azt a keresztelési szövetségünket, hogy vigaszt nyújtsunk másoknak (lásd Móziás 18:9). Adj nekik időt arra, hogy átgondolják, kit ismernek, akinek vigasztalásra van szüksége, azután pedig tervezzék meg, hogyan fogják felkarolni őt.

2 Korinthusbeliek 2:5–11

Meg tudok bocsátani másoknak

Nehéz lehet megbocsátani másoknak, amikor gorombán viselkednek velünk. Az általad tanított gyermekek azonban szeretetet, békességet és boldogságot fognak tapasztalni, amikor megtanulnak megbocsátani.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el a gyermekeknek, hogy volt valaki Korinthoszban, aki bűnt követett el, ezzel pedig megszomorította a szenteket (lásd 2 Korinthusbeliek 2:5). Kérd meg a gyermekeket, hogy fussák át a 2 Korinthusbeliek 2:7–8-at, és keressék meg, mit szeretett volna Pál, mit tegyenek a szentek.

• Ossz meg egy élményt, amely során megbocsátottál valakinek – vagy valaki megbocsátott neked –, és meséld el, mit éreztél utána. Vagy mutasd be a The Goal: A Story of Faith, Friendship and Forgiveness [A cél: A hit, barátság és megbocsátás története] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org). Kérd meg a gyermekeket is a megbocsátással kapcsolatos tapasztalataik megosztására.

2 Korinthusbeliek 5:6–7

„Hitben járunk, nem látásban”

Gondold át, hogyan biztathatnád a gyermekeket arra, hogy tartsák be Isten parancsolatait még akkor is, ha nem látják rögtön a kívánt áldásokat.

Lehetséges tevékenységek

• Olvasd el a gyermekekkel a 2 Korinthusbeliek 5:6–7-et, valamint az Alma 32:21-et, és kérd meg őket, hogy keressenek olyan szavakat és kifejezéseket, amelyek segítenek meghatározni, mi a hit. Kérd meg őket, hogy írják le a meghatározásaikat, és osszák meg egymással.

• Kérd meg az egyik gyermeket, hogy hunyja be a szemét, a többieket pedig kérd meg, hogy adjanak neki utasításokat segítségül egy feladat elvégzéséhez (például tornyot építeni kockákból, kirakni egy kirakót vagy átmenni a szobán). Hogyan segít ez a tevékenység megértenünk, mit jelent Istenbe vetett hitben járni?

• Mutasd be a Reunited by Faith [A hit által újraegyesülve] című rövidfilmet (ChurchofJesusChrist.org), és kérdezd meg a gyermekeket, milyen módon járt a hitben a filmben szerepő fiatal férfi. Mesélj egy olyan élményedről, amikor hitben jártál, és biztasd a gyermekeket, hogy meséljenek az élményeikről.

2 Korinthusbeliek 7:8–10

Az Isten szerint való szomorúság bűnbánatra vezet engem

Természetes dolog szégyent vagy zavart érezni, amikor valamilyen helytelen cselekedeten érnek bennünket. Segíts a gyermekeknek megkülönböztetni ezeket az érzéseket az Isten szerint való szomorúságtól, amely igaz bűnbánatra vezet.

Lehetséges tevékenységek

• Mondd el, hogy a 2 Korinthusbeliek 7:8–10-ben Pál utalt egy levélre, amelyet korábban írt a szenteknek, nyíltan figyelmeztetve őket a bűneikre. Olvassátok fel közösen ezeket a verseket! Miért örült Pál annak, hogy a szentek megszomorodtak? Mutass rá, hogy ezt a szomorúságot Isten szerint való szomorúságnak nevezzük.

• Kérd meg a gyermekeket, hogy gondoljanak egy olyan alkalomra, amikor valami helytelent tettek, és rosszul érezték magukat miatta. Kérd meg őket, tegyék fel maguknak a kérdést: Miért éreztem rosszul magam? Majd osszák meg a válaszaikat. Írd fel a táblára a válaszaikat (például: „féltem, hogy bajba kerülök” vagy „tudtam, hogy csalódást okoztam Mennyei Atyának” vagy „sírásra késztettem valakit”). A táblán lévő válaszok közül melyik hangzik Isten szerint való szomorúságnak? (2 Korinthusbeliek 7:10). Miért jobb az Isten szerint való szomorúság, mint más szomorúság, amelyet egy helytelen tett után érezhetünk?

Ösztönözz otthoni tanulásra!

Kérd meg a gyermekeket, hogy osszák meg a családjukkal az egyik tevékenységet a mai óráról, esetleg egy családi est alkalmával.

Tanításunk fejlesztése

Tegyetek ki szentírásrészeket! Válassz ki egy számodra fontos szentírásverset, majd tedd ki olyan helyre a teremben, ahol a gyermekek gyakran láthatják. Esetleg a gyermekek felváltva választhatnak egy szentírást, melyet kitehettek.