Vstali Odrešenik se je prikazal Pavlu v ječi (gl. Apostolska dela 23:11). Jezus Kristus nas lahko osvobodi iz »jarma sužnosti« (Galačanom 5:1).

25. september–1. oktober

Galačanom

Hodite v Duhu

Katere vtise dobite med branjem Pisma Galačanom o tem, kaj potrebujejo otroci v vašem razredu?

Spodbujajte sodelovanje

Otrokom dajte nekaj minut, da narišejo nekaj, kar so se iz nedavnih evangelijskih pogovorov naučili doma ali v cerkvi. Otroci naj povejo, kaj predstavlja posamezna risba.

Učite nauk (mlajši otroci)

Galačanom 5:22–23

Sveti Duh mi pomaga občutiti ljubezen, radost in mir.

Majhni otroci lahko prepoznajo sad Duha. To jih bo pripravilo na to, da si bodo vse življenje prizadevali za vpliv Svetega Duha.

Možne dejavnosti

• Razstavite ali pokažite slike raznovrstnega sadja in otroke prosite, naj opišejo okus posameznega sadeža. Pojasnite, da prav kakor imajo sadeži različne okuse, lahko Svetega Duha občutimo različno, denimo kot ljubezen in mir. Opišite nekaj načinov, kako ste v življenju občutili Svetega Duha, in pustite otrokom, naj povedo, kako občutijo Svetega Duha.

Otroci vseh starosti lahko izkusijo »sad Duha«.

• Z otroki preberite Pismo Galačanom 5:22–23 in jim pojasnite morebitne neznane besede. Vsakega otroka prosite, naj si izbere sad Duha, ki je omenjen v teh verzih, in mu pomagajte, da se bo spomnil, kdaj ga je izkusil. Otroke prosite, naj narišejo preproste risbe svojih izkušenj.

Galačanom 6:2

Jezus Kristus želi, da pomagam ljudem v stiski.

Navodila v Pismu Galačanom 6:2 so podobna tistim v Moziju 18:8, ko je Alma učil ljudi, ki so se želeli krstiti. Izkoristite priložnost in pomagajte otrokom, da se bodo pripravili na krstne zaveze.

Možne dejavnosti

• Pokažite sliko otroka, ki se krsti (denimo Gospel Art Book, št. 104). Otroke vprašajte, kaj dela otrok na sliki? Pojasnite, da takrat, ko se krstimo, sklenemo zaveze oziroma obljube. Preberite Pismo Galačanom 6:2 ali Mozija 18:8, da bodo otroci bolje spoznali eno od stvari, za katere smo obljubili, da jih bomo delali – nosili bremena drug drugega. Otroke prosite, naj narišejo, kako lahko pomagajo drugim, ki nosijo bremena.

• Preberite jim poved iz Pisma Galačanom 6:2: »Nosíte bremena drug drugemu.« Za ponazoritev tega, kaj to pomeni, enega od otrok zadolžite, naj nosi nekaj težkega. Potem prosite za prostovoljca, ki bo temu otroku pomagal nositi predmet. Otrokom pojasnite, da veliko stvari lahko občutimo kot breme, denimo, ko smo bolni ali žalostni ali osamljeni. Kako lahko pomagamo nekomu s takšnim bremenom?

Galačanom 6:7–9

Naša dejanja, tako dobra kot slaba, imajo posledice.

S tem, ko otroke učite, da žanjemo, kar sejemo, kot je pojasnjeno v Pismu Galačanom 6:7–9, lahko otroke naučite razmišljati o posledicah svojih dejanj.

Možne dejavnosti

• Pokažite seme in zelenjavo. Otrokom preberite Pismo Galačanom 6:7–9. Prosite jih, naj se pretvarjajo, da sadijo seme, ko zaslišijo besedo seje. Prosite jih, naj se pretvarjajo, da pobirajo zelenjavo, ko zaslišijo besedo želi.

• Otrokom pokažite več vrst zelenjave in jim pomagajte, da bodo v vsaki našli seme. Semena položite v posodico in otroci naj izmenjaje izberejo enega in povedo, katera zelenjava bo zrasla, če ga bodo posadili. Pomagajte jim, da bodo spoznali, da tako kot semena, ki jih posadimo, določajo, katero zelenjavo bomo dobili, tudi odločitve, ki jih sprejemamo, določajo, katerih posledic in blagoslovov bomo na koncu deležni.

• Na tleh naredite črto s samolepilnim trakom. Na eno stran črte položite vesel, na drugo žalosten obraz. Enega otroka prosite, naj stopi na sredino črte, drugim otrokom pa pomagajte, da bodo pomislili na odločitve, ki bodo vodile k sreči ali žalosti. Za vsako odločitev prosite otroka v sredini, naj stopi proti veseli strani ali žalostni strani. Dejavnost večkrat ponovite in pustite otrokom, naj se se na traku izmenjavajo.

Učite nauk (starejši otroci)

Galačanom 3:26–28

Ko se krstimo, postanemo »eno v Kristusu«.

Pavel je galačanske svete učil, da bodo s krstom postali »eno v Kristusu Jezusu«. Kako lahko pomagate otrokom, da si bodo prizadevali za enotnost, opisano v Pismu Galačanom 3:26–28?

Možne dejavnosti

• Otroke prosite, naj Pismo Galačanom 3:26–28 preberejo z naslednjim vprašanjem v mislih: Kaj se zgodi, ko se krstim? Morda se boste hoteli osredotočiti na besedne zveze, kot sta »obleči si Kristusa« ali »eden v Kristusu«. Kaj bi ti dve lahko pomenili? Kako je »obleči si Kristusa« podobno temu, da prevzamemo njegovo ime? (Gl. Nauk in zaveze 20:75–79.) Kako lahko pokažemo drugim, da smo prevzeli Gospodovo ime?

• Skupaj preberite Pismo Galačanom 3:28 in ugotovite, kako vse so se ljudje opredelili, ko so se krstili v Pavlovih dneh. Otrokom pomagajte poimenovati, kako vse se lahko opredelijo danes. Kaj nas Pavel skuša učiti o tem, kako bi morali gledati drug drugega, ko se krstimo?

Galačanom 5:16, 22–23

Če bom »hodil v Duhu«, bom prejel »sad Duha«.

Ko se krstimo in prejmemo dar Svetega Duha, lahko v življenju v večji meri prejmemo sad Duha. Kako boste pomagali otrokom, da bodo ta sad prepoznali v svojem življenju?

Možne dejavnosti

• Vsakemu otroku dajte list (lahko ga izrežete v obliki sadja) in ga prosite, naj poišče »sadove Duha«, ki so navedeni v Pismu Galačanom 5:22–23. Prosite jih, naj na eno stran papirja napišejo en sadež, besedo, ki pomeni nasprotno, pa na drugo stran. (Pojasnite besede, ki jih ne poznajo.) Prosite jih, naj razredu povedo za svoje sadove. Kaj lahko storimo, da bomo vselej imeli Svetega Duha?

• Otroke prosite, naj o sadu Duha preberejo v Pismu Galačanom 5:22–23, nato naj napišejo ali narišejo, kako so občutili enega od teh sadov. Prosite jih, naj drugemu otroku v razredu povedo svojo zgodbo ali pokažejo sliko. Zakaj je sad dober primer za razumevanje tega, kako Duh vpliva na nas?

Galačanom 6:7–9

Naša dejanja, tako dobra kot slaba, imajo posledice.

Otrokom pojasnite, da včasih takoj občutimo posledice svojega obnašanja, spet drugič pa »čez čas« (9. verz).

Možne dejavnosti

• Skupaj preberite Pismo Galačanom 6:7–9. Pripravite seznam dejanj (oziroma semen, ki jih sejemo) in posledic (oziroma sadu, ki ga »žanjemo«). Otroke prosite, naj dejanja povežejo s posledicami.

• Spodbudite jih, naj naštejejo nekaj blagoslovov, za katere upajo, da jih bodo prejeli od nebeškega Očeta. Pomagajte jim, da bodo pomislili na »semena«, ki jih morajo zasejati, če želijo »žeti« te blagoslove.

Spodbujajte učenje doma

Otrokom pomagajte, da se bodo domislili, kako naj resnice, ki so se jih danes naučili, udejanjajo vsak dan v življenju. Na primer, lahko bi jih prosili, naj bodo pozorni na dobre posledice oziroma »sad«, ki izhaja iz dobrih določitev, ki jih sklenejo.

Za boljše poučevanje

Dejavnosti prilagodite starosti otrok, ki jih učite. Otrokom dajte priložnost za sodelovanje, vendar ne pozabite, da bo njihova sposobnost za to odvisna od starosti in zrelosti. Mlajši otroci bodo morda potrebovali več vodstva in usmeritev. Ko bodo postali bolj zreli, bodo lahko prispevali več in bolje izrazili svoje misli. (Gl. Učimo kakor Odrešenik.)