famiglia che guarda delle fotografie

2–8 ottobre

Efesini

“Per il perfezionamento de’ santi”

Mentre studi l’Epistola agli Efesini, pensa a quali principi potresti sottolineare per benedire i bambini a cui insegni. Annota tutte le idee che ti vengono in mente mentre leggi.

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Invita a condividere

Invita i bambini a mettersi in fila. Partendo dall’inizio della fila, dai a ogni bambino la possibilità di dire qualcosa che ha imparato recentemente sul Vangelo durante lo studio delle Scritture in famiglia, alla Primaria o altrove.

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Insegna la dottrina – Bambini più piccoli

Efesini 2:19

I membri della Chiesa dovrebbero essere amici e “concittadini”.

I bambini della tua classe sono più “forestieri” o “concittadini” tra di loro e con gli altri membri del rione? Aiutali a comprendere che, benché ci siano delle differenze tra di noi, il Salvatore ci aiuta a essere uniti e ad amarci l’un l’altro.

Possibili attività

• Metti un’immagine del Salvatore al centro dell’aula. Invita i bambini a sparpagliarsi per l’aula per rappresentare i “forestieri” e gli “avventizi”. Aiutali a comprendere che entrambi i termini significano persone che ancora non conosciamo. Invitali a spostarsi verso l’immagine di Cristo mentre tu leggi Efesini 2:19, fino a quando non saranno tutti vicini. Di’ loro che, avvicinandoci al Salvatore, possiamo diventare uniti con gli altri come “concittadini”, cioè amici.

• Trova delle fotografie di bambini provenienti da varie parti del mondo e nascondile in posti diversi dell’aula. Metti un’immagine del Salvatore di fronte alla classe. Invita la classe a dividersi in coppie, come i missionari, e a fare a turno nel cercare le fotografie dei “forestieri” per metterle vicino all’immagine del Salvatore. Aiutali a comprendere che, quando le persone vengono battezzate, entrano a far parte della famiglia della Chiesa, ossia “della famiglia di Dio”. Come possiamo aiutare qualcuno che è nuovo a sentirsi il benvenuto?

Efesini 6:1–3

Il Padre Celeste vuole che io obbedisca ai miei genitori.

Mentre leggi Efesini 6:1–3, pensa a come puoi aiutare i bambini a comprendere perché è importante obbedire ai genitori.

Possibili attività

• Leggi alla classe Efesini 6:1, oppure aiuta un bambino a leggerlo. Aiutali a pensare a delle occasioni in cui hanno obbedito ai genitori. Invitali a spiegare come sono stati benedetti per aver obbedito e i sentimenti provati quando hanno obbedito. Perché è importante obbedire ai nostri genitori?

• Cantate insieme un inno sull’obbedienza, come ad esempio “Presto obbedirò” (Innario dei bambini, 71). Chiedi ai bambini di elencare, a turno, delle cose che i genitori chiedono loro di fare e invitali a mimare di farle.

• Mostra un’immagine del battesimo di Gesù Cristo (vedere Illustrazioni del Vangelo, 35) e spiega in che modo il Salvatore, facendosi battezzare, ha obbedito al Padre Celeste (vedere 2 Nefi 31:6–7). Racconta una tua esperienza in cui hai obbedito ai tuoi genitori e sei stato benedetto. Perché il Padre Celeste vuole che obbediamo ai nostri genitori?

Efesini 6:10–18

L’armatura di Dio può proteggermi dal male.

Come aiuterai i bambini a capire che fare le cose giuste è come rivestirsi di un’armatura?

Possibili attività

• Mostra l’immagine di un uomo con l’armatura, come quella che si trova nella pagina delle attività di questa settimana o nello schema di questa settimana di Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie. Mentre riassumi Efesini 6:10–18, mostra ai bambini come i diversi pezzi dell’armatura proteggono le diverse parti del corpo (vedere “La completa armatura di Dio”, Liahona, giugno 2016, 70–71).

• Porta in classe alcuni oggetti che potrebbero rappresentare le parti dell’armatura menzionate in Efesini 6:14–17 (ad esempio, un cappello o un grembiule), oppure creane alcune semplici con la carta. Lascia che i bambini indossino a turno “l’armatura”. Aiutali a capire come indossiamo l’armatura di Dio (ad esempio, studiando le Scritture, servendo il prossimo, pregando, obbedendo e così via). Parlate di come fare queste cose ci protegge dal male.

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Insegna la dottrina – Bambini più grandi

Efesini 2:13–19

Siamo “concittadini” nella famiglia di Dio.

I bambini vengono rafforzati quando hanno dei buoni amici nel Vangelo. Come puoi aiutarli a sviluppare una migliore amicizia tra di loro?

Attività della Primaria

Siamo “concittadini” dei santi di Dio.

Possibili attività

• Leggete insieme Efesini 2:19 e parlate di cosa vuol dire essere forestieri o avventizi (estranei o stranieri). Racconta un’esperienza in cui ti sentivi come un estraneo o uno straniero e qualcuno ti ha fatto sentire benvenuto e accettato. Invita i bambini a raccontare delle esperienze simili. Che cosa possiamo fare per diventare “concittadini” invece che forestieri (o stranieri)? Ci sono bambini nella tua classe che non vengono spesso in chiesa, magari perché si sentono come degli estranei? Aiuta la classe a fare un piano per aiutarli a sentirsi benvenuti e amati.

• Per aiutare i bambini a rafforzare i rapporti reciproci, scrivi alla lavagna alcune domande che li spingano a dire qualcosa di se stessi, come: Quando hai visto che una tua preghiera è stata esaudita? oppure Qual è la cosa che preferisci fare con la tua famiglia?. Forma delle coppie e invita i bambini a porsi reciprocamente le domande. Che cosa abbiamo imparato l’uno dell’altro?

Efesini 6:1–3

Il Padre Celeste vuole che io obbedisca ai miei genitori e li onori.

Pensa a come puoi aiutare i bambini a capire perché è importante obbedire ai genitori.

Possibili attività

• Invita i bambini a leggere Efesini 6:1–3 da soli e a trovare le frasi che più li colpiscono. Esortali a condividerle e a dire perché pensano che siano importanti.

• Aiuta i bambini a trovare e a parlare di esempi di persone nelle Scritture che hanno obbedito ai propri genitori e li hanno onorati, come il Salvatore (vedere Luca 2:42–52), Ruth (vedere Ruth 1) o Nefi (vedere 1 Nefi 3:1–8). Perché è importante obbedire ai nostri genitori e onorarli?

• Consegna a ogni bambino un foglio di carta con in cima scritta la parola onorare. Discutete del significato di questa parola. Invita i bambini a scrivere o a disegnare sui loro fogli qualcosa che possono fare per dimostrare di onorare i propri genitori.

Efesini 6:10–18

L’armatura di Dio può proteggermi dal male.

Mentre leggi Efesini 6:10–18, pensa ad alcuni pericoli spirituali che i bambini affrontano e a come puoi fortificarli contro di essi.

Possibili attività

• Mentre un bambino legge Efesini 6:10–18, chiedi a un altro di scrivere o di disegnare alla lavagna il pezzo dell’armatura menzionato. Perché in battaglia l’armatura è importante? Come possiamo indossare l’armatura spirituale ogni giorno?

• Chiedi a ogni bambino di disegnare una parte dell’armatura descritta in Efesini 6:14–17 e di scriverne il nome. In che modo queste parti dell’armatura possono proteggerci dal male? Che cosa promette il Signore a coloro che si rivestono dell’armatura di Dio? (Vedere Efesini 6:13). Che cosa significa “resistere nel giorno malvagio”?

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Incoraggia l’apprendimento a casa

Esorta i bambini a notare, durante la settimana a venire, qualcuno che potrebbe sentirsi un estraneo e lancia loro la sfida di fare qualcosa per aiutarlo.

Come migliorare l’insegnamento

Aiuta i bambini piccoli a imparare dalle Scritture. I bambini piccoli possono imparare dalle Scritture, ma potrebbero doversi concentrare su un singolo versetto o anche solo su un’espressione chiave. Potresti invitarli ad alzarsi quando sentono una particolare parola o espressione (vedere Insegnare alla maniera del Salvatore, 25–26).

Pagina delle attività: L’armatura di Dio può proteggermi