9.–15. října

Filipenským; Kolossenským

„Všecko mohu v Kristu, kterýž mne posiluje“

Při čtení epištol Filipenským a Kolossenským myslete na děti, které učíte. Usilujte o inspiraci ohledně toho, jak je učit zásadám uvedeným v těchto epištolách.

Povzbuďte výměnu postřehů a zkušeností

Zeptejte se dětí, co během uplynulého týdne udělaly, aby tak jednaly na základě toho, čemu se naučily v minulé lekci. Jak například pomohly někomu, kdo potřeboval kamaráda?

Učte nauce: Mladší děti

Filipenským 1:3–4; Kolossenským 1:3, 9

Církevní vedoucí mě mají rádi a modlí se za mě.

Pavel často začínal své epištoly tím, že členům Církve vyjadřoval lásku a psal jim, že se za ně modlí. Zamyslete se nad tím, jak můžete dětem pomoci porozumět tomu, že jejich církevní vedoucí je mají rádi.

Možné činnosti

• Přečtěte dětem Filipenským 1:3–4 a Kolossenským 1:3, 9 a požádejte je, aby založily ruce a sklonily hlavu pokaždé, když uslyší nějaký tvar slova modlit se nebo modlitba. Vysvětlete, že apoštol Pavel se modlil za členy Církve tak, jako se naši církevní vedoucí modlí za nás i v dnešní době.

• Ukažte dětem obrázek Ježíše Krista a přečtěte jim několik veršů z písem, které popisují, jak se Kristus za někoho modlí (viz Lukáš 22:32; 3. Nefi 19:21, 23). O co Ježíš prosil, když se modlil za druhé?

• Pomozte dětem vyjmenovat několik jejich církevních vedoucích – například presidentku Primárek, biskupa nebo presidenta Církve. Vysvětlete, že tito vedoucí prosí Nebeského Otce, aby dětem žehnal a pomáhal jim žít spravedlivě. Zvažte možnost podělit se s dětmi o to, co říkáte, když se za ně modlíte.

Filipenským 4:4, 8

Mohu se radovat v Pánu.

Pavel Svaté povzbuzoval, aby se radovali – i když čelili velkým těžkostem a sám Pavel byl uvězněn. Jak dětem pomůžete porozumět tomu, že následování Ježíše Krista přináší radost?

Možné činnosti

• Zatímco budete dětem číst Filipenským 4:4, vybídněte je, aby se zaměřily na jedno slovo, které se v tomto verši opakuje. Vybídněte je, aby vám ukázaly, co dělají, když se radují. Řekněte dětem, proč se radujete „v Pánu“ – proč jste díky Ježíši Kristu šťastní. Požádejte je, aby se podělily o své pocity ohledně Ježíše.

• Ukažte dětem nějaké předměty nebo obrázky, které představují to, co vám pomáhá radovat se „v Pánu“ (Filipenským 4:4), například něco, co stvořil, chrám, Jeho Vzkříšení či rodina. Ať se střídají v tom, že vyberou obrázek nebo předmět, a poté jim řekněte, proč vám přináší radost. Požádejte je, aby se podělily o to, co jim pomáhá radovat se v Pánu.

• Společně si přečtěte Filipenským 4:8 a pomozte dětem přijít na různé věci, které odpovídají tomu, co se v tomto verši popisuje (viz také Články víry 1:13). Vybídněte je, aby to nakreslily.

Kolossenským 1:23; 2:6–7

Má víra má být zakořeněna v Ježíši Kristu.

Pokud děti vybudují svůj život a svou víru na Spasiteli, budou schopny odolávat životním bouřím.

Možné činnosti

• Zatímco budete dětem číst hlavní části veršů v Kolossenským 1:23; 2:6–7, ukažte jim obrázek stromu z osnovy pro tento týden v příručce Pojď, následuj mne – pro jednotlivce a rodiny (nebo jim pusťte video „Spiritual Whirlwinds“ na stránkách ChurchofJesusChrist.org). Co by se s tímto stromem stalo, kdyby přišla vichřice a strom neměl pevné kořeny? Ať se děti postaví a předvádějí strom, který má v bouři slabé kořeny, a poté strom s kořeny silnými. Vydejte svědectví o tom, že víra ve Spasitele nám pomáhá být jako strom se silnými kořeny. Dokážeme pak odolat duchovním „vichřicím“ jako jsou pokušení a těžkosti.

• Vybídněte některé dítě, aby na tabuli nakreslilo strom. Požádejte děti, aby uvedly, co například mohou dělat, aby jejich víra byla zakořeněna v Ježíši Kristu. Jakmile některé z nich něco uvede, požádejte ho, aby ke kresbě stromu přikreslilo kořen.

Učte nauce: Starší děti

Filipenským 4:4–13

Máme-li víru v Ježíše Krista, můžeme být šťastní i během těžkostí.

Pavel prošel mnoha zkouškami, ale byl šťastný, protože měl víru v Ježíše Krista.

Možné činnosti

• Vybídněte děti, aby si představily, že se ocitly ve vězení, kde se nacházel apoštol Pavel, když psal epištolu Filipenským. Přečtěte si s nimi Filipenským 4:4–13 a požádejte je, aby se zaměřily na slova „radujte se“, „pokoj“ a „dosti míti“. Proč byl Pavel schopen radovat se a pociťovat pokoj, i když byl ve vězení? Poté děti vybídněte, aby v těchto verších vyhledaly slova „Pán“, „Bůh“ a „v Kristu“. Pomozte jim porozumět tomu, že Pavel se mohl radovat díky své víře v Ježíše Krista.

• Vybídněte děti, aby vám pomohly doplnit například takovéto věty: „I když jsem ve tmě, mohu něco vidět, pokud mám . I když je venku horko, mohu se zchladit, pokud mám . I když mám nějaké těžkosti, mohu pociťovat radost, pokud mám .“ Co podle nabádání uvedených ve Filipenským 4:4–13 můžeme dělat, abychom nalezli radost? Požádejte děti, aby řekly, které náboženské písně či verše z písem o Ježíši jim pomáhají pociťovat radost během těžkostí.

Filipenským 4:8

Mohu myslet na to, co je pravdivé, čestné a čisté.

Děti jsou často vystaveny tomu, co je zlovolné a nečisté. Můžete jim pomoci usilovat o to, co je povznášející a ctnostné.

Možné činnosti

• Požádejte jedno dítě, aby přečetlo Filipenským 4:8, zatímco ostatní budou vyhledávat tatáž nebo podobná slova v Článcích víry 1:13. Požádejte někoho, aby tato slova psal na tabuli. Zeptejte se dětí, co tato slova znamenají, a je-li to zapotřebí, pomozte jim je objasnit. Proč máme o tomto přemýšlet? Jak o to můžeme usilovat?

• Požádejte děti, aby uvedly něco, co odpovídá popisu uvedenému ve Filipenským 4:8. Vybídněte je, aby si v příštím týdnu zapisovaly vše, čeho si všimnou a co odpovídá popisu uvedenému v tomto verši. Povzbuďte je, aby příští týden přinesly tento svůj seznam do Primárek a podělily se o to, co si zapsaly.

Kolossenským 1:23; 2:6–7

Má víra má být zakořeněna v Ježíši Kristu.

Satan se snaží oslabovat naši víru pokušeními a falešnými naukami. Jak můžete inspirovat děti k tomu, aby posilovaly svou víru ve Spasitele, a díky tomu se neodchylovaly „od naděje evangelia“? (Kolossenským 1:23.)

Možné činnosti

• Požádejte děti, aby nakreslily obrázky představující pravdy, které najdou v Kolossenským 1:23; 2:6–7. Ať své obrázky ukáží ostatním ve třídě a vysvětlí, které pravdy jejich obrázek znázorňuje.

• Pusťte dětem video „Spiritual Whirlwinds“. Jaká pokušení a falešné nauky v dnešním světě mohou oslabovat naši víru? Povzbuďte děti, aby si napsaly jednu věc, kterou mohou udělat pro posílení své víry, tak aby byla zakořeněna (viz Kolossenským 2:7) v Ježíši Kristu. Vybídněte je, aby si list papíru, na který si to napíší, vystavily někde, kde ho budou mít každý den na očích.

Povzbuzujte ke studiu doma

Vybídněte děti, aby se s rodinou podělily o to, čemu se naučily o Ježíši Kristu. Mohou k tomu použít stránku s činnostmi pro tento týden nebo verše z písem, které dnes ve třídě četly.

Jak zlepšit výuku

Děti jsou zvídavé a učí se prostřednictvím nových a různorodých zkušeností. Používejte činnosti, které jim pomohou pohybovat se, používat smysly, zkoumat a zkoušet něco nového. Můžete využít náměty v oddíle „Naplňujte potřeby mladších dětí“ na začátku této příručky. (Viz také Učte tak, jak učil Spasitel, 25–26.)