16.–22. oktober

1 in 2 Tesaloničanom

Dopolnite, kar še manjka vaši veri

Ko boste ob misli na otroke v vašem razredu v duhu molitve preučevali Prvo in Drugo pismo Tesaloničanom, boste naleteli na načela, ki jih morajo razumeti.

Spodbujajte sodelovanje

Ali ste med lekcijo prejšnji teden otroke prosili, naj tako ali drugače udejanjajo, kar so se naučili? Otroci naj prvih nekaj minut učne ure izkoristijo za izmenjavo izkušenj.

Učite nauk (mlajši otroci)

1 Tesaloničanom 5:1–6.

Če bom spolnjeval Božje zapovedi, bom pripravljen na drugi prihod Jezusa Kristusa.

Ne vemo, kdaj se bo Odrešenik vrnil na zemljo. Lahko pa smo pozorni nanj in se pripravljamo na njegov prihod.

Možne dejavnosti

• Eno od mamic prosite, naj na kratko pove, kako se je počutila, ko je čakala na otrokovo rojstvo. Preberite Prvo pismo Tesaloničanom 5:2–3 in otrokom povejte, da bo Jezus Kristus spet prišel na zemljo, a da nihče ne ve, točno kdaj – prav kakor mamica ne ve točno, kdaj se bo otrok rodil.

• Otroke prosite, naj govorijo o tem, kako so se pripravili na potovanje ali dogodek. Kaj so delali, da so se pripravili? Prinesite kovček ali torbo, otroci pa naj se pretvarjajo, da pakirajo, da se bodo pripravili za pot. Z vsakim predmetom, za katerega se otroci pretvarjajo, da ga pakirajo, jim pomagajte, naj pomislijo, kako še se lahko pripravimo na ponovni prihod Jezusa Kristusa.

• Preberite jim Prvo pismo Tesaloničanom 5:6 in pojasnite, da je to, če se ne pripravimo na Jezusov ponovni prihod, kakor če bi zaspali in nanj ne bi bili pripravljeni. Prosite jih, naj se pretvarjajo, da spijo. Pojasnite, da je to, da se pripravimo, kakor da bi bili budni in bi čakali Jezusa. Recite jim, naj se zbudijo.

• Skupaj zapojte pesem o drugem prihodu, denimo »When He Comes Again« (Children’s Songbook, 82–83).

2 Tesaloničanom 2:1–3

Pavel je učil, da se bo odpad zgodil pred ponovnim prihodom Jezusa Kristusa.

Cerkev, ki jo je Jezus Kristus ustanovil, je naposled doletel odpad, kar pomeni, da so bili duhovniško polnomočje in evangelijske resnice vzeti z zemlje. Pavel je prerokoval, da se bo ta odpad zgodil pred drugim Odrešenikovim prihodom.

Možne dejavnosti

• Ko boste z otroki prebrali Drugo pismo Tesaloničanom 2:3, naj vam pomagajo, da boste s plastičnimi kozarčki ali kockami zgradili stolp. Recite jim, da kozarčki oziroma kocke predstavljajo pomembne dele prave Cerkve, denimo evangelijske resnice, duhovništvo, tempeljsko pečatenje in preroke. Ko so Pavel in drugi apostoli umrli, se je vse to izgubilo in prave Cerkve veliko let ni bilo na zemlji. Otrokom recite, naj stolp podrejo, in pojasnite, da se je to imenovalo odpad. Ko je Jezus Kristus obnovil svojo Cerkev, se je to imenovalo obnova.

• Pokažite Mormonovo knjigo in sliki preroka in templja. Otrokom naročite, naj rečejo »odpad«, ko boste skrili predmete v torbo, in »obnova«, ko boste predmete vzeli ven.

• Pojte pesmi, ki učijo resnice, ki so bile med odpadom odvzete in obnovljene v naših dneh, denimo »Cerkev Jezusa Kristusa«, »Rad opazujem tempelj« (otroška pesmarica) in »The Priesthood Is Restored« (Children’s Songbook, 89).

Učite nauk (starejši otroci)

1 Tesaloničanom 5:1–6

Če bom spolnjeval Božje zapovedi, bom pripravljen na drugi prihod Jezusa Kristusa.

Pavlov nasvet nam lahko pomaga, da bomo pripravljeni in pozorni na ta veliki dan, ko bo Odrešenik ponovno prišel na zemljo.

Možne dejavnosti

• Enega od otrok prosite, naj prebere Prvo pismo Tesaloničanom 5:1–6, drugi otroci pa naj ga spremljajo. Po vsakem verzu otroka prosite, naj povzame, kaj po njegovem verz pove. Pojasnite lahko, da »Gospodov dan« pomeni drugi prihod Jezusa Kristusa. Zakaj drugi prihod primerjamo s tatom v noči ali žensko, ki bo kmalu rodila?

• Otrokom recite, naj si predstavljajo, da bo enkrat danes Odrešenik obiskal vaš razred. Kako se lahko pripravimo na njegov obisk? Otrokom pomagajte, da se bodo domislili, kako vse se lahko pripravimo na dan, ko se bo Jezus Kristus vrnil. Lahko se na primer pokesamo, odpustimo, izboljšamo svoje odnose z družino, sledimo preroku, si prizadevamo za vpliv Svetega Duha in spolnjujemo zaveze. Otroke spodbudite, naj se odločijo za eno stvar, ki jo bodo naredili, da se bodo pripravili, da bodo sprejeli Odrešenika, ko bo prišel.

2 Tesaloničanom 2:1–3

Pavel je učil, da se bo odpad zgodil pred ponovnim prihodom Jezusa Kristusa.

Če otroci razumejo, da sta bila Cerkev Jezusa Kristusa in njegov evangelij odvzeta z zemlje med velikim odpadom, se bodo bolj zavedali pomembnosti obnove.

Možne dejavnosti

• Enega od otrok prosite, naj prebere Drugo pismo Tesaloničanom 2:1–3. Kaj se glede na te verze mora zgoditi pred »Gospodovim dnem«, ki pomeni drugi prihod? Kaj pomeni beseda »odpad«? Poskrbite, da bodo otroci razumeli, da to pomeni veliki odpad, ki se je zgodil po smrti Odrešenikovih apostolov. Preberete lahko temo »odpad – odpadništvo« v Vodiču po svetih spisih (https://www.churchofjesuschrist.org/study/scriptures/gs/apostasy?lang=slv).

• Otroci naj z vašo pomočjo na tablo napišejo seznam nekaterih resnic in blagoslovov, ki jih uživamo zaradi evangelija. Te stvari drugo za drugo izbrišite in otroke vprašajte, kako bi bilo njihovo življenje brez teh stvari drugačno. Pojasnite, da so se te resnice izgubile med velikim odpadom. Zakaj je pomembno, da je bila Cerkev Jezusa Kristusa obnovljena na zemlji v teh poslednjih dneh? Otroke prosite, naj resnice in blagoslove »obnovijo« oziroma ponovno napišejo na tablo.

2 Tesaloničanom 3:7–13.

Nebeški Oče želi, da delam.

Kako lahko otrokom pomagate, da bodo na delo gledali kot na blagoslov in ne nekaj, čemur se je treba izogibati?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj se izmenjavajo pri branju verzov iz Drugega pisma Tesaloničanom 3:7–13 in poiščejo težavo, s katero so se soočali sveti. Zakaj nebeški Oče želi, da delamo? Kaj bi se zgodilo, če se ne bi nikoli naučili trdo delati? Otroci naj se izmenjavajo pri uprizarjanju preprostih hišnih opravil, medtem ko drugi otroci ugibajo, kaj počnejo.

• Prosite jih, naj govorijo o izkušnji, ko so trdo delali na nalogi, projektu ali cilju. Kako so se počutili, ko so končali? Kaj pomeni, naj se ne naveličamo dobrih del? (2 Tesaloničanom 3:13) Kaj nam pomaga, da vztrajamo, ko se delo zdi težko?

Spodbujajte učenje doma

Otroke prosite, naj družinskemu članu ali prijatelju povejo en razlog, zakaj so hvaležni, da imamo na zemlji danes evangelij (predloge lahko najdejo na strani z dejavnostjo za ta teden).

Za boljše poučevanje

Podpirajte otrokove starše. »Starši so najpomembnejši učitelji evangelija za svoje otroke – imajo glavno odgovornost in največ moči, da vplivajo na svoje otroke (gl. 5 Mojzes 6:6–7). Ko učite otroke v cerkvi, molite, da bi vedeli, kako podpirati njihove starše v njihovi bistveni vlogi.« (Učimo kakor Odrešenik)