16 - 22 octobre

1 et 2 Thessaloniciens

« Compléter ce qui manque à votre foi »

En lisant 1 et 2 Thessaloniciens avec une prière dans le cœur et les enfants à l’esprit, vous trouverez des principes qu’ils ont besoin de comprendre.

Inviter à participer

Lors de la leçon de la semaine dernière, avez-vous demandé aux enfants de mettre d’une manière ou d’une autre ce qu’ils ont appris en pratique ? Accordez-leur les quelques premières minutes de la leçon d’aujourd’hui pour en parler.

Enseigner la doctrine : Jeunes enfants

1 Thessaloniciens 5:1-6

Si je respecte les commandements de Dieu, je serai prêt pour la seconde venue de Jésus-Christ.

Nous ne savons pas quand le Sauveur reviendra sur la terre. Mais nous pouvons l’attendre et nous préparer à sa venue.

Activités suggérées

• Demandez à une mère de raconter brièvement ce qu’elle ressentait en attendant la naissance de son bébé. Lisez 1 Thessaloniciens 5:2-3 et dites aux enfants que Jésus-Christ va revenir sur terre mais personne ne sait exactement quand, tout comme une maman ne sait pas exactement à quel moment son bébé va naître.

• Demandez aux enfants de parler d’un moment où ils se préparaient pour un voyage ou une occasion spéciale. Qu’ont-ils fait pour s’y préparer ? Apportez une valise ou un sac et demandez aux enfants de faire semblant de la remplir en vue d’un voyage. Pour chaque objet qu’ils font semblant de mettre dans la valise, aidez-les à penser à une façon dont nous pouvons nous préparer pour la venue de Jésus-Christ.

• Lisez 1 Thessaloniciens 5:6 aux enfants et expliquez que si nous ne sommes pas en train de nous préparer pour le retour de Jésus, c’est comme si nous nous étions endormis et que donc nous n’étions pas prêts. Demandez aux enfants de faire semblant de dormir. Expliquez que si nous nous préparons, c’est comme si nous étions réveillés et l’attendions. Demandez-leur de se réveiller.

• Chantez tous ensemble un chant sur la Seconde Venue, comme « Quand Jésus reviendra » (Chants pour les enfants, p. 46-47).

2 Thessaloniciens 2:1-3

Paul a enseigné qu’il y aurait une apostasie avant le retour de Jésus-Christ.

L’Église établie de Jésus-Christ a fini par sombrer dans l’apostasie, ce qui veut dire que l’autorité de la prêtrise et les vérités de l’Évangile ont été retirées de la terre. Paul a prophétisé que cette apostasie se produirait avant la seconde venue du Sauveur.

Activités suggérées

• Après avoir lu 2 Thessaloniciens 2:3 avec les enfants, demandez-leur de vous aider à construire une tour avec des gobelets en plastique ou des cubes. Dites-leur que les gobelets ou cubes représentent des parties importantes de la véritable Église, comme, par exemple, des vérités de l’Évangile, la prêtrise, le scellement au temple et les prophètes. Après la mort de Paul et des autres apôtres, tout a été perdu et la véritable Église n’est pas restée longtemps sur terre. Demandez à un enfant de renverser la tour et expliquez que cela représente l’apostasie. Lorsque Jésus-Christ a ramené son Église, on a appelé cela « le Rétablissement ».

• Montrez un Livre de Mormon et des photos du prophète et d’un temple. Demandez aux enfants de dire « apostasie » quand vous cachez les articles dans un sac et « rétablissement » lorsque vous les ressortez.

• Chantez des chants qui enseignent des vérités qui ont été retirées pendant l’apostasie et rétablies à notre époque, tels que « L’Église de Jésus-Christ », « La prêtrise rétablie », et « Oh j’aime voir le temple » (Chants pour les enfants, p. 48, 60, 99).

Enseigner la doctrine : Enfants plus âgés

1 Thessaloniciens 5:1-6

Si je respecte les commandements de Dieu, je serai prêt pour la seconde venue de Jésus-Christ.

Les conseils de Paul nous aident à être prêts et attentifs pour ce grand jour où le Seigneur reviendra sur terre.

Activités suggérées

• Demandez à un enfant de lire 1 Thessaloniciens 5:1-6 pendant que les autres suivent. À la fin de chaque verset, demandez à l’un d’eux de résumer ce que, selon lui, il signifie. Expliquez que « le jour du Seigneur » signifie la seconde venue de Jésus-Christ. Pourquoi la Seconde Venue est-elle comparée à un voleur dans la nuit ou à une femme sur le point d’accoucher ?

• Dites aux enfants d’imaginer que le Sauveur va rendre visite à leur classe prochainement dans la journée. Comment pouvons-nous nous préparer pour sa visite ? Aidez-les à penser à ce que nous pouvons faire pour nous préparer pour le jour où Jésus-Christ reviendra. Par exemple, nous pouvons nous repentir, pardonner, améliorer nos rapports familiaux, suivre le prophète, chercher à ressentir l’influence du Saint-Esprit et respecter nos alliances. Incitez-les à choisir une chose qu’ils vont faire pour se préparer à recevoir le Sauveur lors de sa venue.

2 Thessaloniciens 2:1-3

Paul a enseigné qu’une apostasie se produirait avant le retour de Jésus-Christ.

Si les enfants comprennent que l’Église et l’Évangile de Jésus-Christ ont été retirés de la terre pendant la Grande Apostasie, la nécessité du Rétablissement leur apparaîtra plus clairement.

Activités suggérées

• Demandez à l’un des enfants de lire 2 Thessaloniciens 2:1-3. D’après ces versets, que devait-il se passer avant « le jour du Seigneur », c’est-à-dire, la Seconde Venue ? Que signifie l’expression « apostasie » ? Assurez-vous que les enfants comprennent qu’elle signifie la Grande Apostasie, qui est survenue après la mort des apôtres du Sauveur. « Apostasie » dans le Guide des Écritures est une bonne source d’informations (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

• Aidez les enfants à faire au tableau la liste des vérités et des bénédictions dont nous jouissons grâce à l’Évangile. Effacez ces idées l’une après l’autre et demandez aux enfants en quoi leur vie serait différente sans cela. Expliquez que ces vérités ont été perdues pendant la Grande Apostasie. Pourquoi était-il important que l’Église de Jésus-Christ soit rétablie sur terre dans les derniers jours ? Demandez aux enfants de « rétablir » ou réécrire les vérités et les bénédictions au tableau.

2 Thessaloniciens 3:7-13

Notre Père céleste veut que je travaille.

Comment aiderez-vous les enfants à considérer le travail comme une bénédiction et non comme quelque chose à éviter ?

Activités suggérées

• Demandez aux enfants de lire à tour de rôle un verset de 2 Thessaloniciens 3:7-13 et de chercher le problème auquel les saints étaient confrontés. Pourquoi notre Père céleste veut-il que nous travaillions ? Que se passerait-il si nous n’apprenions jamais à travailler dur ? Demandez-leur de mimer l’exécution de corvées simples pendant que les autres enfants devinent ce qu’ils font.

• Demandez-leur de parler d’une occasion où ils ont travaillé dur à une tâche, un projet ou un but. Qu’ont-ils ressenti lorsqu’ils ont eu terminé ? Que signifie l’expression « ne vous lassez pas de faire le bien » ? (2 Thessaloniciens 3:13). Qu’est-ce qui nous aide à continuer lorsque le travail est difficile ?

Favoriser l’apprentissage au foyer

Demandez aux enfants de donner à un membre de leur famille ou à un ami une raison pour laquelle ils sont reconnaissants que nous ayons l’Évangile sur terre aujourd’hui (la page d’activité de cette semaine leur donnera des idées).

Améliorer notre enseignement

Soutenez les parents des enfants. « Les parents sont les instructeurs de l’Évangile les plus importants pour leurs enfants. Ils en ont à la fois la responsabilité principale et ce sont eux qui ont le plus grand pouvoir de les influencer (voir Deutéronome 6:6-7). Lorsque vous instruisez des enfants à l’église, cherchez, en vous aidant de la prière, comment soutenir leurs parents dans leur rôle essentiel » (Enseigner à la manière du Sauveur, p. 25).