2.–8. oktoober

Efeslastele

„Et pühi inimesi täielikult valmistada”

Kui loete kirja efeslastele, siis mõelge, milliseid põhimõtteid võiksite rõhutada, et õnnistada lapsi, keda õpetate. Pange kirja lugemise ajal mõttesse tulevad plaanid.

Innustage mõttevahetust

Paluge lastel rivvi seista. Alustades rea eesotsast, andke igale lapsele võimalus jagada midagi, mida ta hiljuti pere pühakirjade uurimise käigus, Algühingus või mujal evangeeliumi kohta õppis.

Õpetage õpetust: väiksemad lapsed

Efeslastele 2:19

Kiriku liikmed peaksid olema sõbrad ja „kaaskodanikud”.

Kas teie klassi lapsed on üksteise ja teiste koguduse liikmetega rohkem nagu võõrad või nagu kaaskodanikud? Aidake neil mõista, et kuigi meil on erimeelsusi, aitab Päästja meil olla ühtsed ja üksteist armastada.

Võimalikud tegevused

• Asetage ruumi keskele Päästja pilt. Paluge lastel seista ruumi erinevatesse osadesse, et esindada võõraid või majalisi. Aidake neil mõista, et need sõnad tähendavad inimesi, keda me veel ei tunne. Lugege ette salm Efeslastele 2:19 ja paluge neil liikuda Kristuse pildi suunas, kuni nad seisavad tihedasti koos. Öelge neile, et kui me saame Päästjaga lähedasemaks, võime teistega kaaskodanikena ehk sõpradena ühtseks saada.

• Leidke pildid lastest maailma eri osades ja peitke need ruumis ära. Pange Päästja pilt klassi ette. Paluge lastel võtta paaridesse nagu misjonärid ja otsida kordamööda võõra pilti, et viia see Päästja pildi lähedusse. Aidake neil mõista, et kui inimesed saavad ristitud, saab neist osa meie Kiriku perest ehk „Jumala kodakondsed”. Kuidas saate aidata kellelgi tunda end teretulnuna?

Efeslastele 6:1–3

Taevane Isa soovib, et ma kuuletuksin oma vanematele.

Lugedes salme Efeslastele 6:1–3, mõelge, kuidas saate aidata lastel mõista, miks on vanematele kuuletumine tähtis.

Võimalikud tegevused

• Lugege klassile ette salm Efeslastele 6:1 või aidake mõnel lapsel see ette lugeda. Paluge lastel mõelda ajale, mil nad oma vanematele kuuletusid. Paluge neil rääkida, kuidas neid kuuletumise eest õnnistati ja kuidas nad end kuuletudes tundsid. Miks on oluline vanematele kuuletuda?

• Laulge koos laulu kuulekusest, näiteks „Sõna kuulan ma” (Laste lauluraamat, lk 71). Laske lastel kordamööda nimetada midagi, mida nende vanemad neil teha paluvad, ja paluge neil mängida selle tegemist.

• Näidake pilti Jeesuse Kristuse ristimisest (vt „Evangeeliumi kunstiraamat”, nr 35) ja jagage, kuidas Päästja kuuletus Taevasele Isale, saades ristitud (vt 2. Nefi 31:6–7). Rääkige kogemusest, mil te kuuletusite oma vanematele ja teid õnnistati. Miks Taevane Isa tahab, et me oma vanematele kuuletuksime?

Efeslastele 6:10–18

Jumala sõjavarustus võib meid kurja eest kaitsta.

Kuidas saate aidata lastel mõista, et õigemeelsete asjade tegemine sarnaneb sõjavarustuse selgapanemisele?

Võimalikud tegevused

• Näidake pilti sõjavarustust kandvast inimesest, näiteks selle nädala tegevuslehel või selle nädala ülevaates materjalis „Tule, järgne mulle – isiklikuks ja peres kasutamiseks”. Tehes kokkuvõtet salmidest Efeslastele 6:10–18, näidake lastele, kuidas sõjavarustuse erinevad osad kaitsevad keha erinevaid osi. (Vt „The Whole Armor of God”. – Friend, juuni 2016, lk 24–25.)

• Võtke tundi kaasa erinevaid asju, mis võivad sümboliseerida salmides Efeslastele 6:14–17 mainitud sõjavarustuse osi, või tehke paberist lihtsad sõjavarustuse osad. Paluge lastel kordamööda sõjavarustus selga panna. Aidake neil mõista, kuidas me Jumala sõjavarustust selga paneme (näiteks pühakirju uurides, teisi teenides, palvetades, kuuletudes ja nii edasi). Arutage, kuidas nende asjade tegemine meid kurja eest kaitseb.

Õpetage õpetust: suuremad lapsed

Efeslastele 2:13–19

Me oleme Jumala kodakonna kaaskodanikud.

Lapsed on tugevad, kui neil on Kirikus head sõbrad. Kuidas saate aidata neil omavahel paremaid sõprussuhteid arendada?

Me oleme Jumala pühade kaaskodanikud.

Võimalikud tegevused

• Lugege koos salmi Efeslastele 2:19 ja arutage, mida tähendab olla võõras või majaline. Jagage kogemust, mil tundsite end võõra või majalisena ning keegi aitas teil end oodatu ja omaksvõetuna tunda. Paluge lastel jagada sarnaseid kogemusi. Mida saame teha, et muutuda pigem kaaskodanikeks kui võõrasteks? Kas teie klassis on mõnda last, kes ei käi sageli kohal võib-olla seepärast, et ta tunneb end võõrana? Aidake lastel teha plaan, kuidas aidata neil liikmetel end oodatu ja armastatuna tunda.

• Selleks, et aidata lastel tugevdada omavahelisi suhteid, kirjutage tahvlile mõned küsimused, mis õhutaksid neid enda kohta midagi rääkima, näiteks „Millal on su palvele vastatud?” või „Mida sulle oma perega kõige rohkem teha meeldib?”. Jagage õpilased paaridesse ja paluge neil teineteisele neid küsimusi esitada. Mida me teineteise kohta teada saime?

Efeslastele 6:1–3

Taevane Isa soovib, et ma oma vanematele kuuletuksin ja neid austaksin.

Mõelge, kuidas saate aidata lastel mõista, miks on tähtis, et nad vanematele kuuletuksid.

Võimalikud tegevused

• Paluge lastel lugeda iseseisvalt läbi salmid Efeslastele 6:1–3 ja leida fraase, mis neile silma jäävad. Paluge neil leitud fraase jagada ja rääkida, miks need nende arvates tähtsad on.

• Paluge lastel leida ja jagada näiteid inimestest pühakirjades, kes vanematele kuuletusid ja neid austasid, näiteks Päästja (vt Luuka 2:42–52), Rutt (vt Rutt 1) või Nefi (vt 1. Nefi 3:1–8). Miks on oluline vanematele kuuletuda ja neid austada?

• Andke igale lapsele paber, mille ülaserva on kirjutatud sõna austa. Arutage, mida see sõna tähendab. Paluge lastel kirjutada või joonistada paberile, mida nad saavad teha, et näidata, et nad oma vanemaid austavad.

Efeslastele 6:10–18

Jumala sõjavarustus võib meid kurja eest kaitsta.

Lugedes salme Efeslastele 6:10–18, mõelge vaimsetest ohtudest, millega lapsed silmitsi seisavad, ja kuidas saate aidata lapsi nende vastu tugevdada.

Võimalikud tegevused

• Sel ajal kui üks laps loeb salme Efeslastele 6:10–18, paluge teisel lapsel mainitud sõjavarustuse osad tahvlile kirja panna või joonistada. Miks on sõjavarustus lahingutes tähtis? Kuidas saame iga päev vaimse sõjavarustuse selga panna?

• Paluge igal lapsel joonistada salmides Efeslastele 6:14–17 mainitud sõjavarustuse üks osa ja kirjutada pildi alla, mis see on. Kuidas saavad need sõjavarustuse osad meid kurja eest kaitsta? Mida lubab Issand neile, kes Jumala sõjavarustuse selga panevad? (Vt Efeslastele 6:13.) Mida tähendab „vastu panna kurjal päeval”?

Innustage kodus õppimist

Paluge lastel leida algaval nädalal keegi, kes tunneb end ehk võõrana. Esitage neile üleskutse teha midagi, et sellele inimesele sõbrakäsi ulatada.

Õpetamise täiustamine

Aidake väikestel lastel pühakirjadest õppida. Väikesed lapsed võivad pühakirjadest õppida, kuid nende puhul võib olla vajalik keskenduda ühele salmile või isegi ühele võtmefraasile. Võiksite paluda, et lapsed seda sõna või fraasi kuuldes püsti tõuseksid. (Vt „Päästja viisil õpetamine”, lk 25–26.)